年会主题标语：中小学生小说读后感作文600字五篇

2020年12月3日发(作者：利铭泽)
中小学生小说读后感作文600字五篇
小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情 节和环境描写
来反映社会生活的文学体裁。下面是橙子为大家整理的中小学生小说
读后感作文6 00字五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧!
中小学生小说读后感作文600字五篇(一)
书中教给我的道理大概是这样的，所有的人.事.物都是内在的投
射，就像镜子一样的反映 内在，当外界有任何东西触动你的时候，记
得要往内看，看看自己哪个地方又被触碰了，看看自己有哪些 阴影还
没有整理好。不要浪费精力在那些外在的，不可改变，不可抗拒的东
西上。因为我们人所 有受苦的根源就是来自于不清楚自己是谁，而盲
目地去攀附、追求那些不能代表我们的东西!”快乐是取 决于外在的
东西，那么一旦那个令人快乐的情境或事物不存在了以后，快乐也随
之消失了。而喜 悦不同，它是由内向外的绽放，内心深处油然而生的。
所以一旦拥有了它，外界是夺不走的。所以如果一 个人充满了快樂、
正面的思想，那么好的人、事、物都会和他起共鸣，而且会被他吸过
来。同样 的，如果一个人老带着悲观、愤世嫉俗的思想频率，那么难
怪这个人常有倒霉的事发生在他身上了!
在公司这一年多，我遇到了许多问题也学着解决了许多问题，最
大的收获是遇事要冷静，踏 实工作，用积极的心态面对事情。明白了
社会上，不是所有人都可以和想象的一样美好，不是所有的人和 事都
与自己的价值观一致。就像书中说的，当某些事或人触碰到自己的观
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点与想法时，要学会接纳，不要浪费精力在不可改变的事物上。因 为
人受苦的根源就是看不清自己的位置，胡乱追求攀附，所以要整理一
下自己，改变自己的态度 ，转换角度去看事物，或许是一片光明。
今后的工作和生活中，取其对自己有用的养分，改善充实 自己，
用积极的心态做人做事，踏实做好每件事，相信好运总会来临。毕竟，
上天是不会辜负每 个认真生活，努力工作的人。
中小学生小说读后感作文600字五篇(二)
作为1 9世纪欧洲短篇小说巨匠，欧亨利为我们带来了脍炙人口
的作品，同样也意蕴深厚。他的作品最大的亮点 就在于“欧亨利式”
结尾——出人意料。这种结尾使文章嘎然而止，但又回味无穷，意味
深长。
《20年之后》是全书情节最为断崖的一篇故事，讲述了一位警
官和一位男子的聊天儿。当 天晚上男子在等他的弟弟，这是他们20
年后所约定的。警察跟男子一阵寒暄后，警察离开了。不一会， 男子
的“弟弟”到了。男子和“弟弟”走到一片灯光下时，“弟弟”称男
子已被捕。“弟弟”递 给了男子一张纸条，上面大概写着那位警察才
是你的“弟弟”，男子是通缉犯，他不方便动手，于是离开 了。
如果你匆匆翻过这几页，或许会认为警察(男子的弟弟)，是公平
公正，高度廉洁， 可是当你又回过头来看看当时美国的历史背景，你
会发现，虽说赴约的男子是一名通缉犯，但他毕竟在美 国败坏的社会
风气里挣扎过，而且他可以冒着生命危险来赶赴一个20年的约定，
因此它是一个 “高度社会文明”的牺牲品。
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而他的弟弟-——警察，象征者被“高度社会文明”所扭曲的灵
魂，它充分体现了这种社会文明下，一个 麻木，冷酷的人性，机械化
的性格，发现了哥哥是通缉犯，他走时面色镇定，还哼着口哨，体现
了人性的冷酷和无情。
这正是欧亨利式写作风格，一个令人意想不到的结尾，又是一个
经 纶万物的世间真理，虽然小说的情节朴素，但主旨却高尚。欧亨利
的每一个故事都丰富，反映了社会外向 ，有高尚的，有腐朽的。
中小学生小说读后感作文600字五篇(三)
读了《最珍 贵的书》这篇文章，我很气愤，也很高兴。气愤的是，
城里的小贩竟然骗了一个农村妇女，高兴的是，儿 子凭自己的能力考
入了一所优秀的大学。
文中描写了一位刻苦的高中生，母亲从小在农村 长大，一字不识。
一天，这位母亲为了儿子能考上大学，特地为儿子买了两本书，可当
儿子一看 封面，发现是两本小学课本，况且母亲为了它们，特地卖去
了陪伴她多年的唯一家当，一只银镯子。儿子 顿时绝望了。当他踏进
大学的校门，然而却永远的保存着那两本废书及它们的秘密。
两本 小学课本对一个高三学生考大学有帮助?看待这个问题，就
会发觉，儿子做得非常好，母亲在农村天天不 辞辛劳的在农田工作，
好不容易能攒到足够的钱买一只银镯子，可儿子的高考又是她把多年
的心 血去换两本小学课本。如果让她知道她一切的汗水钱换来的却是
一点价值也没有的书上，他难道不会崩溃 吗?，而这一切都是因为这
位母亲不识字，这样大的打击对于一个年过半百的中年妇女，他能承
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