教育教学工作总结：描写李白的话题作文600字

2020年12月3日发(作者：康焕)
描写李白的话题作文600字
他是伟大的浪漫主义诗人，他被后人誉为“诗仙”;他是住 在青
莲乡的“青莲居士”;当时有的人称他为“谪仙人”;他一生有三大爱
好：读书、舞剑、旅 游。他就是——李白。下面是橙子给大家带来的
描写李白的话题作文600字，欢迎大家阅读!
李白
凭栏仰望，苍穹如盖，回忆起风流倜傥的诗仙——李白。
我喜欢 他的风流，喜欢他一生放荡不羁，清高自赏。他是百草丛
中最鲜艳的一朵花卉，飘逸着清香。他有脱俗的 才华，有亘古传颂的
名诗佳作。
为什么称他诗仙?仙字便可以代替所有浮华的用词。—仙 ，于云
雾绕中悠然飘飞。仙，才会有“黄河之水天上来”的豪迈气概;仙，
才会有“月是故乡明 ”的孤哀情思;仙，才会有“云想衣裳花想容“的
千古绝唱!
我爱李白之清高，李白脱离 了世俗，既无惊天动地的事业，也没
有轰轰烈烈的战功，登上巅峰时，又在巅峰上回味低谷;跌落低谷时 ，
又在低谷中思考巅峰。始终相伴的，只有那一轮寄满思乡哀愁的明月。
我爱李白之酩酊 ，李白爱饮酒，饮的烂醉，烂醉。醉到可以忘记
艰难与坎坷;醉到可以忘记思念与悲愁。醉的恍惚，醉的 迷离，却不
浑浑噩噩，却不从从容容。
我爱李白之潇洒，独坐竹林，倾听天籁。他不爱财 ，不爱名，不
爱利，留给自己的只有一份潇洒，没有因成功而得意忘形，没有因失
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意而一蹶不振。桃花江上，云雾山中，都留下他的诗影， 他将自己献
给自然，献给大地，亦成了风景中一道风景。
我要像李白一样努力，如果上帝 留给我愚钝，我要用勤奋把他变
作智慧;如果上帝给予我苦难，我要用坚强把他变作成功;如果上帝给< br>予我磨难，我要用坚忍把他化作欣赏。
如李白一样，不愿做阳光下的一颗可悲的杂草，敢为一朵狂风暴
雨中的芳卉。
我没有太好的运气，只能奋不顾身的努力，相信自己，于狂风暴
雨中坚挺不屈。
我眼中的李白
他是伟大的浪漫主义诗人，他被后人誉为“诗仙”;他是住在青
莲乡的“青 莲居士”;当时有的人称他为“谪仙人”;他一生有三大爱
好：读书、舞剑、旅游。他就是——李白。
我眼中的李白是一个矛盾的人。他既有报效国家的伟大情怀，又
有飘然若仙的风骨气概，而 他竟将这两种矛盾的特点融于一身，令人
敬佩。
我眼中的李白是一个爱旅游的人。在旅游 中，他曾写道：“天门
中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”
读 完，让人仿佛神游了一次天门山。
我眼中的李白的一生是跌宕起伏的。他少年时期家中富足，读了
不少诗书，“五岁诵六甲，十岁观百家，十五观奇书，作赋凌相如。”
由于他从小接受儒家学派 的教导，从小就立志做官。二十六岁时去漫
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游求仕，经过十六年的求仕。四十二岁时终得皇上赏识，在宫里做了
一个“文人，但李白一心想 报效祖国，不甘在这里为皇上取乐，便
辞官回乡，回家之后李白开始“修仙”整天游山玩水但也不法消去 他
的忧愁，他曾在诗中写到“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生
在世不称意，名朝散发弄 偏舟。”李白借此来表达他已无心求仕，不
如放下束缚，好好享受生活。公元755年爆发了安史之乱， 李白认为
自己应该报效祖国，于是他便去参军，却因他的政治团体倒台被下了
大狱，后被发配夜 郎。
李白是我最敬重的人。在他的一生中，我仿佛看到了我的身影：
一个爱旅游的人;一 个爱读书的人;一个矛盾的人。
李白
有那么一个人，站在中华灿烂文化的山峰之巅 ，身披一片明月，
脚踩大唐盛世，手执酒壶，衣袂飘飞。他的诗豪迈奔放，飘逸出尘，
意境奇妙 ，有着惊人的艺术想象力，所以他是世人心中的诗仙。他的
才华不容置疑，更难得的是他在世俗面前不畏 权贵的反抗精神和率性
洒脱的真性情。他就是我的偶像——李白。
那日科举考试，他被皇 帝宠臣高力士百般羞辱拒之门外。说他只
配给自己提鞋，不配入朝为官，李白愤然拂袖离去。后来某日金 殿上，
满朝文武面对一封西域文书束手无策不得其解。突然有人想起生在西
域的李白，或许可解 ，玄宗忙命人传。彼时喝得烂醉如泥的李白被带
到金殿上，轻松地便将书信翻译了出来。当玄宗让他回信 时，他却要
求让皇帝身边的红人大宦官高力士亲自为自己脱鞋伺候，玄宗无奈答
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