三生教育心得体会：以守望为话题的中考作文素材精选5篇

2020年12月3日发(作者：章程)
以守望为话题的中考作文素材精选5篇

守望，就好比攀上山峰，踏着晨露，触摸 清风，静静地等待着旭日薄发的时刻。
在守望中我们不懈追求,在守望中我们实现梦想,在守望中我们不 断成长，下面是小编为
大家带来的有关默默守望为话题作文600字5篇，欢迎大家参考借鉴。

守望

好久没有出去散步了。最近心情也不是很好，眼看夜幕将要掩盖白日的 光亮，却
有了一种想要出去走走的冲动来，趁着夜色还不是很浓，，便下楼沿着一条不知名的
小 路，随着蜿蜒，一路向东。

夜的序幕刚刚拉开，远处的山、水、人还是依稀可见，只不过 看上去是一个个被
加上了一个蓬松的外衣。

我所在的小镇很偏，远离城市的那些 厌人的喧闹，不过有也有一些尘世的通病，
依然有刺耳的DJ声音打破本应该宁静的夜空。

附近已经没有了人烟，眼底的是不尽的小山和溪流，宁静的夜下，溪流的涓涓之
声清晰可闻 。还有那昆虫世界的演奏，伴着溪流声，合奏成了一曲夜的进行曲的序幕。

我躺在一片草 地上，枕着手臂，仰望着无尽的星空，寻找流星的划过，想许下心
中最迫切的愿望。

因为阴雨世界的到来，所以今晚的星空不是那么的璀璨醒目，只有不多的星光点
缀在也得华锦之上，不过 这也足够了，因为夜不需浓妆。

我经历了昼的洗礼，穿行在夜的旅途中，心灵不约的放慢 了忙碌着的寻觅的速度，
栖息在这宁静的故乡，做一个远途归来的过客，停驻。

此刻，我的灵魂和那不过的星辰一起，伫立在永恒之外，与时间遥相对立。我的
影子伴随着夕阳的栖落， 早已坠落在了大西洋的深处，只是我不知，依然在昏暗的夜
下一遍遍的寻找了影子的归宿。

清晰的听见自己心脏跳动的声音，时而有力，时而虚弱的销声匿迹，像是停息了
一般。我知 道，那时在倾听寻找另一个心脏的跳动。

记忆，在如今被镀上了流金般的色彩，显得神圣 庄严，肃穆，记得在多年前的时
候，我也如同今天这样，躺在星空之下，数着天空中的星星，然后静静的 睡去。今日，
同样的星空之下，我却丝毫没有睡意，只是因为我已经长大。

寥寥 的星斗，洗涤着白昼的纷繁没留下夜的静谧和祥和。风儿静静的吹着，但还
是吹不散遮盖群星的羽衣。< br>
但是，夜就一定要有群星的灿烂么?

我和星空在对立中凝望彼此，我看到的是夜的静和沧桑，而在夜的眼中看到的我
是怎么样呐?

我无从解答，也不想去寻求解答。

我很期待流星的到来，我满心只只有急切 的期盼，然而流星迟迟未曾到来，直到
我离开的那一刻。

就在我转身的一刻，有 流星坠落，只是我，背着身，就此错过。自己终究只是那
颗流星坠落时的错识。没有看到，就没有了错过 的遗憾。

此刻。我独坐在了记忆里，那时轮回中天堂与地狱的交替。放佛一切都在老去。
石头，，时间，还有你，我正在苍老的故事。

我又看到，一些属于你的时光，我不再你的世界里所以我要发感知你生命中的惊
喜。

我不是从光明中衍生，而是夜给了我生存的理由和权利，但是痛你们一样，仅仅
存在了一瞬而已。

守望

透明的窗棂，枯黄的季节。静态肚子鼓连镜xx自顾怜，卷起一帘 幽梦。用一种目
光对接时空，远方枝晃叶摇。

孤独的胡杨，飘摇的枝叶，无情的背叛而又温馨永恒的年轮，在逃离未定的日子
里，我在守望。

山在树影里，水在雾中央。云烟聚散无奈红尘的逗留，伫立河畔，我在守望。

秋雁与水鸭，翱翔于梦之故里，几束孤鸣，留下了自己在这个季节最后的旅程。
也结束了自己在这个季节 的耕耘与等待。

总想将一种心结融化。卸去寒冷的盔甲，期待南极的雪和北极的冰一样赤 道。即
使寂寞成一片雪花，也会等待一种机缘，在山花烂漫的季节里绽放出万种温情。自此
季节 的眼眸永不枯萎。

总在追问自己怎样去拾拣遗散的往日，怀念的站点一如野渡的索桥始终 停泊在永
不褪色的记忆里，潮来潮去，我总在期待思绪迈过坎坷。当心灵走过荒芜的边缘，摇
变 为一滴雨——快乐的泪，那将如江南的细雨，荡尽俗世风尘，荡出一段清音，撑一
把竹伞，静享一份清净 。

芸芸世间，一切都会被飘摇，我只是那风中的黄叶，漠视逃离的缤纷，等待着灿
烂的坠落——生命的涅磐。

明净的天空，平静的水，掠过就是我眼中的风景。

在久久的凝望中我依然如故，等待夕阳的故去如等待故土的炊烟，等待温情的雨
能将这枯黄 的季节打青。

几经沧桑的老树呀，那什么去茂盛一切?

终于有一扇木篱之门，伫立心灵轻轻地打开如清清的水，静静地关闭如静静的山。

守望

小草守望雨季的来临，是为了积聚力量掀开压在头顶的石头;蜂儿守望花朵的开放，
是为了采花酿蜜，将芬芳传遍四海;而您，守望我们的每一个清晨和夜晚，是期望看到
桃李满天 下的喜状。

您，便是老师，而您又不仅仅是老师，您更是我们人生的启蒙者和导向。是您 ，
每天清晨天还未明便早早来到教室，踮起脚，遥遥的望向我们将要来的方向。您独自
一个人伫 立在寒冷的西风中，焦急地等待第一个同学的来到。当我们都来了，您的心
头似乎就温暖起来了，脸上也 就浮现了丝丝的微笑。然而您的脸色一下便从晴转到多
云了，您发现教室后竟有一个空座，于是您又重新 伫立回寒风，微笑的心一下子紧了
起来——是不是路上出了什么问题了?或是……一个个怕人的是不是让 您立不住了，于
是您飞奔向自行车，想赶去那位同学家询问情况。可是您刚离开一会，那位同学便到了，他说是因为内急，而您呢，因为那天风太大，心太急，失足跌进了马路旁的沟渠
里。

寒风中的守望，我们的心无比、无比温暖。

晚上，我们是要上晚自习的，从 太阳刚落地时开始，一直到月光清静如水、夜色
凝重寂寥时结束。讲台下，是我们低头苦学的身影和纸与 笔“唰唰唰”的摩擦声;讲台上，
是你，却是您“深情款款”、充满期待的守望。书本罗在桌前，盖过了 我们和您相交的
视线，可您即使不能和我们相视交谈，却宁愿，应该说是情愿只去倾听那“唰唰唰”的< br>节奏。我想，那应该是您一生中最爱的旋律、最爱看的图景吧?

放学铃声响起后， 夜渐渐沉了下来，同学也渐渐离去，而您呢，如果不是站在讲
台上目送最后一个同学离去，也定会点亮办 公室里的那盏孤灯，因为您要跟我们共同