高中生评语大全：青春作文之青春的颜色作文600

2020年12月3日发(作者：靳丽萍)
青春的颜色作文600
【篇一：青春的颜色作文】



青春的颜色作文

青春的颜色作文

◎907班 车淑锴

“我想成为一个很厉害的人，让这个世界因为有了我而有一点点的
改变，而我的世界，不过 就是你的心。”这句话出自时下非常热的一
本书《那些年，我们一起追的女孩》，而它的作者九把刀—— 一个
留着胡子、戴眼镜的典型台湾男生——也成了热议的话题人物。

他的生活故 事在台湾是否稀松平常，对于一个尚在读初中的我而言
还不得而知，但他所描述的生活，却撩起了很多人 心底里最纯真无
瑕的青春涟漪。那种微妙又不言而喻、美好又捉摸不透的情感，在
进入他的世界 后，如潮水般涌来，飞溅起对青春、对自己的浪花，
铺卷着自己进入一个漩涡，然后用回忆、泪水将自己 渐渐掩埋，直
至忘了自己身处何时何地，仿佛回到泪水模糊下的回忆之中——青
春年华。

方文山说过：“为什么有人愿意花钱买九把刀的故事？他的故事在
他笔下为什么盛开如 同一呼百应般气势的奇葩？我们且定义他具有
写作的天赋。”

但我觉得，不完全是，那是一种叫共鸣的东西。

因为有过年少时光的我们一个个都是“九 把刀”，心里都默默撰写着
一本《那些年》，而读者，只是我们。所以当有类似经历，勾动朦
胧 意识下的情愫时，情不自禁地，我们便跟随他的指引或者重走一
回青春，或回味现在的生活。我，轻轻放 下残存余温的书本，抿着
嘴，呆呆地开始细数现在的生活。

那样不拘，那样无悔 ，连微笑的嘴角上扬的弧度都有傲视一切的轻
狂。青春的颜色由自己涂满颜料的手指涂抹，将一张白纸绘 成乱而
有味、杂而异彩的谁也看不懂的画作——这便是我的青春的渴望。

一

你喜欢什么？

年轻时从来不缺少偶像，在蹒跚学步中找到自己的心之所向。

青春就要不停地行走，和三 毛一样，和她所给予自己的生活一样。
你读过三毛的旅行日记（我愿意称之为旅行日记）吗？旅行中的生
活不需要斟酌，无需雕饰，便可生动灵巧，引人人胜。未知的新鲜
感和时常的无助迷茫，往往是 旅行中最大的追求和收获。沿途的风
景不是表格里的行程，时间将带领你去往下一个心情。这种感觉，< br>何尝不是青春里所充斥的呢？而我或者我们都喜欢这样，不是初生
牛犊不怕虎，不是放任自流，< br>
我们只是想无悔地度过易逝的韶华，这唯一的，仅有的，这份我们
赠予自己的爱！

二

你爱什么？

年轻时寻找爱和爱物的大好时光，没有地图，更不敢轻易诉说和分
享。

轮换的偶像 不是扎根在心底的爱。记得三年之前，我强烈地想拥有
单反相机，第一次死皮赖脸地强求妈妈去买，接着 搜集并学习有关
单反的知识。三年里我执着而执拗的个性日益增长。这份爱让我如
愿以偿，而这 份坚持，也是我从未有过的。爱一样事物，真是可以
疯狂，就像柯腾对沈佳宜的爱的宣言。

三

你的心里住着什么？

追求：一边不断追逐，同时苦苦渴求。状态：在路上。

我们正是在十六岁的大道上奔跃，比十五岁的可爱多一些感性，比
十七岁的雨季多一份阳光。

我追求旅行家的生活，只要一支笔，一本空白的日记本，一颗热血
沸腾的心，会想念有橄榄 树的地方，会说“不要问我从哪里来”，背
着我的单反相机，留下我的印象。更希望生活在布满书本的房 间，
用书本铺成地毯，随取隧看，水壶沸腾前微品一段《红楼》，等待
进餐小酌一壶《圣经》， 抑或是在随意走动时驻足看上一段。无书
不生活便是我的追求。

千万颗心住着千 万种追求，而我不过是撒哈拉沙漠中依靠太阳折射
光芒的小沙粒，独赏着自己的闪光，如此坚定地同柯腾 发誓要超过
沈佳宜一样，单纯得引入发笑。“柯腾”和“沈佳宜”的故事还在上演，
而我也将开 始我的旅程，撰写我的故事。

（指导老师张友根） 《青春的颜色作文》

【篇二：青春的色彩作文】


青春的色彩 梧州市藤县第五中学1111班 韦健茹 青春是一支欢快流
畅的歌，青春是一艘激流勇进的小船，青春 是一卷永不褪色的诗集，
青春是一幅绚丽多姿的画！生命悠长，岁月如花，青春如梦，似水
流年 。不同的人眼中，青春有着不同的色彩。就让我们一同去追寻
青春的色彩吧！师长们会觉得青春是红色的 ，因为它充满喜悦。他
们看着我们逐渐长大，看着我们在经历过种种失败与挫折后，终于
迎来成 功，获得成长，他们为此倍感喜悦。而每次失败，每次挫折，
都是为我们最终的胜利做铺垫。 期盼长大 的孩子们，大多会觉得青
春是紫色的吧。紫色代表朦胧，是我们初成的情怀；紫色象征神秘，
是 我们美好情怀的种子。紫色跌入青春，让我们亭亭玉立。()正在青
春期奋斗的中学生们，会觉得青春是 绿色的。因为在青春的乐园中，
我们可以做我们想做的事，为着理想与目标不懈努力。不管昨天多
么不愉快多么寂寞，面对今天我们总能报以愉快的心态。那经历过
了人生风雨后的长辈们所播下的希望 之种，正在绿色的青春中萌发。
那些在工作岗位上努力的中年一辈，每每回想青春，一定觉得青春是黄色的。在他们异彩纷呈的人生路上，青春如黄色般稳重，是他
们迈向未来、趋向成熟的重要一段 。 年过花甲的老人们回忆起来，
一定会觉得青春是白色的。在他们绚丽多彩的人生中，白色意味着纯净，是他们人生的开端，白色也正如含苞待放的栀子花，是他们
的儿孙的心灵写照。 其实青春， 不是单一颜色的，而是多彩的，它
由许许多多色彩汇聚而成。它活泼、乐观、欢喜，就像是七色花，有着希望，有着神秘，是多么的珍贵、华丽而又不庸俗。 人生如画，
青春如彩笔上的颜料，有起笔 时的潇洒，也有止笔时的优柔寡断。
花样年华的我们，正为青春发光而奋斗，那永远缤纷的青春色彩，< br>时刻在为我们绚烂地开启，让我们一起去追逐青春的色彩吧！ （指
导教师：苏叶） 点评： 文 章文笔清丽，紧扣“青春的色彩”去构思，
分别从师长、孩童、中学生、中年一辈、花甲老人等不同人群 着笔，
点出红色代表喜悦、紫色代表成长、绿色代表希望、黄色代表稳重、
白色代表纯净等，写 出了青春的多彩和绚烂，写出了青少年一代的
对世界的理解和感悟。

【篇三：话题作文 绚丽的色彩作文600字】


话题作文 绚丽的色彩作文600字

篇一：青奥，你是最绚丽的色彩

浮华忙碌 的城市生活是五彩缤纷的，充斥着各种抢眼的色彩，而青
奥，将无疑是最绚丽最和谐的那抹。

五一劳动节时，我和家人去商场购物，就发现有个柜台前围的人特
别多。好奇之下，便也围 过去看看。走进才知道，柜台中摆放的是
青奥的纪念物。