山花红烂漫：2011高考作文题

2020年12月4日发(作者：苏三懋)
据说，犹太王大卫的戒指上刻有一句铭文：“一切都会过去。”契诃夫小说中的一个人物的戒指上也刻有 一
句铭文：“一切都不会过去。”

一位哲人曾说：成功和失败只代表过去。忘 记过去，才可能走进新的天地。另一位哲人又说：过去不能
忘，因为历史是一个永远的存在。

请以“忘与不忘”为话题，写一篇文章。

【要求】①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定，文体自选，题目自拟。③不少于800字。


二、【思路导引】
一个好的作文题，材料和话题之间应更多构成拓展、激发 关系，这样的作文题可以帮助我们跳出
习惯思维的框框。这是一个既可偏重一方又可探讨两者关系的话题 ：从“忘”来说，可以写对过
去的超越，对得意者的警醒（是非成败转头空），对失意者的安慰（懂得忘 却的人生是幸福的人
生）以及对遗忘的无奈、愤慨（今日的山盟海誓，明日的形同陌路；今日的高朋满座 ，明日的门
可罗雀）等；从“不忘”来看，至少可以谈对人生过往经历的珍视（所有的苦难不会白白忍受 ，
昔日的美丽依旧深藏心底），对历史和传统的肯定以及对逃避过去的谴责等；再从两者关系来看，“忘”与“不忘”可以构成互补关系（有的该忘有的不该忘）、矛盾关系（该忘的忘不了，不该
忘的 却忘了）和交叉关系（忘与不忘互相渗透，人生本就如此彷徨）。


三、【佳作欣赏】
钟声依旧
寒山寺，或许称不上恢弘，算不上秀丽，但因为一首诗 ，扬名内外，流芳百代。你可知，几百年前，
一个人，失魂落魄，带着无奈，带着寂寞，倾听着这座古寺 辽远的声响，那历史之河中的钟声，尤在耳边。

那一年，雏菊绽放得如火如荼，四海 之内的才子会聚京城，一条仕途之路近在眼前。人生四大喜，最
喜莫过于这“金榜题名时”，金榜之前， 人群簇拥，可是惟独没有他的名字———张继。

一颗心坠落至湖底。十年寒窗，百夜苦 读，在这一瞬，皆化为了透明的泡沫。他失败了，从此无颜见江
东父老。

这 个孤独的人，拖着影子，黯然地离开了京城。寻一叶小舟，泛于湖上，静静地思索，把一壶酒，一
饮而尽 。无法知晓，那到底是一个怎样的夜晚？只知那一夜，姑苏城外，山头吐月，月色由浊黄变为冷白，
落寂 的月光洒在了张继的脸上。

那一夜，鸟儿的清啼在天空拉出一道道透明的伤痕，仿佛和张继有着同是天涯沦落人的心境。

那一夜，江枫的剪影落在了诗人的眼里，渔火点点落在了诗人的心里，夜半的钟声在诗人耳畔久久回
响。

“你醉了吗？你醒了吗？你要走吗？”诗人与秋风一问一答。钟声如笛，可吹不醒诗人 的醉眼迷离。胸中
有火，可烧不尽壮志难酬的痛。

就在迷茫中的一刹那，诗 人望见了在夜幕中静静伫立的寒山寺，几千几百年，亘古伫立的寒山寺。钟
声忽然明朗，浑厚而清亮，降 于四野，飘向远处，比远处更远。张继在听，用耳听，也用心倾听这一自然
辽远的冥响。所有的心结在霎 时间被一个“听”字缓缓解开。

名落孙山又怎样？天生我材必有用，只要信念不变， 天下苦难又怎能奈何得了我？诗人被寒山寺的钟
声惊醒了，于是挥毫疾书：

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠，姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

那年的状元 是谁？忘了！他的名字只不过是史卷上普普通通的一个；而张继，一个落榜人，却自此名
垂千古。一首关 于寒山寺的诗，也在那一刻起被历代传诵。诗人与诗，还有古寺的钟声，不知哪个会流传
得更加久远？< br>


指间沙
掬起沙漠中的一捧清泉，指间残留着 沙粒。是丢弃它，让手指洁净如初，还是保留它，当作永远的记
忆？

让往事随风，让记忆尘封，我们可以拥有更崭新的开始。

让往事与记忆长存在我们的脑海中，我们便拥有了回忆的权利与财富。

有时，我们需 要忘记。忘记痛苦，忘记忧伤，忘记失意，忘记烦恼。因为它们就像蛀虫，会啃噬我们
的心灵；它们就像 乌云，会遮蔽我们心灵的太阳；它们就像沉重的行囊，会减慢我们前行的脚步。犹太王
大卫说：“一切都 会过去。”的确，只有忘记曾经的阴霾，才会赢得新的艳阳天。韩信将胯下之辱置之脑后，
不被曾经的耻 辱压倒，终于得以大展鸿图，助刘邦完成了千秋霸业；司马迁忘却了宫刑带来的肉体与精神
的双重打击， 终于写出了“史家之绝唱，无韵之离骚”。痛苦需要忘记，成功有时也需要忘记，否则就会成
为前进的羁 绊。哈佛女孩刘亦婷曾说：“为什么我能取得成功，因为从小就学会了把一切成绩化归为零。”
从零开始 ，就是从新的起点出发，我们才能具有新的活力与激情。

有时，我们不能忘记。不能 忘记美好的回忆，不能忘记他人的恩情，更不能忘记历史。我常常回想童
年，回想起奶奶的大蒲扇，爷爷 的紫砂壶，回想起摇晃着小脑袋，背“江南可采莲，莲叶何田田”，回想起
与小伙伴嬉戏的开心时光…… 这些，都增添了我对生活的热爱。我常常回忆起帮助过我的人，他们的真挚
的眼，含笑的脸，让我在困境 中看到了光明与希望，如果有机会，一定不忘报答他们。有人说：忘记过去
就意味着背叛。那么，忘记历 史就更会成为罪人。百年前中华大地上那场浩劫我们不能忘却，曾经的国耻，
百年的沧桑，是我们记忆中 刻骨铭心的印痕，作为中华儿女，我们要记得肩上的重任。

对于过去的一切，或忘或 不忘，应经过理智的衡量与选择，而不能忘却所有或记忆所有。忘，使我们
坚定了前行的意志；不忘，使 我们的内心丰富且明智。

于是，在指间众多的沙粒中，我细细地挑选几粒放入囊中，再将手指洗净，继续前行……



一路同行
像水汲着火，像夜伴着明，在忘怀和铭记交织着的人生旅程中，我们一路同行！

——写在前面

总是在时光的洪流中感慨万千，岁月会流逝，世事会变迁，然而什么要 遗忘？什么却不能忘怀？你轻
轻地这么问我。

忘记该忘记的一切。忘记流泪 的昨天，忘记受伤的体验，忘记痛心的场面。学会如何忘记，学着像李
白那样，忘记官场的功名利禄，忘 记世俗的纷扰繁杂，举杯畅饮“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”；学
会如何忘记，学着像白居易那样 ，忘记羁旅的苦闷孤独，忘记漂泊的酸楚无助，琵琶欲语“同是天涯沦落人，
相逢何必曾相识”。

学会如何忘记的人，挣脱了黑暗的束缚，到达了阳光的彼岸；学会如何忘记的人，卸下了压 肩的重担，
承载了微笑的力量。海伦*凯勒忘记了残疾给自己带来的阴影，用坚强和毅力向世界宣告“假 如给我三天光
明，我将拥有美丽人生”；音乐神童舟舟忘记了智障给自己造成的困难，用执着和努力成就 了一段梦想乐章！
学会忘记就是学会正确面对人生。

然而什么要遗忘？什么却不能忘怀？你轻轻地这么问我。

铭记该铭记的一切。铭记挫 折的经验，铭记磨难的历练，铭记失败的教诲。学会如何铭记，学着像范
仲淹那样，铭记黎民的水深火热 ，迷宫年纪百姓的生活饥苦，提笔抒怀“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；
学会如何铭记，学着像陆 游那样，铭记自己的责任使命，铭记国家的前途命运，梦醒吟诵“夜阑卧听风吹雨，
铁马冰河入梦来”。

学会如何铭记的人，找到了生命的航向，驶向了成功港湾；学会如何铭记的人，充满 了无穷的动力，
创造了辉煌的明天。周恩来铭记着自己少时的志向格言，用睿智和拼搏见证了“为中华之 崛起而读书”的誓
言；袁隆平铭记着祖辈多少年的祈盼，用汗水和辛勤赢得了“杂交水稻之父”的永恒勋 章！学会铭记就是学
会正确面对人生。

其实，生命的丰富多彩便在于我们得到的和失去的，遗忘的和铭记的。只要我们能学会怎么样正确去