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北极星的眼泪:小学生我的小伙伴作文500字【四篇】

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-11-10 01:10
tags:我的伙伴作文500字

四年级下册作文五百-海上冒险

2020年11月10日发(作者:葛蒙)
小学生我的小伙伴作文500字【四篇】



第一篇作文:介绍我的小伙伴

我有很多个小伙伴,但给我留下印象最深的是章成。

章成龙有一双葡萄似的大眼睛, 小巧玲珑的鼻子,桃似的嘴巴,脸上
整天挂着笑容……章成龙幽默爱笑、热爱劳动。“凶恶老虎”在他的
影响下变成可爱猴子。

记得有一次,他拿起语文书一边笑一边说:“看看我伟大的作 品吧!”
那里的图画太精彩了。尊重的印第安人酋长西雅图,在他的笔下变成
了拿麦克风持枪的 老人。《老人与海鸥》那一课他给老人遗像上画了
一支烟,一个古人仰望天空,他打个箭头,意思是那个 古人正在唱歌。
一个雕像在他的笔下变成了拿麦克风唱歌的人。我笑得前俯后仰。过
了一会儿, 章成龙奸笑地说:“我为大家唱一首歌吧!”话音刚落,
他放开歌喉——“妈的牙黑,妈的牙黑黑黑,哎 哟哟。我妈的牙好黑
呀!”我们组的人都哈哈大笑。每天中午,我们组都会在他的影响下
笑哈哈 。

章成龙不但幽默而且还特别热爱劳动。记得还有一次,我们下课都在
操场上玩,章 成龙俯下身子捡垃圾,把整个清洁区收拾的一尘不染。
让他休息,他却笑眯眯地说:“劳动嘛,就要劳到 底吗?”说着他又
开始工作了。

章成龙就是一个热爱劳动、幽默爱笑的人。有他的世 界一定不会寂寞,
我交的小伙伴不错吧!

第二篇作文:介绍我的小伙伴

吴智洋:

你好!

一年级的时候,我理解了你。你的头发翘翘、个 子偏矮,我感觉你是
一个体质虚弱的人。

有一次,我上厕所回到教室的时候,首先映 入眼帘的是一大群同学围
在你的座位旁边。我就不由自主地来到你的座位旁边。只见你的头弯
向 右边,脸上溢出不哭不笑的奇怪表情。

“铃铃铃……”上课铃响了。我回到座位上。

老师说你的脖子弯过去就弯不回来了。可大家却笑你,我非常气愤。
倪老师看见有同学在讥笑你 ,就对我们说了一个故事:“原来的四年
级有个同学在上学的路上被车压死了。他们班的同学得知这个坏 消息
以后,所有的副课都在折千纸鹤,千纸鹤都穿得好长。但你们却在这
里笑。”听了这个故事 ,大家都严肃地反思自己不妥当的行为。

过了几天,你终于来上学了。我想对所有的小伙伴说 :“关心和爱护
他人是一种美德。”

记得有一次,我的数学本子忘在了教室里,没带回家。

我回到家,开始写数学作业时 ,才发现我的数学本子忘带回家了。正
在我急得像热锅上的蚂蚁——团团转的时候,你和你妈妈把本子送 了
过来。

我的同学吴智洋,是我的好朋友,这个好朋友是个善解人意,关心别
人,而且还很喜欢协助别人的好孩子,我为有这么一个好朋友而感到
骄傲。

第三篇作文:介绍我的小伙伴

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木 船拿出来玩,
陈明一不小心把它摔在了地上。

争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气 ,一把争夺他的小木船,火冒
三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代价。”话音
刚落,我把手一挥,朝地上砸去,只见他的船砸成两块了。这时他也
不甘示弱,他的脸面红耳赤的,又 将我的船踩了几脚,又踢到一边去
了。我大喊道:“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道:“谁< br>让你砸了我的船,我又不是故意把你的船给砸了。”我们俩吵得不可
开交,要不是同学们拉住我们 俩,我们都已经打起来了。后来我们已
经断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的,但是,我们见了 对
方就如同对方不存有似的。事后,我冷静地去想,这件事我也有不对
的地方,陈明仅仅不小心 砸了我的船,而我却是故意砸他的船。我开
始后悔了,十分沮丧,自己失去了一个好朋友,任何办法都不 能帮我
恢复我和陈明的友谊了。几天之后,在放学的时候,我遇上了陈明,
我感到对不起他,想 赶快溜走。

结果他叫住了我,他把头低下去,沉默了足有一分钟,他才吞吞吐吐
的说 :“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好
朋友吗?”我一听,大吃一惊,随后连忙 说:“那天我也有不足之处,
我们还是好朋友。”

第四篇作文:我的小伙伴

我的小伙伴是闵毅恺,他是我的朋友。闵毅恺戴着一副眼镜,每当眼
镜要滑下来的时候,他就会 把眼镜往上推,就跟一位小博士一样。闵
毅恺的成绩在班上算是名列前茅的。现在他在班上担任正班长和 星期
五的值日班长,在学校大队部担任大队委员(举旗手)。

闵毅恺有个雅号叫“书 呆子”。因为它只要一触到书,就会全神贯注
地看。有时,连饭也会不吃的。他看书滔滔不绝,如果看到 走火入魔
的话,他会不会连玩也不想玩了呢?他会不会忘掉我这个好朋友呢?

有一次 ,陆斌发完了杂志,我们领到杂志后便津津有味地看着书。
“叮铃铃!叮铃铃!”下课了,同学们便纷纷 走出教室,到走廊上去
玩。他们有的在对踢毽子,有的趴在栏杆上发呆,有的在比跳绳,有
的在 追逐打闹……而闵毅恺则默默地在教室里一个人在那儿专心致志
地看书。

我见此情景 ,便大喊一声:“闵毅恺,我们去对踢毽子,好不好?”
闵毅恺仍在哪儿看书,似乎没听见我说的话。< br>
我于是便对闵毅恺大喊了一声:“闵毅恺,我们去对踢毽子吧!”这
句话声音太响了, 闵毅恺听见了,不由得下了一跳,一看是我在叫他,
他便回应了一句:“哦,等一会儿吧,等我把这本书 看完吧。你先找
别人去对踢毽子吧。”“哦,我晕!他怎么还要看哪,那我找谁去啊?
闵毅恺这 个‘书呆子’,他肯定是‘书呆子症’又复发了。看来跟他
对踢毽子是没希望了。唉!看来我只好找别人 对踢毽子了”我心想。

因为闵毅恺书看得多,他的知识渊博。所以我有些不会做的题目便会
向他请教。

我的小伙伴真是一个名副其实的“书呆子”,但他更是我的好朋友!

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