实施方案格式：借题发挥作文600字

2020年12月4日发(作者：吉底俱)
借题发挥作文600字
百度最近发表了一篇名为《借题发挥作文字》的范文，希望对您
有帮助，这里给大家转摘到百度。
篇一：走过作文字走过作文字走过作文字作者：宋楚旭广州十六
中初三班人生的道路，漫长而艰苦。
只有在走过无数困难、无数失败、无数悲伤后，才能到达理想的
彼岸。
初三上学期，学校为了预祝毕业班考试成功，组织各班去鼎湖山
登高望远。
那天天气非常潮湿，乌云厚重得让人喘不过气。
我们按照原计划开始登山，大部队缓慢地向前推进着。
忽然，银丝般的细雨散落大地，众人行进速度再次减。
在一位铁哥们的建议下，我们几个人绕开人群，选择了一条偏僻
的小路。
天降阴雨，裤子 很快被飞溅的泥沙打湿了，但是望着小路顶端的
阳光，我们坚信自己可以走过这些障碍，到达最后终点。
走过无数泥泞的障碍后，我们每个人精疲力竭。
可当我们想休息时，原来银丝般浪漫的细雨变得越来越大，逼着
没有雨伞的我们继续向前走。
随着我们的努力，山顶离我们越来越近，但此时只听哎呀一声，
原来是我后面的同学一个失足滑进泥坑中 ，又顺势把我一拉，导致我
也失去重心掉了下去。
一下子，我们两个人的裤子都被水浸湿了，全身狼狈不堪。
摔倒的同学问我：还走不走了？当然要走，离山顶没有多远了，
如果不走了，那不就半途而废了。
我大声说道。
于是我们继续开始向山顶攀登，大家互相搀扶着，走过这泥泞陡
坡段，经过半个小时的跋涉，范文最终到达了终点，那是一段平坦的
大道，那里有最好的美景。
站在山顶，我回头望着那条困难重重却被我们抛在身后的路，心
想：也许初三的一年就是这 样，一路走过，非常辛苦，但只要我们能
坚持，就一定能走过它，迎来更加广阔的天地，到达胜利的彼岸 。
人生也是这样，犹如登山，理想的彼岸对现在的我们也许遥远，
没有尽头，但是我们要 坚信：路是用来走的，只要去走，便是一定能
走过的！教师点评文章紧扣题目，围绕走过选全生活中自己 亲身经历
的一件小事——我和朋友一起登山，走过一段泥泞难走的小路，从中悟
出道理：无论是 登山，还是初三，还是人生，路是用来走的，只要去
走，便是一定能走过的！以事明理，小中见大，有个 人思考和感悟。
文章能够按照事件的发展和时间的先后顺序，进行叙述，能够写
出事件的 过程，开篇议论，紧扣题目点题，结尾照应开头，再次点题，
有扣题意识，首尾呼应，结构完整。
文章最大的不足在于：一是只会叙述，不会描写，而且只有单纯
的群体性的叙述，没有具体 细节的描写，也没有场面，这是记叙文写
作大忌，要学会描写，老师做了一些修改。
其次 要把走过的过程详细展现在读者面前，写出走过的艰辛与困
难，则可以突出文章中心：无论是初三的路还 是人生的路，都需要努
力用心走，都可以走过。
当务之急是学会描写！（指导教师：余卫 兵）拓展阅读：走过那个
拐角黄际如，广东碧桂园学校七年级学生，从四年级开始在四真学堂
学 习作文，阅读写作水平提高神速，多篇文章发表。
那个拐角有一盏路灯，隔着栅栏，往院子里看去 ：有一个废旧的
凉亭，一条被栓住的黑狗和一堆杂草，思想汇报专题这在普通人眼中
平淡无奇的 拐角，在我眼里，却是生活中的快乐所在，是我每天晚上
心灵的归宿，因为走过那个拐角，就是我>温暖 >幸福的家。
那是一个炎热的下午，在和老妈一吵二闹三摔东西后，随着一句
我恨死你了！，我便摔门骑着车走了。
我骑着车穿过那个拐角，顿时，我觉得拐角后的世界，留给我的
是愤怒、冷酷和屈辱。
当我挣脱那个拐角的束缚后，心中有股冲出牢笼的快感，然而更
多的却是一种失去了归宿的 寂寞感，我能去哪里呢？家已不是的心灵
归宿和幸福所在，冒然出走的我身上除了块钱和一台之外，什么 都没
有，我也不想去二姨家，去哪里呢？想都没想，就骑上车直奔菜市场。
在菜市场，我 花了元钱买了一大包薯片和一大瓶饮料，又去豪园
图书馆买了一套漫画，然后把车骑到一个草坪上，锁好 车，坐在一个
秋千上，边看漫画，边喝饮料，此时的我并不感到寂寞，反而有一种
解脱感，因为 我不用再忍受老妈的>百度唠叨和她的大道理，现在我悠
闲地荡着秋千，喝着饮料，惬意极了。
但是，不久之后，这种宁静的氛围却被一对母女打破了。
眼前的小女孩脸蛋红扑扑的 ，穿着一件褪色的粉红色连衣裙，大
概有三四岁，妈妈牵着她的手，她活蹦乱跳，最后跳到了秋千上。
妈妈！给我推！小女孩愉悦的叫声打破了我的冥想，妈妈轻轻地
推着秋千，小女孩开心地笑 了，笑容像一朵朵浪花，在炎热的午后，
给我带来一丝清凉，也给我带来了空虚和寂寞。
时间过得好快，转眼就到晚饭的时间了，闻着飘荡在空气中的饭
菜香，我好想回家，但想到要向妈妈低头 求和，觉得很没有面子，于
是准备去吃肯德基。
在去吃肯德基之前，我还是回到了那个拐 角，准备把车锁好，这
时，我听见妈妈在拐角后，正在焦急地给二姨打电话：际如在你家吗？
那 么晚都没有回来，我担心死了，你见到她，给我打个电话啊！顿时
我的心，被妈妈的话语所打动，原来妈 妈还是非常爱我的，此时我的
心纵然是一块冻结了千年的寒冰，也被亲情的烈焰所融化；我的爱纵
然是一颗沉睡了千年的树种，最全面的范文写作网站也被母爱的甘霖
所唤醒，虽然我还是有点顾忌面子 ，但跟浓浓的亲情比起来，实在算
不了什么。
于是我走过那个拐角，推开家门，主动向妈妈道歉。
妈妈看见我回来，非常高兴，原谅我的过失。
此时的我望向窗外，只见小狗在轻声欢吠，看看眼前，小猫在轻
轻地蹭我的裤腿，桌上摆着 一碗热腾腾的面。
或许，生命中每个人都有自己的拐角，只要开心地走过那个拐角，
你会 发现一切都豁然开朗，因为拐角后就是你温馨的家，就是你心灵
的归宿，不管发生了什么事，在黄昏结束 一天的工作后，回到自己的
家是世界上最令人开心的事。
就像鸟儿飞累时停下来的窝，就 像鱼儿跳累时落下的水塘，就像
游子漂泊后栖身的老屋，那个属于你的拐角，无论多么平淡无奇，我都认为，拐角的后面都是你心灵的归宿，是你在这个世界上，觉得最
幸福的地方！教师点评文章对于 题目中的关键词拐角的理解，有深刻
思考和个人感悟：一是把拐角具体化，指的家的拐角，走过那个拐角 ，
就是温暖的家；二是把拐角抽象化，指的是心的拐角，即阻碍你享受
亲情的一种无形的障碍， 那就是母女之间的不和谐，这是文章最大亮
点。
行文中从走过那个拐角切入题目，通过描 写一件我和妈妈吵架后，
离家出走，而无意中听到妈妈在着急的找我的生活小事，揭示了每个
人 都要走过心灵的拐角，寻找家的拐角，感受到家的温馨，很好体现
了主题，取材生活化，真实感人。
文章结尾针对事件，抒发个人内心情感，运用以事明理的手法，
表现了对题目的独特见解，很有深意。
范文写作是一篇有内涵的好文章。
（指导教师：余卫兵）篇二：风波作文字风波作文字风波作文字
（一）我有一个>幸福的家庭。
我们的家庭生活中同时充满了酸甜苦辣。
最近，我们又因为一件小事掀起了一场家庭风波。
有一天晚上，我们一家人在外面吃过晚饭回家， 突然，走到家门
口时，爸爸掏了掏口袋发现钥匙不见了，想了想，好象放在房间里了。
妈妈翻了翻皮包，也发现包里的钥匙不见了。
咦？奇怪，家里的钥匙都没带，我们站在家门口，转 来转去，急
得像热锅上的蚂蚁，过一会我对他们说：我们先去奶奶家过夜吧！于
是，我们就去了 奶奶家。
第二天，我们拿着奶奶的备用钥匙打开了门，爸爸，妈妈开始找
起钥匙，竟然发 现两把钥匙全不翼而飞，我们三人的心里都充满了问
号。
钥匙究竟去哪了？爸爸又把家里 的每一个角落仔仔细细地翻了一
遍，妈妈也去办公室找了一遍，回来还是一无所获，这该怎么办呢？于是，他们决定下午的外出推迟，把钥匙找到，不然后果会很严重。
我们匆匆忙忙吃过午饭。
继续开始找钥匙，我们的眼睛睁得更大，找得更仔细，可还是没
找到。
正在 我们一筹莫展时，叮咚，叮咚，一阵清脆的门铃响起，我跑
过去一看，原来是打扫卫生的阿姨来了，问我 ：你爸妈回来了？我点
了点头，她来到爸妈面前一脸歉意地说：你们不是说要今天下午回不
在嘛 ，所以就给了我一把钥匙，让我自己开门进来的，我后来到房间
擦完桌子，拖地时，发现桌上有把钥匙， 以为我放那忘拿了就又放进
口袋里，回家早上洗衣服，才看到我拿了两把钥匙，真是太不好意思
了。
爸爸妈妈听了这番话，不禁张大了嘴巴，我却哈哈大笑，原来是
这样啊！这一切家庭 风波可真是给我们闹了不少麻烦啊！风波作文字
（二）上课铃响了，小红急匆匆地走进教室，不小心把小 明放在桌子
边缘的新文具盒碰翻在地，文具撒了一地。
小红呆住了，连忙弯下腰去捡文具和文具盒。
这时小明的死党小刚已经看到了事情发生的一切，尖 着嗓子叫着：
快来看呀，小明，小红把你的蓝猫扔地下了！他把仍字说得特别重，
还做了个扔的 姿势。
小明听到小刚的叫喊声连忙跑到座位上一看。
呀，果然，自己的蓝猫掉在地上，文具撒得到处都是，瞧呀，东
一支铅笔，西一把尺子。
你一定会问了：蓝猫是什么呀？告诉你吧，蓝猫是小明给新文具
盒取的名字，其缘故是因为那上面画着一 个蓝猫。
再说小明，当他看到这样的情景，非常生气，他双手插着腰对小
红说：哼，还不 快捡起来！我问你，我什么事碍着你了，你要把我的‘蓝
猫’扔在地上？小红委屈地说：不是我故意扔的 ，是我不小心碰掉的呀。
你还狡辩！就是你扔的，对不对呀，小刚？小明转过脸来问小刚。
小刚一边对小红挤眉弄眼，一边怪腔怪调地说：是呀，是我亲眼
看到的，小姐，确实是你扔的。
小红又气又急，不知怎么办才好。
在一旁围观的同学议论纷纷，有的说：小明他们没 有证据，凭什
么说是小红扔的？有的说：小红扔了人家的文具盒还不承认，她怎么
这样呀？顿时 ，班里乱作一团，有些同学还与别人一起说话打卡。
这时老师来了，只见她一进来就问：怎么了，怎么了？一位同学
把事情的经过说了一遍。
老师听了，立即大声说：安静！安静！大家一看老师来了，急忙
跑回了座位。
老师问小红：是你把小明的文具盒扔到地下的吗？小红说：不是
的，我是不小心碰掉的。
小刚骗人，我并没有把小明的文具盒扔到地上。
老师听了又盯着小刚问：是吗？小刚？小刚本想撒个谎，但望着
老师严厉的眼神，终于说出了事实。
老师批评了小刚，于是他们三个又重归于好。
一场风波就这样平息了。
风波作文字（三）运动是健康的源泉。
当人们无谓地滥饮滥食时，身体也受到了影响。
所以人们应该提倡运动，学校的体育课也是必不可少。
我最喜欢的体育项目是实心球，漆黑的外观 丝毫不能掩盖它实际
的体重，表面有许多凸起的小黑点，手感并不是特别好，但摸到它我
就有一 种说不出的亲切感，记得那次，这个老朋友就给我闹了一次矛
盾。
灰灰的操场上空透出些 红色，远处的树显得更黑了；红色渐渐的
与灰色融调起来，有的地方呈灰紫色，有的地方特别红，而大部 分是
葡萄灰的。
我拿着老朋友来到了训练场地，我双手高举着它，右脚些有一点
弯曲，腰微微往上俯，头凝视着灰蒙蒙的天空，在心里倒数着：、、??，
我后脚用力往前蹬，实心球在 天空划出了一条黑线，一声落在了那条
白线上，我们的标准就是那条线，我在心里津津乐道，这时王老师 ，
穿着黑色的紧身服，精神地向我走来。
来！投一个。
我满怀信心地向她点了点头。
这时，灰中透出了明亮的金黄，忽然，一切东西都非常清楚，金光一道一道的射出，横的是霞，直的是光，在天的东南角织成一部极
大光化的蛛网；绿的树，草，都 由暗绿变为发光的翡翠，老树的干上
染上了金色，一切东西都带出笑意，我用一样的动作向远处抛去，手
一滑，离白线还有几米远，我惊异地望着我的那位老朋友，王老师对