鲁迅文章：关于文明的作文_高中文明作文五篇精选

2020年11月10日发(作者：马世骏)
关于文明的作文_高中文明作文五篇精选

文明是什么?文明只是在公交车上给老 奶奶让的座，文明只是把垃圾桶旁边的垃圾
捡起，文明只是尽全力帮助需要帮助的人。今天小编给大家分 享一下有关于文明礼貌
的作文，让我们一起来欣赏一下吧!

篇一:小文明大举动

富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法制;爱国、敬业、 诚信、友善，这
就是习主席提出的社会主义核心价值观。今天我就来谈谈文明。

文明其实很小，比如说在校不随地吐痰、不随地扔垃圾，主动把地上的垃圾捡起
来扔进垃圾桶，不说脏话 ，不破坏公物……文明虽小，但是内容很丰富，你只要每天
有意识地去做，就能养成讲文明的好习惯，做 一个文明的人。文明是一件既简单又困
难的事情，当你养成讲文明的习惯时，它会变得轻松、容易起来。 所以，讲文明是一
个先苦后甜的过程，也是每个人都应该做的行为规范，只要社会上的每个人都讲文明，
我们的社会就会变得更加美好。

我们中国自古以来是礼仪之邦，十分注重礼仪方 面的修养。可现在你会发现在一
些景区，许多文物或建筑物上，都被不讲文明的游客涂鸦上了“到此一游 ”等字样。有
的人肤浅地认为，在文物古迹上刻上自己的姓名，就能名垂青史。还有的人愚蠢地认
为他是在效仿古人，展现自己的书法篆刻水平。但是他们的这种行为破坏了文物古迹，
让这些已经保存 千百年的

老物件老建筑失去了原有的古朴之美。如果下一次，让我看到这种乱刻乱画的现
象，我一定会冲上去加以劝阻，对那名不讲文明的游客说：“你好，请不要在这儿乱涂
乱画。景 区里的一草一木，一砖一瓦都是受到保护的，让我们一起爱护它吧。”

在一些公共场合， 如地铁、火车站和飞机场，都有大声喧哗的现象存在。他们毫
不顾及旁人的感受，只顾着自己嬉笑怒骂。 有的小朋友则追追打打，还比赛着爬高。
一会儿在车厢里窜来窜去，一会儿攀爬到座位上，还在车厢里乱 扔果皮纸屑。还有一
些禁烟场所，那些吸烟的人，也毫不顾及身边的老人小孩，肆无忌惮地抽着烟，整个
空间都弥漫着一股浓浓的烟草味，乌烟瘴气，危及到旁人的身体健康。我希望他们能
遵守良好的 秩序，做一个文明的人，注意个人仪表，遵守社会公德和法律法规，把文
明体现在他们的一言一行中。< br>
文明是我们每个人做人的基本准则。中国是一个有着辉煌历史和璀璨文明的大国。
作为炎黄子孙，文明是我们不能缺少的一部分，文明是社会进步的体现。文明可以很
小，可以是是不乱扔 垃圾，可以是尊老爱幼，可以是遵守交通规则，也可以是常用礼
貌用语……生活中点点滴滴都要讲文明讲 礼仪。我们要从身边的事做起，在学校，我
们要遵守校纪校规，在公共场合，我们不能高声喧哗，在家里 ，要听父母的话，尊重
长辈，以礼待人。古人云，“不学礼，无以立”，讲的就是以礼修身，以礼修德。 其实，
文明离我们并不遥远，它就在我们身边。

篇二:我爱讲文明

讲文明，树新风，是我们每一个人都应该做的。每当我看见同学们在买饮料喝的
时候，喝完 他们就把瓶子扔进了垃圾桶，我看到了文明;每当我看见同学们在草坪里捡
垃圾的时候，我看到了文明; 每当我看见同学们吃饭排队的时候，我看到了文明;每当我
看到同学们和老师问好的时候，我看到了文明 。

有一天，我坐在地铁上，平时，地铁很拥挤，今天反而有很多个座位，我就坐了
上去。经过一站又一站，地铁上的人越来越多，变得和平常一样的拥挤。忽然，一位
白发苍苍的老爷爷 出现在我面前，过了一会，老爷爷的脚在发抖，我就赶紧站起来把
座位让给了老爷爷。我在想，我要做一 个讲文明，懂礼貌，尊敬老人的好孩子。

讲文明，讲礼仪，需要的是每个人都要从小做起，从小事做起，我们就是国家的
小主人。

篇三:敲门风波

“咣当!”伴随着教室门清脆的响声，A同学气喘吁吁地冲 进了教室，瞄准自己的座
位就跑了过去。“站住!”书法老师威严低沉的声音刹那间把我们的目光吸引了 过去。大
家都窃窃私语起来，八卦着这是怎么了。A同学显然也有点摸不着头脑，一脸茫然地
站 在门口。

“进门不知道敲门啊!没看见已经上课了吗?怎么这么没礼貌?”书法老师皱着 眉头，
严肃地说道。哦!原来是为了这个!我恍然大悟。看着他被书法老师拎出来“政治教育”，
我心里默默地为他点了柱香。可怜的A同学啊!他迟到是因为作业有问题被班主任叫去
谈话，刚刚被班 主任教育完，就又落到了书法老师的手上，他心里得有多郁闷……还
没等我想完，就听到了书法老师严厉 的声音：“回去重新敲门!”

什么!这下，不光A同学，我也傻了眼。“书法老师有点小 题大做了吧?这么一件小
事，说两句也就过去了，干嘛要重新再敲一遍门?”同学们听到书法老师的话， 顿时哄
堂大笑，觉得这件事太好玩了!“笑什么?”书法老师锐利的目光在教室里一扫，大家顿时
鸦雀无声。A同学见老师如此坚决，无可奈何地走出了教室……

“咚咚咚，咚咚咚!” 刚一出门，A同学就在门板上敲起了急促的鼓点，一遍接一遍，
“咚咚咚!咚咚!”可书法老师却盯着墙 上的一幅书法作品旁若无人地欣赏，对门外的“敲鼓
声”充耳不闻。看着这一场好笑的闹剧，同学们再也 憋不住了，大家弯腰，俯身，挤眉，
弄眼，“轰”的一声大笑起来!

“你过来! ”书法老师仿佛没听见大家的哄笑声，径直向A同学摆了摆手，A同学立
刻恭恭敬敬地出现在了教室里。 “我告诉你，敲门要敲三下，不能太急促，给里面的人
一个反应的时间。如果等了一会儿，没动静就再敲 三下……”书法老师竟然在教A同学
如何敲门!“天哪!书法老师……这做法也太好玩了!”同桌压低嗓 门，在我耳边说道。

写字老师的目光在教室里巡视了一圈，随后拿起一支粉笔，在黑板上 写下了大大
的“礼仪”二字。“古代中国人一向以礼仪之邦自称，也因此受到了各国的尊敬。在中国几千年的封建社会中，礼是一个重要的组成部分。”写字老师缓缓地说，神情严肃中还
夹杂着几分沉 痛。“可是近年来，中国人却以没礼貌在国际上著称。中国人到过的地方，
留下了‘×××’到此一游的 刻痕;著名的卢浮宫水池前，有人在洗脚;更有甚者，在国外乱
闯红灯，给中国人抹黑……”

不知何时，班里的笑声已消弭于无形。同学们都聚精会神地听着写字老师的一番
话，心里心 潮澎湃。

“很多时候，从一个人的举止行为中，就能很轻易地分辨出这个人的人品如何。 你
们现在连如何敲门这样基本的礼节都不知道，以后又能有什么成就?就算有了成就，到
了国外 ，只怕也会给中国人丢人现眼!”写字老师严肃又感伤地说完了这番话，“一个人
可以学习不好，但绝不 能没有礼仪!”

老师的这番话，说得我羞愧地低下了头。是啊，连礼仪都不懂得我们以后 能有什
么成就呢?礼，本来应该是做人之本，可我们却一直在忽略它，一味追求成绩。今天的
事 情不正证明了这一点吗?

后来老师说了什么，我已经听不见了。我一直在思考一个问题： 我们真的不知道
该怎么做吗?学校已经为我们开设了好几年的思想品德课，从小我们就背诵着“红灯停，
绿灯行”的歌谣。若是这些行为写到考试题中，同学们100%能做对。“为什么不对?这
是什 么行为?该怎么做?”都回答得头头是道，可在生活中真的遇到这种事，仍然是我行
我素，想怎么做就怎 么做。不懂礼仪并不可怕，因为不懂可以学，可怕的是懂得礼仪，
却偏偏做出没有礼仪的事来。

如今的我们，最应该反思的是第一种还是第二种呢?

篇四:心底盛开礼仪之花

“人无德不立，国无德不兴。”可见，公民道德的好坏，体现着 一个民族的精神。
而公民的道德就在于平时的礼仪。

近来的班队课，老师带领我 们重点学习了“八礼四仪”。“八礼”是指仪表之礼、餐饮
之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、游览 之礼、观赏之礼、仪式之礼。“四仪”是
指入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。在老师的反复教 育下，同学们都有了
很大的变化。如我们班有一位同学。吃饭时叽里呱啦讲个没完。有时候，嘴里含着一
口饭，也在说话，饭米粒不时喷到地上，甚至是别人碗里，我们都恶心死了!纷纷告诉
老师，老 师也对他进行过多次谈话，可谓每次都是苦口婆心啊!可这位同学是跟老师
“唱反调”，他“虚心接受， 屡教不改”，这下子老师也没办法了。他的“我行我素”让全班
讨厌，吃饭时都习惯性地避开他，以免被 他嘴里的饭米粒喷到。可自从我们学了“八礼
四仪”的“餐饮之礼”时的注意点时，他脸红了，因为这里 面说的分明是他的种种表现。
“人贵有自知之明，人贵有羞耻之心”，这位同学知道改正了，他吃饭时安 安静静，认
真吃，我们被他的巨大变化惊呆了，有几个同学逗他说话，他先快速地把饭吃完，然
后在小声地说：“吃饭不讲话!快吃吧!”便有吃了起来，我们大家都为他这个巨变感到高
兴!

当然，我也有一些变化了哦!都说“坐如钟，站如松，行如风!”可我坐着都快成一滩
泥了 !背驼着，写作业这样，上课这样，就连吃饭也这样。老妈为此训过我，打过我，
都不管用。老妈就采用 威胁手法：“如果你还这样，就只能去捡垃圾了!”我也就一会儿
直，一会儿弯。老妈彻底没法子了，也 只能随便我了。这样的坏习惯，让我带上了一
副眼镜，丑死了!“眼镜一戴，就再也摘不下来了!”老人 们都这么说。哎，可怜啊!最终，
还是“八礼四仪”让我时刻提醒自己。现在，我的坐姿都是正确的了!

让我们行动起来，好好学学“八礼四仪”，做个心底盛开礼仪之花的小公民吧!

篇五:文明礼仪进校园

文明是我们中华民族的传统美德。有人会问：“文明 是什么”?我说：“文明是宽容，
是善良，是礼貌，是谦让”。文明是一种修养和品质。

在学校里如果有人无意冒犯了你，你能说一句：“没事，反正你又不是故意的”。
那么你就 做到了宽容。如果你在公交车上遇到老人孕妇或残疾人没有座位时，你还会
在座位上心安理得悠闲地观赏 风景吗?如果你能做到送一个微笑，让一个座，扶一个老
人，你就做到了谦让。如果你看见同学有困难或 者你在大街上看见有人摔倒你能主动
帮助他们，你又做到了善良。要是你能每天见到认识的人或老师能主 动打招呼问好，
那么你又做到了礼貌。这些点点滴滴都是文明的表现。

但是也有 一些不文明的行为发生在我们身边。记得有一次，我吃完午饭，拿着水
杯准备接水。我一看，我的天哪! 接水的队伍排成了一条长龙。但是学校规定，接水不
允许插队，我就排到了队伍的后面。过了好大一会， 我几乎站了半个小时，可是队伍
依旧很长，我往前看了看，原来是一些高年级的个别同学在插队。我心想 ，他们怎么
可以这样呢?不懂先来后到吗?真不文明!仗着自己个子高，力气大就能随便插队吗?过了一会，校长过来了，他们便纷纷散开规规矩矩的到后面排队去了。这就是不文明的
表现，我希望我 们身边要杜绝这种行为。

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