常州中华恐龙园：我和书的故事作文800字

2020年11月10日发(作者：简焯坡)
我和书的故事作文800字

享受着春雨的滋润，漫步于夏夜的星空下，拾取秋日下 火红灿烂的枫叶，欣
赏着冬雪自由的纷飞，四季的美丽编织着我和书的故事。
当春雨连绵 ，一丝一缕地在大地上织着快乐的雨帘，田里的禾苗钻出头来张
望，树木伸出枝干接受春雨的洗礼，屋外 一片蓬勃，屋内一份悠闲，品一杯香茗，
执一卷古书，泛黄的书页下有多少动人的故事，让我不禁沉醉其 中，有了那份恣
意，便想起了“随风潜入夜，润物细无声”的安详，勾起了“沾衣欲湿杏花雨，
吹面不寒杨柳风”的回忆，又仿佛见到了“细雨鱼儿出，微风燕子斜”的活跃。
春雨、古书、香茗，将春 更添诗意。
繁星如斗，夜色静谧，喜欢读一本经典童话。读到会心之处，常喜欢仰望星
空 ，到星际中随王子和公主跳舞，看丑小鸭展翅变为白天鹅，去追寻梦一样的国
度，没有烦恼，没有惆怅， 一切美好如圆月。也许，童话世界里的一切都不会变
为现实，但是在忙碌的世界中，静静地躺在一把藤椅 上，望着满天眨眼的明星，
我的心会飞到美人鱼锁住的海底王宫中，听她清脆的嗓音唱出动人的歌。我会 感
到心旷神怡，心境透明如明镜。
秋日照耀，硕果累累，我喜欢读外国名着《名人传》， 感受名人的力量，启
迪成长的道路。贝多芬用顽强的意志扼制住命运的咽喉，用不屈的生命演奏出伟大的《命运交响曲》，他坚韧执着无畏无惧的形象将我深深折服了。托尔斯泰用
平凡的面貌谱写了一 段不平凡的历史，我明白了：即使再渺小再卑微的生命，都
可以创造奇迹。米开朗琪罗，在苦难中苦苦追 寻真理，他那“愈痛苦愈使我喜欢”
的崇高人格使我铭记在心。
冬雪飞舞，我沉醉于奥斯 特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。保尔的一生
经历无数的挫折，但他依然执着乐观地对待生命，一个 人的生命价值也莫过于此，
他的生命之光让我为之震撼。在以后的人生旅途中，无论遇到再大的风再大的 浪，
我都不会畏惧，我相信信念，执着追求梦想，让我可以在生命之巅豪迈地高歌。
多少 个四季，在油墨芳香中，我同先人对话，与名人畅谈，与鸟儿并行，点
点滴滴，我和书的故事载入我如歌 的岁月中。

烟台市牟平区观水二中九年级 李赟赟



篇一：我和书的故事

书，一个多么简单而又平凡的眼啊！但是，它却在我 心目中占着特高的地
位。在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事……
书，对于我又是多么 重要的啊！如果我认定生命排第一，那么，书肯定是仅
次于生命一—排名老二了。我曾经为书哭过，为书 伤心过，那也许就是我对书的
依恋。每当看着一本本书“退休”时，我会感到无比的悲痛，那好比是把我 的肉
挖去了一半。我把书小心翼翼地藏进书柜里，我不忍心挖出自己的肉呢？
不仅如此， 我还为书“卖过命”呢？说起来倒也难以相信，不过，那绝对不
是谎言，而是出自肺腑的真心话。小学二 年级的时候，哥哥为我习了一本书，我
非常喜欢它。但是由于我的知识还不够渊博，看起来非常费劲—— 总得查字典。
一天，我坐在一个很浅的小池的岸边，夕阳无限美好，但我无心欣赏，双手还是
捧 着那本书看着，可当我留心注意查字典时，那本珍爱的书就在我不经意的时候，
“偷偷溜走了”，“啪” 的一声掉在那池里。一刹那间，我就像一只失了魂的动
物，一下子把头扎进池里，想去抢救那本落了水的 课本，书是摸到了，可是那令
人遗憾的事情又发生了，我不公游泳啊！我身体又不高，难以踏着地。我搂 住书
在池里挣扎着。也许就是天意，大兄就在这时出现了，我得救了。但是，回家后
又是挨打又 是挨骂的。我哭了，眼睛里充满了无限痛苦与忧愁，但是，那并不是
因为那一顿打，而是对那本书的不幸 遭遇而感到忧愁。书都浸烂了，翻开书面，
眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。也许你会取笑我的行为 ，但是，如果你我
有了同感，那恐怕你也会情不自禁。
书，我一生的梦想就是拥有全世界 的书。我是连做梦都想，但也许这是难以
实现的愿望。不过，我不感到绝望，因为，在度过每个春夏秋冬 中，是书，它培
养了我的情操，陪伴着我成长、生活，因此，我无比欣慰。但是提醒一点：那全
都是健康的，有意义的书！


篇二：我和书的故事

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话说得一点也不错！我每一
天都要看书，书既是我形影不离 的好朋友，又是我的一位好老师。
当我看到书的第一页起，我就被书的智慧深深地吸引住了 。在我的眼中，
书是一个有蜜的面包，一个藏着宝库的山洞，一个能吸引人的好玩的游戏，把我
带领到知识的森林。
有一次，妈妈给我买了一本《中国孩子最想畅游的世界100奇观》， 拿着
这本书，我爱不释手，一有空，就用卫生纸对着这本书左擦擦，右擦擦，生怕那
里有一层灰 ，弄脏了我的书。星期日时，就一口气看了这本书的一半。
自从看了这本书中，我就仿佛来到了世界各地的美不胜收的大自然的奇景
中。
有茫 茫沧海，巍巍高山，浩浩流水，青青草原……大自然的一山一水，一
草一木，都是那么美丽动人。虽然我 从没有亲身去见过，但有了书这个良师益友，
我却常常陶醉在书中，如同身临其境。
从地球之巅的珠穆朗玛峰到世界最深的峡谷——雅鲁藏布江大峡谷；从银
练飞舞的尼雅加拉瀑布到号称“ 南关地中海”的亚马孙河……。无一不是大自然
震撼人心的杰作！
啊，我的心醉了，人也醉了，醉在这书中，醉在这书中的文字里……
可过了一段时间后，我的 热情渐渐退却了，慢慢忘记了它。它也批上了自
己的那层脏衣服——灰，睡在了我书柜的最上层。它就这 样安安静静地躺着，我
们之间再无联系。
妈妈看见了，就把我叫到她面前，语重心 长地对我说：“小娟，读书不仅
能开阔自己的视野，也是一种心灵的慰藉，更始一种精神上的愉悦。读一 本好书
或好的文章，就像看到了一幅名画，听到了一首，尝到一碟美味佳肴。可是书籍
也要爱护 好呀，你不是学过‘鲁迅先生爱书’的故事吗？你想想看，你该怎么
做？”
听完妈 妈的一席话，我顿时恍然大悟。急忙跑到书柜前，拍拍那本书——
《中国孩子最想最想畅游的100自然 奇观》上的灰，如饥似渴地把剩下的看完了。
在以后的日子里，我再也不对书籍那么‘一冷一热’的了。 而是时而翻出来看看，
陶治自己的情操。
书陪伴我走过了11年的岁月，它似一阕 跳跃的音符，也似一幅流光溢彩
的画页，是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的大门，自始至终 地陪伴
我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域，使我的心灵得到净化，
它让我插 上了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标......
我和书的故事永远都不回画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰
富！


篇三：我和书的故事

书籍是人类进步的阶梯
——题记
“ 书籍是全人类的营养品。”这句话说得多好啊！书籍，是人类智慧的
结 晶。有了书，才有了知识，才有了无穷无尽的宝藏。读书，就是为了更好的汲
取里面的精华，从而使自己 的精神世界丰富起来。我与书的故事还真不少呢，我
选两件来跟大家说说吧。
记得有 一天晚上，老师布置了一篇作文，内容是谈谈你对人生的看法，题
目自拟。我一个小学升怎么懂得人生呢 ？别的同学都叫爸爸妈妈指导着写，我爸
爸妈妈都出差去了，总不能打电话叫他们回来吧。正当我在客厅 转来转去的时候，
时针已经悄悄地跑到九点家去作客了。我更是急得火烧眉毛。突然，我眼前一亮：我八岁时，爸爸不是把《培根人生》当生日礼物送给我了吗，我何不去翻翻看。
我跑到书柜前，东翻 翻，西看看，咦？怎么找不到，不行，再找一遍。我又从上
到下从新翻了一遍。啊，找到了，原来它被压 在了最下面。我大喜过望，脚底下
像踩着一朵幸福的云。我翻开书，发现自己选对了书，我把这些人生概 念写下来，
在加上一些自己独特的见解。就这样，我出色地完成了作业。第二天，我竟然的
到了 老师的好评。我抱着书，对他感激不尽！！
还有一次，我正在津津有味地看着《水浒传》，妈 妈突然让我去买“围巾”，
我只好依依不舍的放下书，拿起钱，匆匆忙忙地跑到楼下杂货店。说：“老板 ，
我要一条围巾。”那个叔叔说：大热天要围巾做什么？”“我不知道，妈妈叫我
买的。”我答 道。叔叔地给我一条围巾.我接过，就连忙往家跑，想快点看到《水
浒传》。谁知，那个老板大喊一声： 小朋友，你忘了给钱了！”我转过身去，给
了钱，并说：“叔叔，对不起啊，我不是想偷东西的。”叔叔 微微一笑：没关系
的，小朋友。”我又匆匆忙忙往回赶。回到家，我围巾递给妈妈。谁知妈妈大发
雷霆，大喊：“小书呆子，我让你买味精你怎么买围巾？快下去重新买一包来！”
我被吓了一跳，跑下 楼，连忙买了一包味精回来。这场味精风波总算平息了。但
是，我难免挨了一顿思想教育。
现在，我长大了，也渐渐尝到了读书的甜头：我读《水浒传》，知道了那
些绿林好汉都是“替天行道” ；我读《神笔马良》，知道了只有学习，尽快掌
握科学知识，才能使手中的神笔变成真正的神笔；我看了 《雷锋日记》，知道了
雷锋就是“自己活着，是为了比别人活得更美好；我看《心灵鸡汤》，使我留住< br>了对人类的本性，体会人的真、善、美……
一夜风云散，变化了时空。只有书依旧，笑看秋月春风。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 我要坚持不懈地读书，一步一个脚印，
踏踏实实地学习，勇攀科学新高峰！记得前苏联作家高尔基说过： 书籍是人类进
步的阶梯。”书就像一艘小舟，在着我们向波涛汹涌的知识海岸驶去！


篇四：我和书的故事

人生中最宝贵的是什么？有的人认为是金钱，有的人认为是珠宝，而我认
为是书。
书伴着 我成长。从我很小的时候，我就与书结缘，大约一周岁时，我就已经
能坐在澡盆里边玩边看一种特别的书 ——洗不烂、撕不破的“洗澡书”了，刚开
始看的书的内容是色彩斑斓、五颜六色的图案。随着我的长大 ，书上逐渐增加了
一些文字，让我的眼界开阔起来。从童话到寓言故事，从神话传说到历史典故，
从短篇文章到小说。我认识了美丽善良的白雪公主，造福于人类的女娲，伟大胸
怀的岳飞；我学会了辨 是非，识美丑；培养勤劳、勇敢、忠诚正直的品格。
书是我的老师，它无穷无尽的知识，为我解答 各种疑惑和难题。比如，看见
猫在追老鼠，我就在想：猫为什么会追老鼠呢？我带着这个问题，去找了《 十万
个为什么》，我才知道了猫原来是喜欢老鼠身上的牛磺酸才追它呢。当我读书看
报遇到不会 的生字时，都可以请教书桌上的老师——《新华字典》。读的书越多，
就越让我见多识广、知识渊博。
书是我的朋友，在我遇到困难、挫折时，它是我前进上的指航灯。记得有一
段时间我学习状 态很浮躁，成绩不理想，让父母操心，。妈妈送我一本好书——
《心灵鸡汤》，我仔细阅读，张海迪、海 伦·凯特等人物刻苦学习、立志成才的
事迹深深地鼓舞了我，激励我恢复信心，奋发向上，学习成绩有了 很大的提高。
书是我的朋友，长大了，我喜欢一个人静静地看书，在书香里畅快地遨游。
现在，我最喜欢一些文学类的书籍，比如：《儿童文学》、《感动青春》、《实
用文摘》、《读者》…… 书，为我铺展开一幅幅美丽的画卷，带我领略大自然的
鬼斧神工；书，拓展了我的视野，让我见识了大千 世界的精彩纷呈；书，为我讲
述一个个幽默风趣的故事，引领我做人的道理；书，为我展现中国悠久的历 史，
灿烂的文化，激发了我为民族复兴、祖国富强而不懈努力的壮志。
我爱书，它是我的良师益友，我会一直爱护它、阅读它、品味它。


篇五：我和书的故事

莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品。”我觉得这个比喻就我自己的成
长历程来说，特别亲切。
从小时候的连环画报到现在的《读者》、《意林》等融知识性、趣味性于一
体的杂志，我都 吸收了不少的营养。
小学的时候，我除了对故事书和启示类，感人类型的书感兴趣之外，其余一< br>律不能接受，因为我认为，启示类的书能够冶炼我的情操，丰富了我的知识，让
我更加懂事，更加 明白事理。所以我的写作水平不断地提高。每每沉浸在书海之
中，总会有太多的感慨。我喜欢读书的那种 程度可以达到忘我的境界，然而闹出
不少笑话。当我觉得无聊的时候，会拿几本书籍来读一读。这样子， “无聊”会
在我不知不觉中悄悄地离我而去。
到了初中，《读者》便成了一本令我爱不释 手的刊物。平时，我在完成紧张
的学习后，就会拿出它，开始在文章美妙的字里行间游走，沉浸于获取知 识的喜
悦里，忘情于纸页之间，陶醉于佳作之中，那种快乐，在当时是其它任何一种感
觉也无法 比拟的。渐渐地，我脑海里的“词库”开始丰富起来，写出来的文章也
开始变得优美。
《 读者》像一位慈祥的老师，不断地启迪我，教导我做人的道理，更像一个
在困难中伸出援助之手帮助了我 的朋友。在一次语文测验中，作文是要求写景的。
毕竟写景是我的弱项，在我绞尽脑汁都想不出一点头绪 的时候，我忽然想到了它，
并在脑子里回味着那些令人陶醉的句子。不久，我就开始动笔了。笔在我手中 “刷
刷”地工作个不停，终于写完了。得到了它的帮助，我那次作文竟然只扣了1
分！《读者》 带给我心灵的震撼太大了，使我每读一次，精神都会感到很愉悦，
都会有新的收获。
书陪 伴我走过了10年的岁月，它像跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画
页。它把无知的我领进知识的大门 ，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它
让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化。它让我 有了想象的羽翼，让
我有了想象飞得更高的勇气，让我有了奋斗的目标。
我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富，
越来越充实我的人生。


篇六：我和书的故事

莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品。”我觉得这个比喻就我自己的成
长历程来说，特别亲切。
从小时候的连环画报到现在的《中学生读写》、《书摘》等融知识性、趣
味性于一体的 杂志，我都吸收了不少的营养。
初识文字时，看着那些连环画报，不禁为那些丰富的想象所吸 引。久而久
之，我也变成了一个幻想家。有时会禁不住一个人对着镜子发呆，勾画自己长大
时的 模样，以后所从事的工作。作文
开始作文时，我又把眼光放到了文学作品上。从《小红帽》一 遍一遍地读
到《红楼梦》一字一字地品位，我尝试着把自己的想象和这些作品中的佳词妙句
融汇 在一起，去描绘我自己的作文天地。于是，在我的笔下有了像小红帽似的可
爱女孩，有了像林黛玉般清秀 的可人儿，有了古灵精怪的小精灵，有了无所不能
的天外来客。所以，老师常常把我的作文当做范文来念 ，尤其对那些佳句更是又
圈又点。殊不知，那可是我精心借鉴的成果。
随着年龄的增 大，我对写作的兴趣越来越大。尤其是当我的文章第一次变
成铅字时，我更是欣喜若狂，更衷心感谢给我 信心和鼓励的作文园地——《中学
生读写》。通过它，我学到了很多的写作技巧，而且更好地学会了如何 遣词造句；
通过它，我也明白了作文光借鉴别人的是不行的，要想有更多的内涵，需把眼光
放远 一些。于是，我又开始读一些知识性、趣味性、时事性较强的书，诸如《书
摘》、《青年博览》、《黄金 时代》、《知音》等。通过它们，我对世界有了更
多的认识，对政治多了番领悟，更重要是他们让我明白 了，要想成为下世纪的主
人应具备的本领。于是，在它们的指引下，我有了自己的奋斗，有了自己独立的
见解。作文
我将书放下，像是品味美味一样地舔了舔嘴，将书合上了。虽然眼睛很疼 ，
但我很开心。此时我感受到了林海音窃读的滋味——我是快乐的，也是惧怕的！
知 识若是蔚蓝的天空，那书便是翱翔的雄鹰；知识若是巍峨的泰山，那书
便是苍劲的松柏。走向成功的路上 ，没有书这位益友是不可能的。
幽默的笑话在书本上展现，伟人的成就亦在书本上展现；人类 的文明在书
本上展现，上古的史实亦在书本上展现。开卷有益，不论是古典名着，还是海外
经典 ，都会与你一起迈上更高的台阶
我们曾为《三国演义》中诸葛亮之死而感到惋惜；曾为《老夫 子》漫画而
欢笑；也曾为《卖火柴的小女孩》的悲剧而哭泣……可以说，书本是你我心情的
调试 剂。不过，在书本中获得知识才是最重要的。自从我们刚跨进学堂的大门时，
书便笑着向我们打招呼了。
从简单的拼音到深奥的文章，从啷啷上口的唐诗到费解的古文，书本伴我
们走了很长的 路。也是他，使我们“十全十美”的——读语文，让我们的情感丰
富，情操升华，让我们知道大文豪鲁迅 手中的笔并不比战士手中的枪差；读数学
让我们思维敏捷，头脑灵活，让我们了解《九章算书》的智慧； 读历史，让我们
了解封建王朝，上古英雄，让我们想象赤壁之战的壮阔；读政治，让我们知道法
律政治，经济外贸，让我感受生活中方与圆的融合；读地理，让我们知道祖国山
河，天象万千，让我们触 摸大自然的奇妙……
读一本好书，交一个好朋友，何乐而不为呢？
唯有书 本这位益友才会带你去知识的海洋中去冲浪，带你去知识的天空中
去翱翔。愿我们每一个人都能和书本交 朋友，把朋友作为我们自己的良师益友！


篇七：我和书的故事

书是人类文明的“长生果”。许许多多的古典名著都是人类智慧的结晶。
畅游在浩瀚的 书海，既使我们增加了对不同时期和不同民族的历史和文化的了
解，也增长了智慧；同时也在潜移默化中 提高着我们的写作水平。
书是人类进步的阶梯；书是屹立在茫茫大海中的“灯塔”。我们要像 蜜蜂
采蜜一样孜孜不倦的吸取营养，并学会分享！古往今来，有关书的名言数不胜数，
大文豪莎 士比亚也曾说过：“书是全世界的营养品”。没错，要想成为知识的大
富翁，就要多读书、会读书。那么 怎样才算是会读书呢？
首先，要像爱护自己的眼睛一样爱护书！“书是人类的朋友”，整洁的 书
页就像是一扇明亮的窗户，当你推开它，就会在你眼前展现出一片引人入胜的景
色，让你流连 忘返。如果你的窗户既破烂又肮脏，谁又愿意经常去碰它呢？还要
学会分类摆放，这样，当你想看哪一方 面的风景时，就可以随手打开它了。
其次，要勤动笔。随时记录好的词、句，随时写下自己的 想法和感受，加
深对书的理解，速提高写作水平。我国的伟人毛泽东从小就养成了随时动笔的习
惯，即使在艰苦的戎马生涯中也坚持不辍。因此他不但是伟大的军事家、政治家，
也是伟大的诗人和文学 家。我们有这样好的读书环境，更应当养成好的读书习惯，
真正做到会读书；而不应学“叶公好龙”，把 书作为房间的摆设，来点缀自己！
最后，要学会选择。书要有易到难的读。什么是“易书”呢？ 像《读者》、
《意林》这样的杂志；《萨贝莰的护身符》、《哈里·波特》等儿童小说；还有
一 些优美的散文都属于这类“易书”。小时候，从我呀呀学语开始，父母就给我
放一些优美动听的音乐和《 故事大王》等光碟。上幼儿园时，每晚都是伴随着爸
爸或妈妈读的故事进入梦乡。那时，爸爸经常给我讲 三国故事和毛泽东的诗词。
因此，我对古代的战争和英雄人物很向往。有一天，我随手打开一本《水浒传 》
开始读起来，却一知半解，读得快忘得更快；我又翻开《西游记》，仍然是读不
下去。最可笑 的是，我居然把武松打虎记成了悟空打虎！渐渐的，我明白了做任
何事情都要学会选择的道理，要学会循 序渐进，不可以好高骛远！正如冰心奶奶
说的：物怕比，人怕比，书也怕比。不比不知道，一比吓一跳！
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”愿与大家共勉，一起努力，做个
书虫，享受读书的快乐与惬意！


篇八：我和书的故事

在我很小很小的时候，书就和我结下了不解之缘。
听妈妈说，我周岁那天，按照民间的习俗， 姥姥准备了碗、水果、玩具、
钞票、算盘和书，让我“抓周”。在花花绿绿的一堆东西当中，小小的我一 伸手
就抓了一本书。姥姥一看，可乐坏了，连声说：“好，好，我孙子将来是个读书
人，一定有 出息！”从那以后，我就被书“包围”了，书中的白雪公主、小红帽、
格列佛一直陪伴着我走进小学的大 门。
随着认的字越来越多，我对书的需要也越来越强烈。可是，爸爸的工资却
越拿越 少，妈妈的叹息也越来越重。再后来，爸爸下岗了，当小学教师的妈妈独
自撑起了这个家。他们对我还是 那么好，可就是很少带我去买书了。
不知为什么，没有书读的时候，我总感到闷闷不乐。有一 个星期天，我一
个人通到书店门口，看到许多小朋友从书店里出来，都是被爸爸或妈妈牵着，怀
里还抱着新书，小脸笑得像一朵朵花。我羡慕极了，不知不觉地脚就迈进了书店
的大门。嗬，书店里的书 好像更丰富了。我迫不及待地摸摸这本，翻翻那本。这
里有我早就想要的《十万个为什么》，还有《水浒 传》、《三国演义》等。可一
看书价，妈呀，都是十几块、几十块的，我只好又一一放了回去。这时，我 抬头
看看，人们都忙着选书，没谁注意我。我又重新打开了《水浒传》，津津有味地
看了起来。 嘿，“鲁智深拳打镇关西”这段写得真有意思，比电视剧里拍得精彩
多了。“太棒了！”我忍不住叫出声 来。“小朋友，你选好了吗？”一个售货员
阿姨走过来问。“我……我……”我赶紧丢下书，像做贼似的 逃出了书店。
再后来，经过多次“侦察”。我发现，只要你站在那儿静静地看书，谁也
不会注意你，更不会有人赶你走。这可真是个好办法，既不用妈妈掏钱，我又有
书读了。所以，每逢星 期六、星期天，只要一写完作业我就去书店看书。时间长
了，跟书店里的叔叔阿姨混了个脸熟，他们都睁 只眼，闭只眼，由我去白看。
不过，说句心里话，如果书的价钱能像萝卜、白菜那样只卖几角 钱，最多
只卖几块钱，让像我这样家庭困难的孩子都能买得起的话，我还是愿意把书买回
去，端 端正正地坐在家里读。不知那一天什么时候才会来到？我盼望着！