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冬天来了作文:赶年集作文400字正式版

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-04 15:08
tags:初中作文, 初中教育, 作文

结婚宣誓-网恋日志

2020年12月4日发(作者:邹善芳)
赶年集作文400字
每年的腊月二十八,是我们的老家——昌城最后一个赶年集的日子。

这一天,我跟着奶奶爷爷一起去集市上赶年集,到了集市,我看见集市上人山人海、非常热< br>闹。进了集市,那些卖东西的小贩高声叫卖着,叫卖声与讨价还价的声音连绵起伏,吵吵嚷
嚷的。 小贩们有的卖年画;有的卖水果;有的卖糖果;有的卖对联、窗花、福字;还有的卖
年糕的等等。我们先 去买了对联,上面写了:一帆风顺年年好,万事如意步步高。寓意我们
家一帆风顺、步步高升。

我们又去买糖果,各种糖引入眼帘:红的;黄的;紫的;蓝的;粉的;白的;橙的;灰的;< br>绿的等等。五颜六色、五彩缤纷、五光十色。像五彩的花朵,散发着

漂亮的光芒。奶奶和爷爷还买了“大地红”等和许多鞭炮。

买着逛着不知不觉中东 西快把包撑破了!这也许就是年集的乐趣吧!迎着咧咧寒风,走在回
家路上的我看见爷爷奶奶又添许多白 发,满脸笑容的脸看不出一点疲惫的样子,也许陪伴是
最好的礼物。



学习不是一朝一夕的事情,需要平时积累,需要平时的勤学苦练。有个故事:古希腊大哲学家苏格拉底在 开学第一天对他的学生们说:“今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳
膊尽量往前甩,然 后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范做了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都 笑了,这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉
底问学生:每天甩手300下,哪个同学坚 持了,有90%的学生骄傲的举起了手,又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下了80%。 一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请
告诉我,最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了?”这时, 整个教室里,只有一个人举起了手,这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们,柏拉图之所 以能成为大
哲学家,其中一个重要原因,就是,柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一番事业, 必须有持之以恒的精神,大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能够感动天帝,移走太行、王
屋二山。 正是因为他具有锲而不舍的精神。戎马一生,他前十次革命均告失败,但他百折不挠,终于在第十一次革命的时候 ,推翻了清王朝的统治,建立了中华民国。这些故事,情节不同,
但意义都是一样的,它告诉无们,做事 要有恒心。旬子讲:“锲而不舍,朽木不折;锲而舍之,金石可镂。”这句话充分说明了一个人如果有恒心,一些 困难的事情便可以做到,没有恒心,再
简单的事也做不成。学习是一条慢长而艰苦的道路,不能靠一时激 情,也不是熬几天几夜就能学好的,必须养成平时努力学习的习惯。所以我说:学习贵在坚持! 当下市面上关于 教授学习
方法的书籍不少,其所载内容也的确很有道理,然而当读者实际应用时,很多看似实用的方法用 来效果却并不明显,之后的结果无非是两种:要么认为自己没有掌握其精髓要领,要么抱怨那
本书的华而 不实,但最终肯定还是会回归到当初的原点。这本《学会学习》在一开始并没有急于兜售自己的方法,而是通过测 试让读者真正了解自己,从而找到适合自己思维方式的学习方法,
书的第一部分就是左脑还是右脑思维测 试和视觉、听觉和动觉学习模式测试,经过有效分类后,针对不同读者对不同思考和接收接受学习的特点,有针对 性的分别给出建议,从而不断强化自
己的优势。在其后书中的所有介绍具体学习方法章节的最开始,都是 按照不同学习模式给出各种学习方法不同的建议,这是此书区别于其他学习方法类书籍的最大特点,这种“因材施 教”的
方式能让读者有种豁然开朗的感觉,除了能够得到最适合自己的有效的学习方法也能更深入的认识 客观的自己,不论对学习还是生活都有帮助。除了“针对性”强外,本书第二大特点就是“全
面”,全书 都是由一篇篇短文、图表集成,更像是一本博文或者PPT课件合集,每个学习方法的题目清晰明了十分便于查找 ,但也因此有些章节内容安排的比较混乱,所幸每一章节关联性并不
太强,每个章节都适合独立检索来阅 读学习。其内容从“时间规划”、“笔记”“阅读”直到“考试”几乎涉及了所有学习中的常遇问题,文中文字精 炼没有过分的渲染,完全是纯纯的“干货”,
可以设身处地的想象:当自己面对学海之中手足无措之时, 长篇大论的方法肯定会无心查看,明了的编排,让人从目录中就能一目了然的找到自己想要的,一篇篇短文尽可能 在最少的时间让
读者得到最有用的信息,是一部值得学习的人们不断自我提高的有力武器。曾经看到一个 有意思的心理测试:用“正确的方法”、“错误的方法”和“积极的行为”、“消极的行为”,来自由搭配,看如何搭配出最好和最坏的结果,“正确方法”配合“积极的行为”无疑是最好的结果,然而我们会很“惯性 ”想当然的认为,“错误的方法”和“消极的行为”搭配是最坏的结果,其实“错
误的方法”加上“积极 的行为”才是最坏的结果,这会让人在错误的路上越走越远,学习也是同理,一味钻牛角尖般的生搬硬套不适合自 己的方法不论多努力都只会离成功越来越远,而好的

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