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鱼儿:身边的榜样观后感作文800字

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-11-10 02:16
tags:影评作文800字

平凡的小事800字作文-孙子兵法读后感

2020年11月10日发(作者:申包胥)

身边的榜样观后感作文800字

每一个人,都有一个值得自己去学习的 榜样,这个榜样到底是什么样
呢?要我们自己去找。这不,我就找到了一个榜样,来认识认识吧。
下列是由精心挑选的身边的榜样观后感,欢迎查阅。
身边的榜样观后感1
有人说做教师是一件苦差事,除了繁重的教学任务以外,还有没
完没了的班级管理工作。也有人说教师是 一份“不食人间烟火”的职
业,自己的言行举止处处都要做到“为人师表”,难!可见教师的工
作量之大、心理压力之重是旁人所无法体会的。没有惊天动地,没有
气壮山河,只是那么普普通通、平平 常常,平常得近乎琐碎。这就是
我们教师的生活写照。就在这平淡、琐碎中,就在我的身边,涌现出许多感人的师德故事。
所以,我可以骄傲地说,我们学校每一位老师,都是我学习的楷< br>模。师德师风其实是一种状态,就是老师们的温文尔雅,精益求精;
师德师风是一种行动,就是老 师们对学生的`悉心呵护,耐心辅导;
师德师风也是一种精神,是老师们的一丝不苟,严肃认真;师德师 风
更是一种风格,是老师们的朝气蓬勃,安定从容。
你看,在晨露微曦的清晨,匆匆 赶往学校的谷校长,她总是第一
个到校,为大伙开启一天的奋斗之门,每天总是早早地站在大门口向一千多名学生和几十位老师问好;你看,在满天星斗的夜晚,和那星
辉交相辉映的,是学校办公室里 还亮着的那一盏盏灯。灯下,金清华


老师,刘玲老师,路彩霞老师,王爱武老师, 庞光霞老师,张艳霞老
师,张春艳老师,张丽纳老师,刘青枝老师,王淙淙老
师······大 伙依然在紧张的忙碌着,尽管谷校长一遍遍的催促
着大家赶紧回家,赶紧回家,嘴上虽然答应着,可是, 却没有停下手
中的笔。要批阅孩子们刚刚收上来的作业呢;要准备明天的课呢;要和
淘气的孩子 家长沟通呢;要完成领导分配的新任务呢······忙
碌的手实在是停不下来啊!耳畔时常回响着谷校 长的殷切嘱托:“我
们要打造精品学校,我们要为人民奉献优质的教育。”没有超常的付
出,没 有加倍的努力,怎么去达成那个美好的誓言呢?忙碌的身影还
在继续出现,还有更多的人自愿加入这个队 伍。领导没有要求,学校
也不给付费,可是他们依然停止不住加班的脚步,她们都是我的榜样。
曾经以为,高尚的师德是惊天地、泣鬼神的。现在我想说高尚是
朴素的,它不仅没有闪 闪的金光,而且朴素的不着痕迹,就像春天的
小雨,无声息的飘落下来,滋润着学生的心,浸润着同事的 心。现在
我就工作在这些朴实、高尚的人们身边,他们的高尚的心成为阳光般
的能源,营造出温 暖和谐的氛围。他们用平凡书写伟大,用普通孕育
崇高。小而言之,他们是身边的师德榜样;大而言之, 他们是祖国教
育的脊梁。这就是我身边的师德故事。
身边的榜样观后感2
榜样是什么?榜样是船,让我扬起希望的帆,带我驶向胜利的彼
岸;榜样是灯,照亮人生的道路,驱走黑 暗的彷徨;榜样是指南针,为
我指引前进的方向,让我不再迷茫。


杜馨怡就是我身边的榜样,她有着一头利落的短发,一双大而水
灵的眼睛,笑起来甜甜的。她是我的好朋 友,更是大家的好团支书。
时光在笔下停止,慢慢后退,定格在初二刚刚开学的一幕:
“谁想第二批入团,把名写在一张小纸条上给我!”她声音急切
得很。仅仅一个上午, 她就收到了十几张小纸条。要说同学们也真是
给面子,每个人真是把名字写在张细长细长的纸条上。这样 她就要加
倍留心地收着,一个不小心就会把谁充满希望的心愿弄丢。只见她一
张张打开,展平, 认真看过后,再一条摞在一条上,小心翼翼地收起
来——放在桌斗儿的一角。
然后把 纸条上的名字写在张数学作业纸上,利用课间让第一批团
员投票。说得轻巧,可是做起来哪里那么容易啊 。杜馨怡几乎每节课
间都跑去找团员投票,规则讲了一遍不懂,就讲第二遍。这样一句话
在八个 团员中至少讲了十几遍。
看着她忙来忙去,我都替她腿疼。本以为投完票就OK了,谁知她还要统计再次让候选人和团员投票……就这样我以为简简单单的
一件小事她用了三天才完成圆满。
在第二批团员的团歌里我看见她欣慰的笑容。也许团歌的声音太
大了,让时间后退得缓 慢。我看见了她在运动会时画班牌投稿,在换
黑板报时找资料,在团委办公室为团员盖团章……
虽然她没有做过什么轰轰烈烈的大事,都是身边点滴小事,但是
每件都是为班级无悔付 出,每件都是为班级荣誉着想。
她是我的榜样,我的船,我的灯,我的指南针。


身边的榜样观后感3
他是我的语文老师,他也是我的榜样。他个子矮小,一身素衣,
平和近人,行为举止皆有一派儒家风范。
他是我的榜样,传授我无穷的知识。他总是以微笑的面颊对待每
一节课。他传授我知识 ,无论是气势磅礴的《沁园春·雪》还是凄婉
迷茫的《雨巷》,还是清新隽永的《再别康桥》,他都一字 一句,毫无
保留的传授给我。他给我带来了知识,营造了希望。
他是我的榜样,教育 我要尽职敬业。一日,同学有问题,是一道
数学问题,百思不得其解,正愁。只见语文老师从后门进来, 可能是
为了考老师,就拿着那道题目问起了语文老师,还面带着微笑。孰知,
老师嘴角微微一笑 ,答案便如流水般滔滔不绝地从老师嘴里讲出,
“这么简单都不知道,以后多问问数学老师吧!”老师就 是老师,学
生有不懂的问题,定会解答。怎可不敬业乎?作为莘莘学子中的一名,
学习是我的职 责,敬业是我的义务。
他是我的榜样,告诫我要平易近人。一次,下课与同学谈论一些
课外的与学习无关的东西,怎知一个短个子也挤进来与我们一起谈
论。一看却是我们的语文老师,让我 心里一阵冷汗。怎料,他却面带
微笑和我们一起谈论起来,而且还主动讲。哇靠,个小的老师不稀奇,< br>如此平易近人的我还是头一次见到,真是世界之大,无奇不有啊!在
以后的日子里,他与同学相处 和睦。我也变得平易近人,交到很多朋
友,多亏了老师对我的影响啊!
他是我的`榜样,虽然他没有和珅美男子的长相,没有诸葛亮身


长八尺的魁梧身材 ,也没有苏东坡激扬的文笔,没有李太白的潇洒飘
逸,没有一代天骄的大气磅礴,亦没有如爱因斯坦一般 推出惊世之论,
没有如牛顿一样发现什么定律,没有如王羲之一般练出一手好字,也
没有创作出 什么地动山摇的作品。他只是我的老师,也是我的榜样,
让我从细微之处更加完善自己。
我有自强不息、身残志坚的张海迪为榜样,有忧国忧民的范希文
为榜样,有刚正不阿的文天祥为榜样,语 文老师也是我的榜样。
身边的榜样观后感4
在我们的身边,有许多出类拔 萃的优秀者。他们有许多优点都值
得我们学习,如:助人为乐、舍己为人、讲文明、讲礼貌、爱学习、< br>守纪律……这些好品质都是非常值得我们学习的。在我的身边,就有
许许多多的例子。
有一天,我要乘车到住在厦大的朋友家去玩。上了车,大家都是
肩膀挨着肩膀,脚尖顶着脚后跟,挤得都 无法走动了。
好几站过去了,车上的海洋只少了一部分的“浪花”,我找了个
空位坐 了下来。站了将近10分钟,我的脚已经很酸了。正在我休息
的时候,一位老人上了车,我也没在意。就 在我不经意往老人的方向
看去时,一幕幕感人的场面映入我的眼帘:公共汽车突然来了个紧急
刹 车,老人一时没站稳,险些倒在了地上。要不是旁边的一位年轻人
赶紧下座扶住老人,那位骨瘦如柴的老 人肯定得摔骨折。那位老人在
年轻人的搀扶下重新站了起来。
那位年轻人似乎怕老人再次在紧急刹车中摔倒,礼貌地扶老人上


座。老人感激地说 :“谢谢你,年轻人!”不知不觉,车已经到了终
点站:厦大站,老人也已经下车了。但是,回想起刚才 一幕幕,我想:
那位年轻人真是我的好榜样!他助人为乐的好品质非常值得我们学习!
他是我们 的榜样。
还有一天,我和好朋友来到厦大的一个小公园玩。走着走着,忽
然,一个年 轻人把吃完的香蕉皮往旁边扔,扔了就大步流星地朝前走,
理都不理别人愤怒的眼神。
路过这儿的清洁工更加生气,走上前去,强忍着内心的怒火,礼
貌地对年轻人说:“你好。请您不要乱仍 果皮纸屑。”他一听,不耐
烦地说:“去去去,我爱扔就扔!”这一说不要紧,把清洁工内心的
火烧了起来:“你不要这么说啊!如果每个人都像你这么不讲文明,
那世界岂不成了垃圾堆?!”那个年 轻人被清洁工这么一说,变得不好
意思起来。他意识到了自己的错误时,就往香蕉皮走去,弯腰把香蕉< br>皮捡了起来,扔进了垃圾桶。
那位清洁工说得很对:如果每个人都像他这么不讲文明, 那世界
岂不成了垃圾堆?!这也是我们学习的榜样啊。
你看,我们身边的榜样还真不少。
身边的榜样观后感5
他是我爷爷的邻居 ,一位扫大街的老爷爷。每天我上学时,都能
看到他辛勤忙碌的身影。我为什么说它是榜样呢?你听我慢 慢道来。
这位爷爷慷慨大方,谁家要洗衣服,可以去他家洗,因为他有井,任
何人都可以来洗。 井水很清澈,明亮。就像这位老爷爷一样。


这位老爷爷每天天不亮,就 来到街上,开始打扫卫生,而且扫完
都一尘不染。每每这时,都能看到他嘴角露出的一抹微笑,其中令我
印象最深的是:一天,老爷爷感冒了,还有点发烧,那天又很冷,他
依旧拖着病痛的身体一丝不 苟的开始工作,只见他病痛难忍,豆大的
汗珠从他头上滴下来。当天回家后,老爷爷就晕倒了。病了好几 天,
哎,他岁数大了。难免会这样,真可怜。他病刚好,就又去街上扫地
了,他头上明显的多了 几根白头发……
记得还有一次,我没拿钥匙,爷爷奶奶又不在家。当时是冬天,
我在 外面不停地跺着脚。这时,老爷爷出来扔垃圾,看见了我,问我
怎么站在外面,我告诉他没拿钥匙,他便 笑眯眯地请我到他家去。老
人家里很干净,他还拿出许多吃的给我吃。老爷爷真好,妈妈来接我
时,我都舍不得走了。
这位老爷爷心地善良、慷慨大方、乐于助人,工作一丝不苟,我
觉得他很值得我们学习。同学们,你们说对吗?我们可要好好学习老
爷爷身上的优点呀!

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