初中语文教学反思-寒假小报

锲而不舍的造句
【篇一:锲而不舍的造句】
1、锲而 舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。人类学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤他
才能学会走 路。2、旬子讲:“锲而不舍,朽木不折;锲而舍之,金石可镂。”这句话充分说明了一个人
如果有恒心 ,一些困难的事情便可以做到,没有恒心,再简单的事也做不成。3、锲而舍之,朽木不折;
锲而不舍, 金石可镂。在新的一年里,让我们以此共勉。4、是一种执着,是一种执着。执着是锲而不
舍的追寻,是 百折不饶的探索,执着是热情的投入,是无私的付出。我们执着于友爱亲情,执着于理想
追求!人生因执 着而精彩,世界因执着而绚丽!5、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。6、每
个人的梦想都是 那么美好远大,但是,锲而不舍地去实现梦想的人却是少之又少,大多数人都是带着自
己七彩的梦想,平 平无为地度过了一生。殊不知,要实现梦想就要付诸行动,实现梦想的关键就在于能
否果断地付诸行动。 7、锲而不舍,金石可镂。愿你用钉子精神去钻研去思考,从而去收获去成功!7、
造句网(在线造句词 典)祝您造句快乐,天天进步!8、滴水之所以能穿石,除了它能锲而不舍之外,就是因
为它有一个明确 的目标。9、独立思考,,锲而不舍,。10、永不放弃是人生要成功的一大因素,只要
能够坚持,锲而 不舍,终会到达成功的彼岸的。11、,不是因其力量,而是因其、锲而不舍。12、不
应当,应当去熟 悉自己的研究对象,锲而不舍,时间会成全一切。凡事开始最难,然而更难的是何以善
终。13、是水滴 锲而不舍,凿穿磐石;坚韧不拔是青松扎根岩石,四季苍翠;坚韧不拔是梅花迎风傲雪,
凌寒飘香。14 、,不是因其力量,而是因其、锲而不舍。15、“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石
可镂。”这句 话强调了做什么事都要,不怕困难,不怕失败,最后才能成功。每当我读起这句话,zaojv。
com 就会想到我勇敢战胜“滑坡”的事。16、锲而舍之,;锲而不舍,金石可镂。17、“”那种锲而不舍的
精神值得我们颂扬。18、面临抉择时,要锲而不舍,或。19、他认定的目标就会锲而不舍地坚持下去,从不在乎别人的挖苦。20、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。21、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。22、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什麽偶然的机遇的话,那麽这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。23、对真正的成功者来说,不论他的生存条件如何,都不会自我磨灭自身潜藏的智能,不会自贬可能达到的人生高度。他会
锲而不舍地去克服一切困难,发掘自身才能的最佳生长点,地地朝着人生的最高目标坚定地前进!24、
科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然
的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不
是 给懒汉。25、骐骥一跃,不能十步;,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。26、
科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然
的 机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不
会给 懒汉。27、如果你只是一颗稚嫩的幼苗,只要,终能成为参天栋梁;如果你是只一条涓涓细流,锲
而不 舍,终能拥抱浩瀚的汪洋;如果你只是一只弱小的雏鹰,心存高远,终能充上无边的苍穹。28、攀
登科 学高峰,就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数,懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜
悦和幸 福的。骐骥一跃,不能十步;,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。29、虽
然你现 在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要,终会成为参天大树;虽然你现在只是涓涓细流,然而只要
锲而不舍 ,终会拥抱大海;虽然你现在只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头之后,终会占有
蓝天。30 、也许你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要。终会成为参天大树;也许你只是一条涓涓小溪,然
而只要锲而 不舍,终会拥抱大海;也许你只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头,终会翱翔蓝
天。
【篇二:锲而不舍的造句】
1、不论经历了什么挫折,都要锲而不舍地奋 斗,磨练自己的意志,
我想,在不远的未来我将放飞自己的梦想,为美好的初中生活画上
一个圆 满的句号。
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本文更新与2020-12-04 15:16,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/36585.html
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