读老人与海有感：一次有趣的活动作文700字正式版

2020年12月4日发(作者：殷令名)
一次有趣的活动作文700字
从小到大，在我身上发生的趣事犹如夜空中的繁星，数也数不清 。但令我感到最有趣的就是
四年级六一儿童节开展的一项游戏——盲人贴鼻子。

那 天下午，同学们一走进教室，就看到黑板上多了两张“脸”。上课铃声一响，潘老师就宣布
了游戏规则— —如果能把磁铁贴在图片人物的鼻子上，就是胜利者。胜利者可以得到三颗糖
的奖赏。潘老师还告诉我们 ：大家既可以留在班里玩游戏，也可以自由地到本年级别的班玩
游戏。

游戏一开始 ，我便马上收拾好桌子，可等我一抬头，班上的贴鼻子队伍早已排成了两条长龙。
因为我太喜欢玩盲人贴 鼻子，所以就算再多人，我也耐着性子排队。我站在队伍里观看同学
们的表现：有的得意洋洋，有的扫兴 而下；有的虽然失败了，但依然笑哈哈地离开。而排着
队的同学有的在热烈地鼓掌；有的在哈哈大笑…… 课室里掌声、笑声不断。

终于轮到我了。我迫不及待的走上讲台，拿起一个绿绿的“鼻子” 后斩钉截铁的对主持人说：
“好了，开始吧！”于是，主持人便用红领巾把我的眼睛蒙上。顿时，我眼前 一片漆黑，什么
也看不见。天呀！这可怎么办？我的心突然慌了起来。刚才看别人玩似乎很容易，可轮到 自
己就有点不知所措了。我举着拿“鼻子”的右手，好几次都准备贴了，但我一次又一次地把手
缩了回来。贴吧？又怕贴错；不贴吧？同学们又在大声地催促着。箭在弦上，不能犹豫了！
我鼓起勇气， 确定好位置，猛的把“鼻子”贴在黑板上。还没等我把红领巾摘下来，课室里已
笑声震天。摘下红领巾， 看到同学们都捧着肚皮笑弯了腰，我有点懵了。我赶紧扭头往黑板
上一看：原来我把“鼻子”贴在图片人 物的嘴巴上了。此时，我也忍不住大笑起来。

“盲人贴鼻子”的游戏真是乐趣无穷啊！我希望明年的六一儿童节能再玩一次贴鼻子的游戏。



学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的勤学苦练。有个故事：古希 腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说：“今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家 能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉
底问学生：每天甩手 300下，哪个同学坚持了，有90％的学生骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的 学生只剩下了80％。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请
告诉我，最简单的甩手运动。还有哪几个 同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一个人举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图 。同学们，柏拉图之所以能成为大
哲学家，其中一个重要原因，就是，柏拉图有一种持之以恒的优秀品质 。要想成就一番事业，必须有持之以恒的精神，大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能够感动天帝，移走太行 、王
屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。戎马一生，他前十次革命均告失败，但他百折不挠，终于 在第十一次革命的时候，推翻了清王朝的统治，建立了中华民国。这些故事，情节不同，
但意义都是一样 的，它告诉无们，做事要有恒心。旬子讲：“锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。”这句话充分说明了一 个人如果有恒心，一些困难的事情便可以做到，没有恒心，再
简单的事也做不成。学习是一条慢长而艰苦 的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯。所以我说：学习贵在坚 持！ 当下市面上关于教授学习
方法的书籍不少，其所载内容也的确很有道理，然而当读者实际应用时， 很多看似实用的方法用来效果却并不明显，之后的结果无非是两种：要么认为自己没有掌握其精髓要领，要么抱怨 那
本书的华而不实，但最终肯定还是会回归到当初的原点。这本《学会学习》在一开始并没有急于兜售自 己的方法，而是通过测试让读者真正了解自己，从而找到适合自己思维方式的学习方法，
书的第一部分就 是左脑还是右脑思维测试和视觉、听觉和动觉学习模式测试，经过有效分类后，针对不同读者对不同思考和接收接 受学习的特点，有针对性的分别给出建议，从而不断强化自