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忽视:妈妈的爱作文400字8篇

作者:高考题库网
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2020-11-10 02:43
tags:妈妈的爱作文400字

阳光下的景色作文-我最敬佩的人300字

2020年11月10日发(作者:窦参)
妈妈的爱作文400字8篇


妈妈的爱作文400字:
母爱
母爱是纯洁的爱,母爱是高尚的爱,母爱是最无私的爱。爱在妈妈身上体
现的最多。
记得雨天的一个夜晚我发烧了,爸爸又不在家。妈妈急的把雨衣给我裹上
了,自我却来不及 穿雨衣就冒着倾盆大雨就往医院走。在泥泞的路上妈妈边走边
喘着粗气,一步一步的向前走,似乎每迈出 一步就要使出全身的力量。作为儿女
的我怎样能心安理得的在妈妈背上?于是我对妈妈说:“妈妈,你累 了吧,我还
能走,我下来吧。”不行,你生着病怎样走?我还不累呢。“不知怎样那天的路
似乎 个性长,我迷迷糊糊的睡着了。
醒来的时候,我的病还不见好转。医生的药似乎也不管用,妈妈急 的像热
锅上的蚂蚁,一会让我喝牛奶,一会又用湿毛巾搭在我头上。在妈妈的悉心照料
下,我的 病最后好了。
我又能和小伙伴玩了,妈妈看着我蹦蹦跳跳的样貌,微笑又回到了她的脸
上 。我看着妈妈的笑,真心体味到妈妈的爱比天还高,比海还深。
妈妈的爱作文400字:
妈妈的爱作文400字
爱――这个内涵丰富的字在妈妈的身上表现得那么充分,那么透彻,那么
淋漓尽致!
记得 有一天,我发高烧了,妈妈明白后,十分焦急,立即将工作安排好从
北京赶了回来,送我到医院看病。经 过医生检查,我需要输液治疗。
我一听“输液”大哭起来,说:”输液太疼了,我不输液!“妈妈 看到,
温柔地安慰我说:“输液是有一点点疼,但能使你的病好得快些。你必须能坚持
住,因为 你是最棒的。妈妈会陪着你的。”听了妈妈的鼓励,我同意了。
当针扎到肉里时,妈妈紧紧地抱住 我,用一只手捂着我的眼睛,对我说:
“不要看,不许哭,你是最坚强的。”听了妈妈的话,感到妈妈的 温暖,让我忘
记了疼痛。输液时,妈妈一向陪在我身边,和我聊天,给我讲故事。我渴了,想
要 喝水,妈妈给我倒了一杯水,但水有些热,妈妈怕烫着我,先吹了吹碗中的水,
再亲自尝了尝,等到水温 适宜,才用小勺一点一点地喂给我,小小的一碗水,妈
妈喂了我足有十分钟,妈妈没有一点倦容,始终坚 持着,让我感受到妈妈的爱。
一连输了三天液,我的病情有了好转,妈妈又给我抓了几付汤药,虽 然药
很苦,但我想:妈妈是为了我才这样做的,我闭上眼,咕咚一口喝了下去,就这
样我的病很 快就好了。
在生活中很多事都能让我感到妈妈对我的爱,我为我有这么好的妈妈感到
自豪!我爱我的妈妈!
妈妈的爱作文400字:
伟大的母爱
母爱是伟大的,是无私的,是完美的。我是一个幸运的孩子,一出生就有
母爱伴着我长大。
记得那一年,我发烧了,妈妈急忙带我去医院,到了医院,妈妈让医生给
我输了两瓶液,开完药就带我走 了。回到家后,妈妈问:“此刻好些了吗?”我
说:“好些了。”妈妈悬着的心才落了下来。到了晚上, 妈妈给我讲了一个故事
之后,我就甜甜地睡着了。我一点都不明白妈妈给我盖被子、量体温、用温水酒< br>精擦身体,一夜都没有合眼。第二天早上,我一觉醒来,发现妈妈眼里布满了血
丝。因为我生病了 ,没有食欲,妈妈就天天变着样貌给我做好吃的,哄我吃,但
是她自我在那几天几乎没吃什么饭,她的脸 瘦了不少,我的病好了,妈妈才吃得
下饭。
这就是伟大的母爱,长大以后,我必须要找份好工作,孝敬爸爸妈妈。妈
妈,我爱你!
妈妈的爱作文400字:
我爱妈妈作文400字
父亲是山,父亲的爱是伟大的,坚实而又广博,母亲是海,母亲的爱给予
我们温暖,淳朴而又细腻。他们
赋予我们血肉之躯,养育我们长大,让我们认识自我,认识世界,让我们
成为对祖国有用的 人。父母对我的爱数不胜数其中妈妈对我的爱更加如涓涓细流
涌入我心田。
去年寒假的一 天,正在下鹅毛大雪,白茫茫的一片,晶莹洁白的雪花从彤
云密布的天空中纷纷扬扬飘落下来。我不时的 咳嗽,妈妈闻声赶来。一摸,真烫!
妈妈心急如焚地背着我直奔医院。扬扬洒洒的雪花继续在寒风中飞舞 。妈妈把我
裹得严严实实,生怕我又着凉。忽然,我觉得妈妈呼吸越来越急促,脚每挪一步
都十 分吃力。我让妈妈休息一会儿,可妈妈不肯。渐渐地,妈妈额头上断了线珍
珠似的汗水接连不断地滚落下 来。医院啊医院,你平时离我家那么近,这天怎样
------一声惨叫打断我的思绪------ 妈妈摔倒了。我心疼的让妈妈休息一会儿,
可妈妈假装没事。
妈妈背我继续向医院走去。 到了医院,妈妈守在我旁边,寸步不离!妈妈
时时关心我,我也十分关心妈妈。一次,妈妈生病了,我主 动承担家务活,喂妈
妈吃药。
这些事我历历在目,我不禁想起一首诗:慈母手中线,游子 身上衣------
我的妈妈给我最无微不至,最永恒,最言之不尽,最纯洁,最真挚的爱!妈妈爱我,我爱妈妈,我们是快乐幸福的一家!
妈妈的爱作文400字:
伟大的母爱
是谁在我们摔跤的时候伸出手把我们扶起来的?是妈妈。是谁把我们含辛
茹苦的养大?是妈 妈。是谁在我们需要帮忙的时候及时出现的?是妈妈。
记得有一次,我发烧烧到了39度多,妈妈 立马发下手中的活,赶到家里,
骑自行车送我去医院,到了医院,急诊部排着很多人,妈妈见我很难过的 样貌,
就过去跟医生说:“我的女儿发了高烧能不能先帮我看我的女儿。”医生答应了。
妈妈带 我去领药时我看到她的额头上有许多汗水。领完了药,她又骑自行车把我
送回家,妈妈的汗水浸透了衣服 ,就好像淋过一场大雨一样。
到了家,妈妈又急忙帮我倒水喝药,又要去煲粥给我喝。“妈妈,你不用
去上班吗?”我问。
“傻孩子,你发烧我当然要请假回来带你看病呀!”
妈妈的这一句话深深的感动了我。
过了几天我的病好了,这全靠妈妈的功劳!这几天,妈妈一向陪在我身边,
寸步不离,把我照顾得好好的 。
妈妈,就是我冬天里的一把火,温暖我的心!我必须要好好的报答你的!
妈妈的爱作文400字:
妈妈的爱作文
慈母手中线,游子身上衣……”这是对母爱 最精确的诠释。每一天早上,
当我还沉浸在睡梦中,妈妈已经早早起床为我做好了饭菜,吃完饭后再把我 安安
全全送到学校才急急忙忙去上班;当我考试成绩不理想时,妈妈会耐心地同我一
齐分析错误 之处,并帮我重新树立信心;当我遇到困难意志不坚定时,妈妈又会
给我鼓励;我胆怯懦弱时,妈妈又及 时给我胆量与勇气。
外面的雨越下越大,路上已有不少积水了。妈妈骑着自行车,我坐在车座后面举着一把伞,雨“噼噼啪啪”打在伞上。我把伞向前移移,“你打着伞吧,
别淋湿了,当心感冒 。”妈妈一边说,一边使劲地蹬着车,大雨“哗哗”地浇在
妈妈的身上。只见她猫着腰顶着风雨吃力地向 前骑,我躲在妈妈的身后,她是我
的挡风的墙、避雨的伞,有妈妈的保护,我什么都不怕。
回到家,妈妈的衣服全湿透了,而我没被雨淋着。她脱下湿衣换上干净衣
服,就急急忙忙走进厨房去做饭 。晚上妈妈发烧了38°5,我真是又着急,又心
疼,可她却毫无怨言,躺了两天才见好,照常上班、做 家务、接送我上下学,总
是那样乐乐呵呵。
母爱是开起知识大门的一把钥匙,母爱是夜晚 船上的航标灯,母爱是回荡
在夜空里的那道首歌谣,母爱是我们心中的一泓清泉。
妈妈的爱作文400字:
母爱
“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟 归。谁言寸草心,报
得三春晖。”从这首诗中,我们能够看出母爱的伟大,但是又有几个人去真正体会过母爱呢?
母爱是一碗热腾腾的鸡蛋面,它虽然没有“生日蛋糕”那样美味,那样醉
人,那样令人感到惬意。但“生日蛋糕”只有“金钱”的关怀,而母亲的那一碗
热腾腾的鸡蛋面却蕴含 了深情,它是无法用金钱买了的,它是无价之宝!
母爱是母亲那双勤劳的双手。小时候,那双手抱 着我们是那样的舒服;懂
事了,那双手又总是牵着我们,让我们有了安全感;少年时,那双手又为我们洗
衣、缝衣服,让我们穿上漂亮、暖和的衣服。多勤劳的一双手啊,它伴随着我们
成长!
母爱是母亲脸上深深的皱纹。她的皱纹那里来的呢?是为我们起早贪黑而
来的。母亲这样含 辛茹苦的照顾我们,我们难道不就应回报她吗?
而最现实的回报就是好好学习。同学们让我们为了母爱也为了自我好好学
习吧!
妈妈的爱作文400字:
母爱如水,延绵不绝
我常常在拥有时习以为常,在享受时无动于衷。
--题记
她的爱没有隆重的形式, 没有华丽的包装,在生活的长卷中,如水一样溢
满生活的空隙,无色无味,无影无踪。
小 时候,她的怀抱和脊背就是我的温床。在我朦胧的记忆中,她的怀抱是
温暖的。无数次,我陶醉在那温暖 的气息。
享受那轻抚,那喃喃的哼唱,渐渐进入甜美的梦想。
她的脊背总是柔软的 ,并不宽阔,却给人一种安全感。无数次,我在她的
脊背上拨弄着她的头发,牵扯着她的衣领,重复着一 首又一首她教给我的童谣。
她,是谁?她就是母亲。
一个充满爱意的眼神,一句平 常的问候,都是母亲最生动的爱的演绎和诠
释。没有荡气回肠的故事,没有惊心动魄的诗篇,从来不需要 费心费力去呵护,
她永远如水般静静地流淌在我们生活的每一个角落,悄悄滋养着我们的心灵。
在纷繁的红尘世界中,因为有了一份爱的存在,不管距离远近,无论喧哗
寂寞,我的心始终 是安然从容的。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划






























































一、指导思想
坚持以《基础教育 课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重 点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。
本学期教研组重点加 强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师 的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有 意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养 学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。
、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究 小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带 新,不断提高教师的业务素质。
、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力 ,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。
、加强教研 组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备 课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。
、根据上学期 制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提 高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。
、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
(一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。
、本学期,语 文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索 实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识 字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水 平。
、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。
(二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。
、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,—年教龄新 教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径 ,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。
2019年高二历 史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史 知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教 学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科 综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用 知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究 教材转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识 要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础, 提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人,其中男生15人,女生人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反 映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生, 课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不 开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有 的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容:()混合运算和应用题;()整数和整数四则运算;()量的计量; ()小数的意义和性质;()小数的加法和减法;()平行四边形和梯形
本册的重点:混合运算和应 用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题 的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知 识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算 ,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总 结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础 。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固, 一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
(一)知识与技能:
、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务:在 全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨 论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克 服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关 心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进 行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。
()教学目标:
①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教 学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为 中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的 教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解 ,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑” 选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质, 特别是武德的培养。
②具体目标:
运动参与:养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻 炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能:认识武术运动 项目的价值,并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。学习并 掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康:能 通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成 良好的生活方式与健康行为。
心理健康:自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。在武 术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会 适应:在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的 能力。
()教学措施:
采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别 指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方 法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、 相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学 、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
()课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题 准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。
()校本 教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开 发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。
()论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。
()校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼 职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研 员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计 划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问 题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20X学年高二下学期班主任工作计划范文
20X高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20X年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划
高二下学期语文教学计划


生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题(11课时)
、混合运算课时
、两、三步计算的应用题课时
、整理和复习课时
二、整数和整数四则运算(18课时)
、十进制计数法课时
、加法的意义和运算定律课时
、减法的意义和运算定律课时
、乘法的意义和运算定律课时
、除法的意义课时
、整理和复习课时
三、量的计量(课时)
、常用的计量单位课时
、名数的改写课时
四、小数的意义和性质(17课时)
、小数的意义和读写法课时
、小数的性质和小数的大小比较课时
、小数点位置移动引起小数大小的变化课时
、小数和复名数课时
、求一个小数的近似数 2课时
、整理和复习课时
五、小数的加法和减法(课时)
小管家课时
六、三角形、平行四边形和梯形(10课时)
、角的度量课时
、垂直和平行课时
、三角形课时
、平行四边形和梯形课时
、整理和复习课时
七、总复习(课时)
XX年月26日

向纵深发展。
、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排:
二月份:课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课;课题成员进行子课题研究交流。
三月份:课 例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,程中华、戴辉文、孙小娟上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 四月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,刘华波、曹辉、钱芸上研究课;课题成员进行子课题 研究交流。
五月份:课题研究小结
、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课 异构活动、同构异教活动,有效,切实提高我校年轻语文老师的专业水平,获得快速成长。
、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛,并做好指导、培训工作。
(三)教研形式稳中有变,踏实而生动。
、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结 合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两 周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教 学,本学期安排次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想
以新一轮课程改 革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促 进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方 法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学 方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面:
、深入学习课改理论,积极实 施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的 作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。< br>、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。
()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
()上课关。
()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠 下工夫。
()考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
()质量关。
、加强 教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。
二、常规教学方面:
加强 教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组 要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶 段教学做到有的放矢,把握重点突破难点
、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要 认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节 ,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟 学校的交流。
我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验 教训的前提下,出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课 内容
10月127四王志忠生物圈
10月137五赵夕珍动物的行为
12月114五赵 夕珍生态系统的调节
12月2818四朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-
20X下学期生物教研组工作计划范文
20X年秋季生物教研组工作计划
化学生 物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研 组工作计划
20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组 工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计 划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一.指导思想:
本学期,我组将 进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、 稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出 现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研 究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质 量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二.主要工作及活动:
.加强理论学习,推 进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材, 组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全 组教师提供交流、学习的平台和机会。
.加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。
强化落实教学 常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课 、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改 进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。
.加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师 资队伍建设,提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究 、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校 公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。
三.具体安排:
二月份:制订好教 研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份:、组织理论学习。
、高一英语教 学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份:、组织好高三英语 口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份:、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工 作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份:、组织好高考的复习迎考工作。
、收集 课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划

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