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循循善诱是什么意思:走进阳光作文800

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-04 18:25
tags:销售/营销, 经管营销, 阳光作文

辅音音标-四年级安全手抄报

2020年12月4日发(作者:聂春荣)
走进阳光作文800


【篇一:走进心灵的阳光优秀作文201501】

2014年秋季九年级(上)作 文训练:让阳光走进心灵,我们才能明
白爱是一种风采;让阳光走进心灵,才让我们感叹生命的渺小;让
阳光走进心灵,才让我们感受到温暖是一种幸福的存在。

请结合自我的生活经历, 以“走进心灵的阳光”为题,写一篇文章。
要求:①文体规范;②书写认真,写出真情实感;③文中不得 出现
真实的人名、校名、地名等;④文章不少于600字;⑤不得套作和
抄袭。

1、走进心灵的阳光

初三9隆翠翠

阳光,是温暖的。

人生中难免会有些低谷,因此会觉得生活很黑暗,而朋友或身边人
对你的安慰、关心、鼓励,无疑就是你的阳光,让你恢复信心。

在初二年的时候,我有一 次考砸了,生物、地理没有一个a。我觉
得自己很失败,都努力了那么久了,居然还没有a,少了这两个 a,
我上一中、联中的几率变小了,我初三就更得努力了。一想到这个,
无疑是给我的打击。我 觉得没有信心再读下去了。

我在qq上跟我的好朋友说了这件事,她安慰我说:“没有两个 a没
什么的,只要你初三年努力,这次一中、联中的录取线是5a4b,你
还是有希望的。人生 难免会有挫折的嘛!没什么大不了的,风雨过
后总会有彩虹的。虽然你初三会辛苦点,但毕竟也是有希望 的,有
希望你就要努力,不能放弃。”

听了好朋友的话,我恢复了自信心,我决定初三年努力一点。

人生低谷总会有几次,但我们不应该颓废,应该更努力的去克服。

阳光,听起来就很温暖。 树木,因为有了阳光,所以才能茁壮成长;
花,因为有了阳光,所以才能绽放得更娇艳、更美丽;我们, 因为
有了阳光,所以才能克服困难。

每个人的心中都要有一束阳光,而这束阳光是 一个信念,一个目标,
如果丧失了这些,我们将走向颓废,将会一蹶不振。这束阳光对我
们来说 是很重要的!

2、走进心灵的阳光

初三9 叶衡金

一缕阳光,一丝温暖。阳光在冬天照耀着我们,使我们感到温暖,
但在夏天却使我们感到炎热 无比,不知阳光是好还是坏。

在这寒冷漆黑的夜晚里,因为一点小事与妈妈吵架闹翻了,自 己一
个人生气地冲出家门,跑到天台去。一个人在上面很委屈地哭泣,
哭够了,还是不想回家, 因为气还没消。一个人看着这大城市的夜
景,霓虹灯把整个城市照耀着,让整个城市都亮起来了,抬头仰 望
天空,空中只有几颗小星星。一阵凉风吹来,冷得身体打颤,牙齿
发抖,因为出来的时候身上 只穿了一件单薄的衣服。突然,不知是
谁在后面喊了我一声吓了我一大跳,转身一看是一个黑影。那人走
近原来是妈妈,我不好意思的转过身背着她。她拿了一件外套给我
披上,她开口说:“怎么?还 在生气?我的女儿是这么爱生气的生气
鬼吗?”我连忙说:“你女儿才不是嘞。”不知是不是因为风太冷 了把
我的鼻子吹酸了,眼泪一下子就涌了出来。因为不想让妈妈看到我
哭的样子,于是就找了个 借口说要回家了。

在这个夜晚我幼小的心灵被妈妈给温暖了,她用她那阳光般的笑容
温暖了我。其实,妈妈一直在我心里,每次在我失落、失望、伤心
的时候,她用她温暖的鼓励来使我振 作起来。

在分别的时刻,心里难免会有些不舍,妈妈要走的时候我偷偷地在
角落里 流泪,不想让她看到我伤心难过的样子。不过我想,在这么
多次的分别时,她是不是每次都有不舍,说不 定每次自己都有在偷
偷地流泪。

现在我没有足够的能力来好好的报答妈妈,但是现 在我能做的是做
好每一件让她开心,就让我走进她的心灵温暖她。

3、走进心灵的阳光

初三9苏洪杰

从古至今,无论是谁—— 哪怕是圣人内心都有一个阴暗面,但每一
个人表现出来的却不同,有的人表现为豁达,有的人表现为善良 ,
还有的人表现为天真。但有的人却表现为小气,表现为阴险,表现
为虚伪,有的人十分招人喜 欢,但有的人却是十分招人讨厌。这是
为何?是因为这些人的阴暗面大小不一样。有的人将阳光迎进了他
们的内心,而有的人却在抗拒的阳光,但迎进式抗拒的程度不同,
所以表现出来的就不一样。< br>
阳光是温暖的,它会轻轻地招摇着你,赶走你身旁的寒意,阳光是
友好的,它会静静 地守护着你,驱除你身旁的黑暗;阳光是伟大的,
它会默默地关心着你,洗涤你内心的阴暗,我们要把美 丽的阳光迎
进我们的内心,让我们的内心变得光明,不再黑暗。走进我们光明
的一面,生活才会 变得美好。

拥有它,我们就会变得越来越积极,便不会被生活的困苦击败,被
他人 的尖酸刻薄的话语伤害,被人生道路上的挫折打倒。走进它,
我们心中的杂念就会被清除,思绪将会变得 明朗,人生道路会变得
平坦。抗拒它,我们会变得消极,变得越来越阴险虚伪。排斥它,
我们将 踏进那万劫不复的深渊。

著名的国学大师瞿鸿燊说过:“积极的人走到哪里,人们都赏识, 消
极的人总会因为他那张脸坏了风水,所以,不要做气氛和情绪的污
染者。”积极与消极不正是 迎进阳光和抗拒阳光吗?抗拒阳光的人就
像一只老鼠,虽没有人人喊打,但也令人讨厌,所以让我们迎进 阳
光,做一个积极、令人喜欢的人吧!

4、走进心灵的阳光

初三9卢小娇

当你遭遇挫折、灰心丧气的时候,关心你的人会给予你一个微笑,
或 是一声鼓励,如同阳光一般温暖。所以,当一缕阳光终于冲破层
层白云时,覆盖在你的身上,不要试图用 手去遮挡,而是张开手臂,
让它直直射入你的心灵。

记得有一次,我的考试成绩不 太理想,看着手上布满红叉的试卷,
仿佛看到了父母失望的眼神,泪水瞬间充满了眼眶。

放学后,我慢手慢脚的收拾着书包,第一次这么不想回家。然而,
在怎么慢吞吞地也很快就收 拾好了,我迈着沉重的步伐,往家里走
去。以前觉得十分漫长的路程,如今像快马加鞭一样,我极不情愿
地走进了家门。

一进门,正在厨房煮饭的妈妈立即走了过来,接下书包,迫不及待
地询问我的成绩。我鼻子一酸,支支吾吾地回答不出话来。妈妈一
看我的表情,就明白了这次考 得并不怎么理想,她笑了笑,拉着我
到餐桌旁坐下,没有再问。

爸爸洗完手出来,本想询问成绩,妈妈冲他使了个颜色,他很明智
地转身去厨房端菜了。

原本忍住的眼泪又流了出来,妈妈静静地坐在一旁,轻拍着我的背,
等我缓过来后,仿佛什么 都没有发生一般,乐呵呵地给我夹菜。

尽管她一字不提成绩,也没有什么安慰,但我却能从 妈妈那双温暖
的大手中,感受到了阳光那般,直直射入我的心灵,暖和了我的心
窝。

5、走进心灵的阳光

初三4王景秀

阳光是温暖的,特别是 在寒冬。如果这份温暖还是在水中,那么它
将洗涤心灵,走遍每一处,直到如同你则降落人世那样纯净、 干净。

清晨去上学的路上总有水车在清洗路面,所以去上学时路面湿滑早
已见怪不 怪。但这次却给了一次心灵的洗涤:

上个礼拜星期五早晨,经过一个大的十字路口,我正在等 红灯,而
行车道上的绿灯还差几秒就成红灯,几辆小轿车和一辆面包车已经
停下,就在这时一个 骑着摩托车的男子快速地行驶着,由于方向问
题,车子龙头快撞上了面包车的指示灯。男子将龙头猛转, 地面湿
滑,很快连人带车倒下。油门没关,在地面上转了好几圈才停下,
并且发出了刺耳的声音 。男子的面部向着我的方向,可以看出他的
痛苦。他抱着被摩托车压着的眼,发出痛苦的呻吟。我思索着 要不
要上前帮忙,但又怕他会讹我。就在我思索的过程中,一位轿车司
机从车上下来,将摩托车 扶起,并且询问他。我看了看周围的人,
每一个都是事不关己,高高挂起。也有些人脸上带着担心,却跟 我
一样没有做出行动。那个司机勇气可嘉,“虽其貌不扬,但他却在这
人心莫测的社会中帮助了 他人。”这就是一米阳光折射入我的心中,
使我感受到了温暖。绿灯亮了,我快速地过了马路,却一步三 回头。

这件事给了我极大的心理斗争,但这种温暖一定会在我心中长驻。
这件事或 许可能会再发生,也可能不会发生。但我相信我会在我力
所能及的时候帮助他人。不为什么,就为了那份 温暖,让阳光走进
心灵。

6、走进心灵的阳光

初三4许桐桐

早晨起床时窗户上透过的第一缕阳光,就如同爱一般,无处不在,
但 又难以捉摸。这缕阳光,需要用心来发现。

还记得那天早上,我们上车后,大概是过节的原 因吧,人越来越多,
车越来越挤。其中有一位白发苍苍的老奶奶,老奶奶上车后,见没
座位,就 站着,但人太多了,老奶奶被挤得满脸通红,身体不断颤
抖,也有点儿站不稳。这时,有位坐着的女生发 现了老奶奶不舒服,
急得马上叫人来帮忙,这位女士让出她的座位,把老奶奶扶在她的
椅子上, 喂她喝水,又给她擦汗,车上的其他人也在忙着递东西。
虽然不是亲人,但他们关爱着老奶奶。这时窗外 的天气不大好,还
是阴沉沉的,但我却感到一丝阳光温暖了我的心灵,心底热热的。

我不禁想起小时候也有这样的事,还是发生在公交车上的。小时候
傻得天真,看到公交站牌上有一站是“ 动物园”,当时好奇心旺盛,
兜里有几块钱,就上车了。售票员看到我是个小孩,又没有父母陪
同,马上就问家住哪里,几岁了,家长电话是多少,几名在旁边的
大人也都凑了过来。当时我根本记不得 父母的电话,家里的电话也
打不通。看着他们七嘴八舌的,当时只觉得糟糕,事情怎么发展成
这 样,真是多管闲事。他们打了110,警察又找到了父母,回家就是
一顿痛骂啊,当时真是又委屈又不甘 。现在想想,当时的大人们对
素不相识的我如此热心,他们的声音和父母的痛骂,竟让我感到温
暖。

写到这里,我不禁想起那句“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之
幼。”这个 道理孟子在二千多年前就懂了。走进心灵的阳光,会让生
命充满活力,给人生注入永无休止的力量,焕发 出多姿多彩的精神
面貌。让我们找一个安静的地方,面向太阳,仔细体会那走进心灵
的阳光。< br>
7、走进心灵的阳光

初三4邱晓钰

阳光象征着活 力,说一个人有活力就等于这是个阳光活泼的人。然
而,走进心灵的阳光,也正来源于活力。生活就是那 么多姿多彩,
当然也需要活力的个性相互配合,才能更好的展现出自己青春的激
情。放飞青春梦 ,走进心灵,温暖心窝。

记得小时候,我总是对自己所做的事情特别不自信。有一次,我被
老师挑选去参加学校组织的毛笔字比赛,当时,我对于这个比赛没
有信心。心想:“肯定要让老 师失望了。”我苦着脸。这时,老师看
见我这一副模样走了过来,就拍了拍我的肩膀说:“孩子,你怎么 了?
等等就要现场比赛了。怎么还在这里?”我苦恼地看着老师说:“老
师,我好紧张,对自己 都没信心了,我怕一上去手就写不好了。”老
师笑了笑说:“没事的,放轻松就好了,相信自

己可以的就好了,不要多想,好吗?”一瞬间,感觉到了我心里有一
道阳光开启了我郁闷紧张的 心灵。于是,我放轻松的走进了比赛的
场地。就这样我带着老师给我的“阳光”开始写起了毛笔字,而且 一
笔一划很流畅没有抖。不一会儿,我很快写完了比赛内容并且上交
了。第二天,比赛结果出来 了,我竟然出乎意料的获得了第二名。
心里顿时开心极了。但这也是因为有了老师的鼓励,所以我才战胜
了紧张。

所以每当我在遇到困难的时候,我就会想想老师曾经给我的那份“阳光”的鼓励,就会带给自己一种拼搏向上的精神,恢复了自信,见到
雨过天晴后的彩虹与阳光,让我 们找一个安静的地方,面向阳光,
用心去顿悟人生,让阳光走进我的心灵,让生命充满活力,给人生一种永无休止的力量吧!

8、走进心灵的阳光

初三4 颜嘉鑫

夏天的阳光,是热、辣的,更激励了人的斗志。冬天的阳光是凛冽
寒风中的 希望,充满能量。阳光照亮大地,也有别样的阳光照进我
们的心灵。

初中已经读了 两年多,现在已是初三毕业班的一员了,临近毕业,
面临的不仅仅只有中考,还有一样困难的体育中考。 老是体育中考
没有过关,即使中考的成绩可以升入高中,也不可以通过,上不了
高中,体育中考 的重要性不言而喻了,可谓只许胜不许败。但体育
中考中,任何的科目都能“挂”,只有长跑不能“挂” ,长跑又是其中
最难的,要1000米,两圈半的大操场。

就在上次的年段模拟考 中,不巧,身形稍肥硕的我只有长跑没有通
过,这给我带来了巨大的挫败感,真是非常不好的感觉,偌大 的班
级里就剩下几个男同学没有过,我也是其中之一啊??

后桌胡啊堆是个老实人 ,他认为我不应该这样自暴自弃,他认为不
该荒废我的中上游的成绩,一定得过了这个关卡,于是他劝我 ,人
生还算漫长,小小的坎总会有的,我看你这次没有用全力,下次我
伴着你跑。

陪伴我,是最好的宽慰,因为那意味着如果你没过,他也没有过。
话不多,但甚是感激,让我 惊异这本外貌看起来有些猥琐(戏谑),
内心竟是这么可爱,正义。

果不然,他实 现了诺言,在期末的考试中伴着我跑,他倒是跑得很
轻松,让我坚持下去,绝对不能松这一口气,我用这 手表计时,到
最后30秒还有100米,我的身体爆出不甘的愤怒,慢慢地冲了出去,
他冲的比 我更快!于是我为自己的愤怒在草地上躺了十五分钟,他
给我按了十五分钟腿。

感激已溢于言表??

【篇二:走进阳光】


阅读下面的文字,根据要求作文:

喜爱并走进阳光的人/阴影会更引人注目/但他朝阳的 一面/总在
反射着亮光/害怕并躲避阳光的人/阴影会躲过人的眼睛/但他本人
的整个存在/也 裹在一片灰黑色之中

(杜运燮《光和影》有删节)

这些诗行引发了 你的哪些联想?请你体会其中的意义,以“走进阳
光”为话题,写一篇不少于800字的文章。

要求:①所写内容必须在话题范围之内;②立意自定;③文体自选
(诗歌除外);④题目自拟。

一、审题提示

写好这一类型(诗歌材料)的话题作文,有赖于对诗歌材料本 身的解
读。要仔细品读,揣摩意蕴,读懂诗句,把握主旨,从而确定写作
的重点,这是写好该类 文章的关键。

思考、发问:“阳光”代表什么?“阴影”代表什么?两者有怎样的关系?何为“走进阳光”?何为“躲避阴影”?诗句的主旨是什么?它给
我们那些启示?这些问题没有 想或者没有想清楚就去写,立意就会
有偏差。

要完整地把握诗句的内涵,既要兼 顾“阳光”与“阴影”两个方面,注
意辩证思考,走进阳光又不回避阴影;又要思考阳光和阴影的寓意,
在此基础上再展开遐想,立意才不会偏离,也才会有深度。

本诗的陈述对象有二 :喜爱并走进阳光的人和害怕并躲避阳光的人。
这两个不同的陈述对象,表现了两种不同的人生态度;两 种不同的
人生态度,带来两种不同的人生结果。在对比中,诗意凸显,观点
自明。再加上“以‘ 走进阳光’为话题”这一要求,我们更要抒写对“喜
爱并走进阳光的人”的礼赞,表达对“害怕并躲避阳 光的人”的批判—
—命题人潜在的情感倾向性。因此,文体上选择抒情、议论性散文
或议论文较 佳。便于感情的抒发和观点的表达。

二、参考拟题

美丽》

三、立意角度举例:

(一)把阳光理解为“优点、长处”,阴影理解为“缺 点、不足”,写
“走进阳光”要敢于在众目睽睽下展示自我,不要怕暴露自己的缺点。
《走进阳 光》《勇于面对阳光》。

(二)把阳光理解为“成功与辉煌”,阴影理解为“挫折和失败 ”,写
要敢于奋斗拼搏不能害怕失败。《阳光总在风雨后》。

辅音音标-四年级安全手抄报


辅音音标-四年级安全手抄报


辅音音标-四年级安全手抄报


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