基础护肤步骤：阳光作文之暖暖的阳光暖暖的爱作文

2020年12月4日发(作者：顾景舟)
暖暖的阳光暖暖的爱作文
【篇一：优秀作文】



优 秀 作 文 大 全

考试专用

1.好开头与结尾

话题：友谊

开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们
珍爱 。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和
不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一 个人有不同的友谊。友
谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊
也如仇 恨一样，没齿难忘。

结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼
睛抹去云翳，心境重新开朗。
话题：团结

开头：

结尾：一滴水是微不足道的，渗 入泥土，便会消失不见，可汇聚成
河却是川流不息。如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。
话题：宽容

开头： 宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心
灵，因为宽容可以超越一切，因为宽 容需要一颗博大的心。因为宽
容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。而
缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。

结尾： 生活，往往纷繁，又常常平淡。 正因为宽容如水，使纷繁经
过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；

更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。话
题：谅解

开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，
吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅 ，预示心灵来春的温情；谅
解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。

结尾：逝 者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有
了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团 结、奋进、和谐、
平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情
向人们昭示 谅解，协同人们用谅解交往。

把握谅解，社会便会进步；

把握谅解，人类便拥有财富。

话题：理解

开头：理解，是友谊的结晶 ；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，
是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵， 于
社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安
定。

结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇
灌！

话题：分享

开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你
眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，弹一 曲“高山流水”，震彻群山，激
扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得

一知己足矣！

结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。 分享是
一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。 分享是一种
生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。 精彩开头、
结尾

1、往事难忘：

开头：在我的写字台上有一张十分温馨、和谐的全家福醒目地立 在
那里。迄今还是十分新，因为那是我所珍惜的。

结尾：虽然这事已过去了很久， 但这张照片始终是我的爱物。它是
我心灵的寄托，是我孤独时的抚慰。

2、一起走过的日子：

开头：岁月像秋天的风，从身边呼呼刮过，从手指尖轻轻绕过，从< br>发梢上匆匆掠过，带来了萧瑟，带来了甜美，也带来了繁星般的琐
事。转眼到了六年级，摘下一颗 秋风携带着的金色苹果，轻轻旋转，
在阳光下依然灼灼生辉，香浓，发人深思。

结 尾：我想，这是岁月送给我的一个芬芳的苹果，那黄灿灿的色泽
与那香浓的滋味能够震撼心灵，是心灵得 到启迪，变得美好起来。

3、友情:

开头: 缘，让我与你相识在桂 花烂漫的九月；梦，又让我与你分别在
烈日吐炎的六月。朋友，在与你相处的六个春去秋来的日子里，友
情让我加倍珍惜。是你让我惨淡的日子也变得精彩，是你让我发

现了生活的美丽，是 你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭。一切的一切，
让我追寻与你共同走过的脚印。

4、亲情

:亲情是雨，带走烦燥，留下清凉；亲情是风，吹走忧愁，留下愉快；
亲 情是太阳，带走黑暗，留下光明。亲情是最伟大的，不管你快乐，
沮丧，痛苦，彷徨，它永远轻轻地走在 你的路上，悄悄地伴着你的
一生。“摇呀摇，摇呀摇，摇到外婆桥??”不知是谁轻轻哼了一句，
把我从思绪中拉回。外婆桥，外婆桥，外婆一定又在把我“瞧”了。
我的眼前仿佛又浮现出了她探着矮 小的身子，站在高高的门槛上，
踮脚倚门盼望的情景。此时，一股浓浓的亲情如春天般温暖的阳光，洒进我的心田，令我感到幸福无比。

结尾:亲情如水，使纷繁经过过滤变得纯净；亲情 似火，使平淡通过
煅烧日显棱角；亲情是诗，使乏味经过修饰达到一种意境。亲情，
生命永恒的 动力。

5、《珍藏......》

开头：照片会因为时间的流逝而泛 黄，信件会因为岁月的脚步而失
散，只有珍藏于心头的情意会像陈年老酒，愈久弥纯 。

结尾：我牢牢地珍藏着这些美好的记忆，是它给我快乐，是它让我
不再孤单，是它给我生活的 动力和爱的温暖。

6、童年：开头：童年是五彩缤纷的。如果让我形容童年趣事的话，我会把它比成一朵花，一朵芳香四溢的花；一个盒子，一个装着许

【篇二：2016年“广州一模”作文“暖闻”审题指引】


作文“暖闻”审题指引

【题目】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）

某 报为了发掘有温度和人情味的新闻，引导读者以温暖的视角看待
社会，开设了《暖闻》专栏。编辑部收到 三则新闻：

一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条，给顾客提
供 新鲜健康的油条，被网友称赞为最帅的良心“油条哥”。

一位老父亲从外地来医院看望儿子 ，看到儿子正在坐诊，忙得抬不
起头，根本说不上话。老人家等了两个多小时后，只好挂了个号，
和儿子见了一面。

从以上新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏中，你认为哪一则更合适？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得
抄袭。

一、材料与审题：

材料由两部分组成，第一部分叙述了三则新闻，它们分别为“油条哥”< br>坚持不用“复炸油”、老父亲等候挂号排队看望儿子、主办方宽容12
岁男孩无意损坏珍贵名画。 这三则新闻均为有温度和人情味的事件，
体现出向他人或社会传递的温暖。

第二部 分提出写作要求，明确写作任务。第一，必须从这三则新闻
中选择其中一则新闻；第二，围绕“温度和人 情味”这两个关键词，
阐述选择该新闻的理由；第三，把选择的新闻与其他两则新闻进行
对比性 分析，凸显所选择新闻的温暖所在。

因此，符合题意的立意，综合而言应该为“向他人或社会传递温暖和
人情味”。

对三则新闻能进行权衡，则属于符合题意，如果没有权衡这三则新
闻，亦属于符合题意。

如果脱离材料的内容及含意，不写“向他人或社会传递温暖和人情味”
的内容，则属于偏离题 意；如果没有做出选择判断，只是分析了三
则新闻的温暖，则亦属于偏离题意。

二、角度与立意：

1、选择第一则新闻：“油条哥”坚持不用“复炸油”，提供新鲜健康的
油条。

? 坚守良心，温暖他人。

诚信经营，传递正能量。

面对利益的诱惑，坚守道德底线。

2、选择第二则新闻：老父亲等候挂号排队看望儿子

? 理解和尊重亲人，凸显关爱。

遵从秩序规则，方便他人。

3、选择第三则新闻：主办方不惜珍贵名画受损，宽容12岁男孩。

? 面对他人无意的过错，主动宽容。

理解孩子的过失，呵护成长。

面对利益受损，理性处理。

三、偏离题意的立意：

?三个主角都有温暖，没有突出更合适的新闻。

脱离材料内容，只谈“学会选择”。

脱离材料内容，只写“温暖和人情味、正能量”等。

对评分细则制订的建议

（一）以语法分析的方法分析解读材料。

1.第一段文字，创设了一个情景：某 报开设了一个叫《暖闻》的栏
目，目的是要发掘“有温度和人情味”的新闻。引导读者以“温暖”的视觉看待社会。

2.陈述第一条新闻：一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”
炸油条，他的行为受到网友的称赞。该青年的核心精神是“诚信经
营”。

3.第二条新闻：一位老父亲从外地来医院看望当医生的儿子，儿子
坐诊太忙，根本没空跟老人家说上话 。老父亲只好挂个号才跟儿子
见上一面。医生的核心精神是“敬业”，老父亲思念自己的儿子，理
解儿子的辛苦。

4.第三条新闻：在一个画展上，一位不满12岁的男孩，不慎跌倒，< br>损坏了一幅珍贵的名画。主办方没有追究男孩的责任，还关心他心
理会不会受到影响。该条新闻的 核心精神是“友善”。

5.以问句的形式提出写作任务：从以上三则新闻中选择一则刊登在
《暖闻》专栏上，你认为哪一则更合适？并提出了写作的要求：请
综合材料内容及含意作文，体 现你的思考、权衡与选择。

6.具体列出写作要求：要求选好角度，确定立意，明确文体， 自拟
标题；不要套作，不得抄袭。

7.加上题干的要求：写一篇不少于800字的文章。

（二）题意的理解要突出“综合材料内容与含意作文”。

作文题目要求“综合材料内容及含 意作文”，综合该材料的内容和含
意，就是：从三则新闻中选择一则最合适的刊登在某报《暖闻》专栏上。内容要体现你的思考、权衡与选择。

选择：在三则中选择一则，那些选择两则的就不符合这个任务要求。

权衡：关键词是突出“ 更”字，这里面就需要有比较。要权衡就要有
标准。有一个同一标准作为衡量的杠杆，才能体现出“更” 的意味来。

权衡的标准：

（1）有温度。那一则新闻更加令人读起来 觉得更温暖。“温暖”是个
很感性的词语，不是量化衡量，关键看个人感受。

（2）有人情味。

（3）有新闻价值。