乐不思蜀是什么意思：妙招造句

2020年12月4日发(作者：廖霭庭)
造句的小窍门
造句是大家经常要做的作业，怎样才能把句造好呢？我们首先要知 道句子是语言运用的
基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一 个问题，
表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种。
一. 可以尝试把词语放在句中的不同位置造。比如“勤奋”，放在句 首可以这样造：勤奋
的人值得敬佩；放在句中可以这样造：小明是个勤奋的孩子；放在句末可以这样造： 人们要
获得成功就必须勤奋。
二.在理解词义的基础上加以说明。如用“俯瞰”造 句，可以这样造：“我在站在山顶俯
瞰城市风光。”因为“俯瞰”就是有从上往下看的意思。
三. 用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦
雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，没有人说笑嬉闹，没有人随意走动，甚至连大气都不敢出
了。”这 就把“鸦雀无声”写具体了。
四. 有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的 组合来进行，强烈的对比能
起到较好的表达作用。如用“光荣(转载于:妙招造句)”造句：“遵守社会 公德是光荣的，不
遵守社会功德是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了遵守社会公德是一种 美德。
五. 用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“好
像”造句：“今天冷极了，风刮在脸上好像刀割一样。”
六. 用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几
种类型分清并记住。
七. 先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先
把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
此外还要同学们平时善于观察，积累造句素材，写完造句后要反复朗读和检查几遍，看
是否有错漏字，标 点是否正确，养成自我检查和提高的好习惯。最后提醒同学们造句要自己
脑筋，不要抄书上或词典上现成 的句子，那样才能真正提高自己的表达能力。篇二：造句方
法大全
语文造句有以 下要求：句子要通顺，所表达的意思要准确；造句要简洁，意思表达要鲜
明、生动。在造句时要注意必须 透彻地理解词义，明确词语的运用方法，这是造句做到正确
的前提。同时考虑好句子的内容，也是非常重 要的。还有一点要注意造句最好是联系自己的
生活实际，这样才有句可造。万不可搬用课本原句或教师范 句。
——《小学生造句大全》专题简介篇三：造句好方法
造句好方法
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人
一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号
或感叹号。造 句的方法一般有以下几种。
1. 在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以 这样造：“我站在广场上瞻
仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2. 用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀
无声”造句： “教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都
不敢出了。”这就把“鸦 雀无声”写具体了。
3. 有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进 行，强烈的对比能起
到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。” 用“光荣”
与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4. 用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，