退货协议：中考作文高分指导：议论

2020年12月4日发(作者：石寿永)
2019年中考作文高分指导：议论
初中生作文提升全攻略14――议论
知识点透视
在五种表达方式中，议论对我们而言要比记叙、描写陌生得
多，理解起来 也困难得多。什么是议论？说白了，议论就是
作者对生活中的某一现象、某一事件或者某一人物谈论自己
的看法，也就是发表自己的观点和主张。记叙文中的议论，
往往有画龙点睛的作用，它使文章的 思想更深刻、主题更显
豁。其运用一般有如下三种形式：
一、用在文末，揭示主旨。这是记叙 文中运用议论最常见的
一种，形式往往是写一个事件，然后在文章结尾运用议论，
揭示这一事件 所包含的意义、道理以及对生活的启示等。美
国作家莫顿•亨特的《走一步，再走一步》就是 这样。
二、用在文中，过渡有力。在记叙文中，为了在过渡时既总
结上文的主要内容，又使下 面的展开更有力，作者往往使用
议论句，来承上启下。如张晓风的《行道树》：神圣的事业
总是 痛苦的，但是，也唯有这种痛苦能把深沉给予我们。
三、叙议结合，时时点题。在记叙文中，作者为了 把自己的
观点旗帜鲜明地告诉读者，影响读者，往往在记叙的过程中，
夹叙夹议。如居里夫人的 《我的信念》，多处运用议论，表
明自己的追求和品质。
名家美文
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帝王蛾的故事
佚 名
在蛾子的世界里，有一种蛾子名叫帝王蛾。以帝王来命名一< br>只蛾子，你也许会说，这未免太夸张了吧？不错，如若它仅
仅是以其长达几十厘米的双翼赢得了这 样的名号，那的确是
有夸张之嫌；但是，当你知道了它是怎样冲破命运的苛刻设
定，艰难地走出 恒久的死寂，从而拥有飞翔的快乐时，你就
一定会觉得那一顶帝王的冠冕真的是非它莫属。
帝 王蛾的幼虫时期是在一个洞口极其狭小的茧中度过的。当
它的生命要发生质的飞跃时，这天定的狭小通道 对它来讲无
疑成了鬼门关。那娇嫩的身躯必须拼尽全力才可以破茧而
出。太多太多的幼虫在往外 冲杀的时候力竭身亡，不幸成了
飞翔这个词的悲壮祭品。
有人怀了悲悯恻隐之心，企图将那幼 虫的生命通道修得宽阔
一些。他们拿来剪刀，把茧子的洞口剪大。这样一来，茧中
的幼虫不必费 多大的力气，轻易就从那个牢笼里钻了出来。
但是，所有因得到了救助而见到天日的蛾子都不是真正的帝
王蛾--它们无论如何也飞不起来，只能拖着丧失了飞翔功能
的累赘的双翅在地上笨拙地爬行！ 原来，那鬼门关般的狭小
茧洞恰是帮助帝王蛾幼虫两翼成长的关键所在，穿越的时
候，通过用力 挤压，血液才能顺利送到蛾翼的组织中去；唯
有两翼充血，帝王蛾才能振翅飞翔。人为地将茧洞剪大，蛾
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子的翼翅就失去充血的机会，生出来的帝王蛾便永远与飞翔
绝缘。没有谁 能够施舍给帝王蛾一双奋飞的翅膀。
成功人士的人生际遇，如同帝王蛾一般。我们不指望能成为
统辖他人的帝王，但是我们完全可以做自己的帝王！古往今
来，有多少志士仁人，不惧怕独自穿越狭长 的隧道，不指望
怜悯的双手送来廉价的资助，将血肉之躯铸成一支英勇无畏
的箭镞，带着呼啸的 风声，携着永不坠落的梦想，拼尽全力
去穿越那命运设置的重重险阻，义无反顾地射向寥廓美丽的
长天，从而成就了自己的帝王梦想，成为世人景仰的楷模，
千古传颂的佳话。
我们不能成为 统辖他人的帝王，但我们完全可以做自己的帝
王！我们每个人的一生不都是这样吗？当我们遇到了环境恶
劣的时候，当我们感叹没有遇到好的机遇的时候，事实上不
就是在困难面前、在狭窄的隧道里艰 难地穿行吗？假如能够
战胜困难，假如能够勇敢面对，不就可以胜利穿越它而享受
到那美丽的飞 行吗？但是，现实中，我们常常听到很多抱怨，
抱怨没有个好环境，抱怨没有遇到明君，抱怨千里马常有 ，
而伯乐不常有，抱怨为什么机会总是降临在他人头上，抱怨
生活的条件差。当我们满腹怨言时 ，我们自己在做什么？谁
会给我们一双高飞的翅膀？谁也不会，只有我们自己！
【阅读手记】
这是一篇典型的叙议结合的美文。文章记叙了帝王蛾生命成
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长的历程，描 绘了它们通过鬼门关的艰难情景，清楚地揭示
了帝王蛾之所以能够成为蛾之帝王的真正原因，并由此展开
联想，想到了成功人士的人生际遇，同样要经过许许多多的
磨难，劳其筋骨、饿其体肤、空乏其 身，最后方能成就自己
的帝王梦想，成为世人景仰的楷模，千古传颂的佳话。在此
基础上，作者 再展开议论，告诉了我们一个人生的哲理：每
个人在人生的路途上都会遇到许多的困难和挫折，遭受许多
的不幸与痛苦，唯有靠自己，方能做自己的帝王，去拥有一
个灿烂辉煌的人生！
佳作示例
曹操，真英雄也
易 奇
曹操乃人中之龙，乱世之英雄也。
论眼光，曹操真英雄也。
早在曹操刚刚崛起的时候，他就曾与刘备一同煮酒论英雄。
曹操问：谁乃当世之英雄也？备答：袁术、孙坚等人。曹操
哈哈大笑：天下英雄，唯使君与吾二人。备闻 此言匙惊落于
地而曹操神情自若。后来果不其然，形成了三足鼎立的局面。
故曰：论眼光，曹操 真英雄也！
论胸怀，曹操真英雄也。
曹操的用人之道是：唯才是用，不计前嫌。曹操对手下 的大
将张辽亦是如此。早年张辽为吕布的部将，在濮阳城中放了
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一把大火 ，烧得曹操好不狼狈。后来破了吕布，曹操不计前
嫌将其招安，为己所用，后来辽也在赤壁之战中立了战 功。
故曰：论胸怀，曹操真英雄也！
论谋略，曹操真英雄也。
曹操比之袁绍，名微 而兵寡。在官渡之战中，曹操以几万兵
力力挫袁绍几十万兵力，非为天时，亦人谋也。他深知袁绍
优柔寡断，出奇兵袭袁绍的囤粮重地乌巢，并于仓亭一举击
败袁本初，此为何，难道不是因为曹操出众 的智谋吗？故曰：
论谋略，曹操真英雄也！
论忠心，曹操真英雄也。
世人皆骂曹操 *臣，谋逆篡位。可曹操并没有篡位，最多也
只是官至魏王，只是在死后他的儿子曹丕篡位封他为先王，
可曹操到死也没有称帝。反而时被称为忠臣的刘备、孙权先
来称帝。试问谁忠谁*？其实不言自 喻。故曰：论忠心，曹
操真英雄也！
论胆、论智、论忠，曹操皆可论为英雄也。
（作者系湖北省公安县向群中学学生）
【评析】
这是一篇典型的叙议结合的佳作。 标题即为总论，开篇一句
总提全文，之后从眼光、胸怀、谋略、忠心四个方面着手，
且议且叙， 深刻、全面；故事剪裁得体，简约、生动。末段
总结全文，再次点题。全文构思精巧，视点新颖，言之有 据，
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足见小作者研读《三国》之深，是一篇不可多得的好作文。
【写作训练】
题目：花样年华告别幼稚的童年，我们走进初中，在这如花
的季节里， 我们有着许多梦想和期待，有着许多感受与思
考……请你用上面的文题写一篇600字左右的记叙文。
【思路点拨】
青春少年，花样年华，那些故事一定有青春的浪漫，青春的
风采，青春 的思考，青春的感悟。若用横向思路构思，可以
通过一组镜头，写出花样年华中的激情与诗意，运用议论 ，
抒写自己对花样年华最理性的思考；若用纵向思路构思，可
以叙述一个有情有景、有声有色的 动人故事，表现花样年华
的喜悦、伤感、成长，然后运用议论，揭示文章主旨；也可
以先勾画场 景、描摹画面，在结尾处卒章显志，写出自己在
花样年华中的感悟。
名家美文
常想一二
林清玄
朋友买来纸笔砚台，请我题几个字挂在新居客厅里补壁。
这使我感到有些为难，因为我自知字写得不好看，何况已经
有很多年没写书法了。
朋友说：怕什么？挂你的字我感到很光荣，我都不怕了，你
怕什么？
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