培养联系人考察意见：话题作文“从“人’字看人生”构思演练

2020年12月4日发(作者：莫万丹)
话题作文“从“人’字看人生”构思演练
【文题】
阅读下面的文字，根据要求作文。
“人”字，只有两笔，撇在上，捺在下，相互支撑。字形虽然简单，内涵却非常丰富。
从“人”字 的字形出发，你有怎样的人生感悟？请以“从‘人’字看人生”为话题，
写一篇不少于800字的文章。
【题解】
本题为材料型的话题作文。首先审读材料，首句提示“人”字的书写和结构 特点，末
句提示“人”字有丰富的内涵，可知表意的重点在于“人”字的内涵。其次审读要求，要
求强调必须从“‘人’字的字形”出发，不能脱离这个范围。最后审读话题，“看”意
味着“感悟”“ 思考”等，即挖掘“人”字与“人生”的联系。综上所述，该题目必须包
含下面的写作要点：（1）“人 ”字的字形特点；（2）由此而生发的人生感悟。
【构思误区】
1. 脱离“字形 ”任意阐发。如“加一笔成‘大’字”或“再加两个‘人’成‘众’
字”，继而围绕“大”或“团结”“ 合作”行文。又如变成从“人”字的内涵出发，继而
大谈人文主义、人性美等。这些构思脱离题目的要求 ，均属偏离题意。
2. 误解“字形”随意套作。如“左边一撇是责任，右边一捺是理想”或“左 边是坚持，
右边是勇气”等，随意把“人”字的两笔变成两个词。“只有两笔”是个充要条件，即有并只有两部分，且两者存在二元对立关系。
【多向构思】
本题构思的关键点在 于对“人”的字形作出恰当的想象、感悟，确立话题从而找到写
作的立足点。“人”是一个象形字，可将 其视作一个图形，从整体和局部两部分解读其内
涵。
从整体看：