中国科技大学录取分数线：六年级距离作文范文600字

2020年12月4日发(作者：伊生)
六年级距离作文范文600字
有一种距离即不能用尺子来痕量,也不能用单位给他标记,心灵 的距离作文。
下面是我为大家带来的六年级作文：距离，希望你们可以喜欢哦。
六年级距离作文1
时间如同沙漏中的沙子一点点地流失。或许之前我们会觉得一天过得那么漫
长，但现在回首一想，日子真的真的过得很快，就像一瞬间，既精彩又无限感慨。
想到教过我 们的所有老师;想到在一起六年的同学;想到我们在一起所有的
集体活动;想到以前和我有矛盾的同学， 现在看起来根本没什么;想到我们一起做
过的小坏事;想到留在学校的笑语与眼泪……
想着想 着，鼻子发酸。原来我对学校的厌烦已经变成了深深的留恋，我们已
经不知不觉把这里当成了另一个家。 平时我们不会在意的点点滴滴都变成了我的
留恋之处。小学上了六年，大家彼此之间那么熟悉，马上要上 初中了，又会有新
的朋友，但小学可能会让我记忆最深刻。看着我们一年级到六年级的照片，会让
我想起很多……
这些年，我们一同走过，一同经历阳光和风雨。从生疏到现在的不舍分离，
真的值得回忆。想到我和李辰欣背着老师爬杆儿，想到杨逸飞、杨鑫宇在课上做
的搞怪表情，想到我们在 石宇辉不知情的情况下，在他鞋子上画画，想到我们在
王雨阳的桌椅上贴的一条条双面胶，想到我和梁晗 在学校偷摘着一个很酸很酸的
石榴……不管是好事还是坏事，都让我难以忘怀，每当想起这些我总想笑， 但现
在却笑不出来。
马上毕业了，同学们都会去各自的中学，但小学时光同学们一定不会忘记 ，
只要永远记得这些，距离又算得上什么?
六年级距离作文2
“我走向前，你看不 见，真的遥远，就连叹息影子听见也是无言;我走向前
你看不见，你的思念，你和我之间刻着一条界线不 曾有改变……”
距离是什么?我不知道，也不清楚。距离转而言之就是隔阂，物与物的距离，
人与人的距离，人与物的距离。
顾城写过一首诗，我认为这就是距离：你/一会我/一会看云/我觉得 /你看我
时很远/你看云时很近。为什么该近的我很远，而该远的云很近?难道人与人是相
斥的 ?
周围是川流不息的人群，人群拥挤，我虽定格在忙碌的人群中，但发现其实
周围的人离我很 远。观察他们的眼神：有的冷漠，有的黯淡，有的孤独，有的失
落，有的还心事重重。可怜的人们啊!一 个个深不可测，但我明白这不是深邃，
只是懵懂。人与人之间的距离就星与星之间的距离，表面上挨得很 近，实际上却
遥遥相望。人用肉眼去看，只不过隔着一根手指的距离，事实上是几千米，几万
米 ，甚至是几光年。
在现实生活中，一些人虽然离我们很远，也可能是阴阳相隔，但记忆在思绪
中搁浅，我们会觉得他们就在我们的身边，因为距离无法控制爱的蔓延。可如果
彼此之间是陌生的，谁也 不了解谁，那他们之间存在的就只是一层看不见的无形
的隔膜。
万物之间本身是没有距离的， 一切都很美好。只因为亚当夏娃偷食了禁果，
是人有了思想，有了猜疑，有了丑恶，有了距离。在很多时 候，其实无知与单纯
也是一件好事，至少不必烦恼，不必忧愁!
六年级距离作文3
生命的距离，在你，在我，在他，在世间万物。距离走了，生命近了，活得
更精彩了。
一个人的生存，也许不会在意生命的长度，却会在意它的宽度。岁月早已度
量过你我生命中的重量与质 量，长度与宽度。所以我们懂得了这里面的含义，我
们就要好好珍惜，决不能轻易放弃。
生命 的长度对每个人都是一样的，只是我们怎么去活的更生动更精彩，怎么
把生命的距离扩大，再扩大。生命 的距离靠每个人用心去丈量，开心了，就离终
点远些，抑郁了，就向终点跨近一步。选择不同的活法将决 定生命的距离。但无
论如何，经历就是一笔财富!经历就是一种幸福!经历了就该无怨无悔!经历了，< br>就应满足!
生命、距离、悲哀、感叹或是开心，想想觉得生命真的很脆弱，生命是那么
不堪一击，不敢想像，在生命结束的那一刻，自己会是怎么样的?有时感觉很恐
惧，有时感觉也许这是一 种解脱，可又觉得错了，真的错了吗?其实，每个人都
会面对那一刹那的，不是吗?
有人说过 ：有一种距离，我们渴望抵达，那就是爱与爱的距离;有一种距离，
我们渴望出发，那就是梦与梦的距离 ;有一种距离，我们渴望缩短，那就是心与
心的距离。有一种距离，我们渴望拉长，那就是生与死的距离 ;有一种距离，从
此岸到彼岸，是路程的距离;有一种距离，从此时到彼时，是岁月的距离;有一种距离，从此心到彼心，是心灵的距离。有一种距离，我们渴望拉长，那就是生与
死的距离。
让我们一起努力，一起拉长、拉长生命的距离，那生和死的距离，勇敢面对、