医学生实习自我鉴定：阅读使我成长800字高一作文

2020年12月5日发(作者：余侠平)
阅读使我成长800字高一作文
明朝理学家薛宣曾说过一句话：“读书不寻思，如迅风飞鸟之 过前，响绝影
灭，亦不知圣贤所言为何事，要作何用。”这里给大家分享一些以阅读为话题的
高 中作文，希望对大家有所帮助。
以阅读为话题的高中作文篇1
花的陨落，叶的飘零，风的追寻，还与那随风起舞酝酿着书香的青卷。
——题记
掀 开书的扉页，有孟浩然的“草木本无意，荣枯自有时。”的感慨;也有岑
参的“古来青史谁不见，今见功 名胜古人。”的阔达衷赞;也还有白居易的“上
穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。”的缱绻情愫…… < br>阅读是在如诗如画的景致中拾取朝花，寻找属于生命的花絮。读《钢铁是怎
样炼成的》，你感觉得 到在攀登雪峰的过程，如何在刮骨刺人的寒风中如青松般
屹立，腊梅般孤傲，雪莲般的孜孜然遗世独立。 寒风中的一切一切将我们真真定
格在不屈坚韧的局域上，让我们感觉到活着的意义，明白到人的一生不应 虚度年
华，碌碌无为。
阅读是穿越时空的一场镜花水月，美得不真实的邂逅。在阅读的世界里 ，你
可以与李白一起站在蜀山之下发出“蜀道之难，难于上青天。”的感慨;你可以
与徐志摩在 康桥信步徜徉，共同采摘河中的水草;你还可以与庄周一起入梦，去
探索是自己化作蝴蝶，亦或是蝴蝶化 作自己的朦胧往事;你还可以与李清照一同
去双溪泛舟湖上，去感受她那重得连艋舟也载不动的愁。 < br>阅读还是这弹指间带给我无穷乐趣的净土。在这弹指间的世界里。我宛如一
只彩蝶，翩跹起舞;宛 如一只野鹤，在这晴空万里的碧霄里无所羁绊。在这个大
千世界，我目空一切，将整个世界的硕影尽揽于 我的眼底。
青灯下，这片净土仅容于我。左手执古卷，右手品茗茶。悠醇的茶香将我的
思绪牵 向那窗外的那轮明月上。月的皎洁，无暇撞击着心灵，迸射出七彩玲珑而
又旖旎的火花，汇成一条似桥般 宽阔通向阅读世界的彩虹之桥。其实，当你沉浸
在阅读的世界里时心中便已有了路。正所谓云：“心中有 路，则路通矣。”
阅读，是人生道路上采撷生活的音符，酝酿出一曲脍炙人口的旋律，唱奏出
青春之歌，洒遍每一个角落。阅读，是睿智的，它会一直载你通向彼岸。
以阅读为话题的高中作文篇2
在书的天空中翱翔，在书的海洋中流淌，在书的乐园中游玩，你，会有不同
的感受……
阅读是一种享受。享受明媚的阳光，享受清新的空气，享受淳朴的大自然。
夜幕降临，孤独的星辰在迷 茫的空中挂起。一斑斑消残的颜色，一似晚霞的余赭，
留恋地胶附在天边。唯有我，独自一人坐在古旧的 书桌旁，阅读今人的诗赋;唯
有我，独自一人面对着璀璨的星空，品味古人的诗韵。“月光召唤者被黑夜 淹没
的岗哨、树叶和船帆，却并不唤醒它们。”这，让人有一种身临其境之感。月光
淡淡，一切 笼罩在朦胧之中。船帆靠在岸边，风拂过，无声地留下了她的吻痕，
船桨碰击的声音嘎吱作响，树叶舞动 ，发出飒飒声响。有的在树枝上显得格外妩
媚，有的则飘落到了冰冷的湖面上，显得格外淡泊。一种凄凉 之美体现在字里行
间。让人心情阵阵凄冷。
阅读是一种聆听。聆听大自然中万物萌动的声音， 聆听小巷、大街上行人的
脚步，聆听匆忙人海中的呓语，聆听他人心扉中的细细感动。书中有许多感人肺
腑的故事，书中有许多优美华丽的词藻，书中有许多忧愁烦恼的倾诉，书中有许
多发自内心的感 言……何谓阅读?那就是捉摸透别人的心思，理解别人的心情，
懂得别人的情怀。
阅读是一种 快乐。在书的天空中不断体验小鸟的自由，在书的海洋中不断感
受鱼儿的游动，在书的森林中不断沐浴空 气的清新，在书的自然中不断吮吸花草
的淡雅，在书的乐园中不断发现孩子的欢乐……当你看到感人的故 事时，你不禁
流下眼泪，这，是快乐的;当你看到励志的故事时，你不禁想起自己的理想，这，
是快乐的;当你看到一些悲凉的故事时，你不禁想起那深邃的风景，这，也是快
乐的。
阅读是 一种感悟。阅读，最能引起一个人的思考，最能触动一个人的情感，
最能掌握一个人的心灵。阅读，能让 人感悟到世间万物的淳朴、生活的美好、人
生的真谛。
阅读是一种素养。它能陶冶一个人的情 操，使一个人的情感发生变化。情节
或曲折或平淡，都能让人的心境不同，有时是甜的滋味，有时是苦的 涩味。
迷茫的夜空中因为有了星星的陪伴而不会让月亮变得孤独，阔大的自然中因
为有了花朵 的妩媚而不会让小草变得怜悯，乏味的生活中因为有了书籍的寄托而
不会让我们感到心灰意冷、万世苍凉 ……
学会阅读，体味阅读，快乐阅读，在阅读中成长!
以阅读为话题的高中作文篇3 书——一直都是人类的朋友,不过,这位朋友与我们每个人的交情都不太一
样。也许是泛泛之友，也 许是心心相情的难求知音。一说到书，我就想起了我的
学校。我们的学校真可以称得上是“书香校园”。
为什么这样说呢?因为我们学校的大多数学生都酷爱阅读。每天图书馆都人
流如潮。甚至有时候 ，一些都教师也会抽出空来，陪我们一起走过图书馆，去闻
一闻这浓浓的书香味。学校的书不多，没过几 天就全部被“消灭”了。正当大家
一筹莫展之时，校长慷慨地捐出钱来，为我们运来了很多书，大概有六 、七百本
这样子吧，足够我们“消化”一阵的了。
很多同学都爱读名著，我认为这点很好。吴 国著名成功学大师皮鲁克斯曾说：
“名著具有不朽的本质。在人类的奋斗中，唯有名著能经受岁月的磨蚀 。届宇与
雕像在风雨中颓毁坍塌，而经典著作则与世长存。即使是千百年前的真知灼见，
时至今 日仍新颖如故，熠熠生辉，令人感铭于心，爱不忍释，成为我们相随的伴
侣。”
读《三国演义 》，我们可以体会到诸葛亮舌战群儒的风采，读《水浒传》，我
们可以感受到鲁智深倒拔垂杨柳的威武; 读《钢铁是怎样炼成的》，我们可以领悟
到奥斯特洛夫斯基对于生命意义的认识……
然而，有 少数同学认为应该把主要精力放在课的学习上，而不是课外阅读。
这种看法只是片面的。课内学习固然重 要，但也当抽出一点时间来阅读外课外书
籍。不能说因为考试不经常考而不去读它，光然，也不可为了炫 耀才气而去读它。
而且还应当认识到春节与读的区别——看书，是用眼睛一扫而过，而读书，是用
心去读的。
在中国古代的宋朝，有位叫赵恒的皇帝。他曾经写过一首名为《励学篇》的
诗， 诗中就谈到了读书的益处：“富家不用买良田，书中自有千钟粟;安居不用
架高楼，书中自有黄金屋子; 娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉;出门莫恨无人随，
书中车马多如簇;男儿欲遂平生志，五经勤向窗前 读。”这话虽然俗了点，但却