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初三学习计划作文:雨作文之雨过天晴叙事作文高一

作者:高考题库网
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2020-12-05 09:20
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草虫的村落ppt-小足球赛

2020年12月5日发(作者:相润)
雨过天晴叙事作文高一
【篇一:雨过天晴作文】



[雨过天晴作文]

盛夏的午后,风云突变,铅色的阴云由西北方挤压了过来,远处雷
声轰鸣,一会儿狂风大作,大树的枝条被吹得前摇后晃,忽然天空
掠过一道闪电,大雨顿时瓢泼而下, 雨过天晴作文。 大约一刻钟的
功夫,雨过天晴,太阳又钻出云彩。

那雨后的天 空蔚蓝如洗,只有几朵淡淡的白云浮在空中。这时,从
西北天际间,出现一条七色的彩虹,与蓝天、白云 相映衬,令人心
愉神爽。于是,我不禁想起了“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞”
的诗句。< br>
再看远处的山峦,连绵起伏,真可谓“雨后复斜阳,关山阵阵苍”啊!

近处的院子里,水池已积满了水,清澈见底,小学六年级作文《雨
过天晴作文》。那郁郁葱葱的老槐,盘 曲多姿,清翠欲滴,挺拔苍
劲。还有那满坛的花草雨后显得格外舒坦,水珠在片片小叶上滚来
滚 去,犹如水晶闪烁。我打开窗户,一股股清新的空气涌进了房间,
我贪婪地吸吮着,“好舒服啊!”我自 言自语道。这时,我的视线随
着院中的条条雨水移动。水,流出远处,汇成小溪,流进田里,浸
透庄稼,仿佛一片丰收的景物立刻跃入眼帘,我的心底感到甜滋滋
的。

此时,我出 神地望着,远处的山,近处的池塘、槐树、花草,所有
这一切构成了一幅雨过天晴的画面,着实使人赏心 悦目。

【篇二:雨过天晴作文】


雨过天晴作文 苏州市立达中学校初二 王伊凡 指导教师 张广武 拉开
窗帘,打开窗户,雨淅沥沥地下,四周静悄悄 的,除了雨点触地的
声音,便再无其他,甚至连鸟的叫声也消失得无影无踪,这场雨,
似乎给这 座城市镀上了一层朦胧的伤感和夹杂在伤感里的迷茫,好
像一切都失去了方向。 吃完早饭,走出家门,坐上公交车,开始新
学期第一天的生活。雨,一直在下。 走进教室,看着那一张 张熟悉
的脸庞,心情好了很多,拉开椅子,放下书包,开始趴在桌子上发
呆,不知什么时候,老 师走了进来,给我们敲了一下警钟,提醒我
们初二下学期的到来。抬头望了望窗外,自言自语:“已经初 二下学
期了吗?”突然,远处的景一下子模糊了,无论怎样看,都看不真切,
心里不由得生出一 丝烦躁的情绪。窗外的雨似乎更大了。 翻着新的
课本,思索着初三的生活,想着这学期该怎么度过,突 然就没有了
方向,觉得苏高中离我是那么遥远,犹记刚入学时,拍着胸脯对父
母说:“我一定要 考上苏高中国际班拿奖学金留学!”可现在,我似
乎失去了方向,初

三来得太快了,我还没反应过来就已经初二下学期了,一切都好似
雨中的景物那样不真实。 雨哗哗的, 连成一条条细线,交织在一起,
杂乱无章,此时的我,就像迷了路的孩子,焦急地想要找到正确的
路,却又迷茫着,不知道该往哪里走。 雨,下了一夜,洗刷掉了我
的信心和目标,留下一个平静而苍白的轮廓。 早晨,我在未干的操
场上一圈圈地跑着,没有停,也不知道该在什么地方停,于是,对
自己说,跑到800米终点吧!冲过终 点的那一瞬间,突然想起了上
学期800米考试时候的心情,无助,好像天塌下来一样,不知道该
怎样跑下去,可是就是因为有一个目标,所以最终还是坚持了下来。
现在的我,就是那时的心情,无助 、迷茫,知道目标,却不知该怎
么达到那个目标,其实,也许人生就是一个800米,只要坚持跑下去,就能实现梦想。 外面的雨早就停了,心中的雨现在也停了,

天上的云慢慢扩散开来,阳光穿过云的间隙洒向操场,远处的景豁
然开朗,教室里一片阳光。 有时候, 我们会感到迷茫,这时,打开
窗户,看看天上的太阳,告诉自己,阳光总在风雨后,太阳出来了,
前方的路就看得清了。 路不停地走才能走完,所以,我们要选择忠


自己的梦想,并不断走下去。 路在前方, 失去方向, 不要迷茫,
忠于梦想, 路的尽头, 希望绽放! 佳作点评 都说初二是初中的爬
坡阶段,在这三年时间中的关键节点上,作为一个学生,一 定会有
许多共同的经历和想法。习作能化心情为景物,通过对自然界风雨
的描述来渲染气氛,烘 托自己的心境。描写细致,叙述简洁,抒议
精当,准确形象地传达出这一阶段学生们的共同心声。

【篇三:《雨过天会晴》记叙文习作选】


雨过天会晴

高二(2)刘婕

有的时候雨带来清爽滋润万物,有的时候雨却导致泥泞引发灾难 。
有的时候爱温暖心田给人安慰,有的时候爱被人误解引起矛盾??但
是爱的光辉永远不会被世 俗的乌云所吞噬,就像雨过天会晴。

冷风、冷雨,吹凉、淋湿。晚上匆匆忙忙赶回家,本来平淡的心情
更是跌进了无限的深谷。

我面带愁容,心怀焦虑,无精打采,在淡淡的灯光下,没有写作业,
只是聆听耳边的冷雨依然 不休地下着。

“你在发什么呆,快点写作业啊,已经很晚了。”妈妈有些疑惑,担
忧地看着我。 我本在极力地忍着困 意想问题,可是妈妈居然说我在
发呆。委屈、埋怨、不满的情绪瞬间包裹了我的心脏,使我喘不过
气来,恼火冲上心头:“你干什么呀,谁发呆了,你怎么知道,去睡
你的觉,别烦我??”

风夹杂着雨,呼呼地挤进阳台的缝隙,带来些许凉意。妈妈似乎被
我突如其来的怒火弄得不知 所措:“我只是想让你快点写作业、早点
睡啊。”

我已被烦闷冲昏了头脑,没有理 智、没有耐心,怎能体会妈妈朴实
的话语中蕴含的关心。“想快就快了吗?不要你管,睡你的觉去??”
我似乎把心中一天的郁闷都向妈妈发泄掉了。

妈妈显然被我的话激怒了。她皱着眉 头,深深地呼吸,凌厉的眼神,
眉间扭曲着皱纹:“不管你了。”话音未落,她已摔门而去。

雨砰砰地下着,台灯的白光已被夜的黑染成了深蓝色,我身旁再无
一人,孤孤单单地守着作业 。心还在扑扑地跳着。我脑袋里重复出
现着妈妈生气的面孔,耳朵里不停回想着她恶狠狠的话,凄凉的感
觉油然而生。我明白是我错了。

突然,门又开了。妈妈端着杯茶走进来。我又惊又 喜:“妈妈你怎么
又回来了?刚刚是我错了,我再也不乱发脾气了。”妈妈竟哈哈大笑
起来,一 扫气愤的模样。她打开窗户:“啊,雨终于停了,天终于晴
了。”

当压力疲惫像无 形的手攥紧了你的心脏,你满面通红,狼狈地喘着
气,请不要忽略关心你、爱护你的母亲,不要伤害她。 因为她会陪
伴你,一直到雨过天晴时。

雨过天会晴

高二(3)封帆

我一直无法忘记,是你陪我走过雨季。

窗外的风摇晃 着枝桠,回忆像落叶,悄然抖落。我抚摸着桌前的照
片,看着她飞扬的笑容,嘴角不由的扬起。

那时的我,独坐在教室的一隅,只是因为喜欢安静才沉默。而在其
他同学看来却显得孤僻,我 不愿解释,却也无可奈何于同学们的日
渐疏远。久而久之,我习惯了一个人。

她, 一位转校生。刚到教室便自顾自地坐到了我身边,并没顾及我
已经皱起的眉,还欢快友好的打了声招呼, 好开朗!我第一次讨厌
起身边的死寂。就这样,她闯进了我的世界,我的笑容与日渐增,
渐渐地 我把她当成了朋友。

一天,老师决定让成绩相当的同学组成小组坐在一起讨论问题,而且每次考试按小组排名。我和她成绩并不相当,我无法表达心中的
羞涩、担忧,只紧抿着唇,默默地 收拾着东西,准备换位。

“你干嘛?”她一脸不解。

“调位”,我的声音冷漠而僵硬。

“为什么呀?”她追问。

这还需要问为什么吗?!我心情更加低落,声音也更加冷硬:“你不
怕我拖累你?” “说什么拖累,我们的成绩差不多啊!”她硬生生地把
我拉回座位。

我内心一阵温暖,绷了好久的敏感神经终于可以松弛了,我美美地
趴在桌上,不再言语。

此后,我上课再也不昏昏欲睡,课下也愿意主动问同学问题,同学
和老师都注意到我的大变化 。考试成绩公布时,对于我的小进步,
她显得比我还兴奋,虽然我内心也一阵狂喜,但脸上仍风平浪静。

是她陪我走过了灰暗的雨季,是她让我迎来了明媚的晴天。

【点评】 小作者善于观察,用心记录、体味生活。取材虽来源于日
常的校园生活,却有新意,抒发了自己的真情实 感。文笔细腻,温
馨暖人。(王亚明)

雨过天会晴

高二(8)任茹

窗外淅淅沥沥下起了小雨,我不高兴地撇撇嘴,今天我妈又要来接
我了,但我喜欢独来独往。

我照常走出家门,来到指定地点等妈妈。可是左等右等都没看到她。
我有点生气,就冒雨一个 人走回了家。半路上妈妈追了过来,沉着
一张脸:“你从哪儿走的,不晓得我要来接你啊?!”我一听就 火了:
“你不在指定地点等我,害我淋雨,现在却朝我发火,干吗呀?”之
后两人便是一路沉默 。

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