文明家庭：小说作文之小说式作文范文

2020年12月5日发(作者：俞凝清)
小说式作文范文


【篇一：诱惑满分作文及范文】

美丽的背后

“叮铃铃，叮铃铃”最后一节课的下课铃声响了，同学们一窝蜂的往
门 外冲去。我望了望教室后满满当当的作业栏，心中泛起阵阵不愉
快，但还是被元旦能休息两天的兴奋冲刷 得一干二净。

我本来是决定在第一天就把作业写完，可真的到了那一天，我却把
作 业抛得远远的，几乎是在家里睡了一整天，只好用第二天来写作
业了。

第二天早上 ，当我准备写作业时，姐姐突然跟我说今天出去玩，问
我去不去。我这时真不知道该怎么选择了。“有好 多作业要写，如果
去了会写不完的，可我们全家好久都没一起出去玩过了，还是去吧，
作业，回 来再说吧。”

就这样，我跟他们一起去了。

玩乐的愉快使我完全忘记 了作业的存在，知道晚上回家后妈妈突然
问我作业写完了没有，我才想起我的作业还一字未动。心里顿时 咯
噔了一下。我什么都没说赶紧拿着我的书包朝我房里走去，打开书
包，我才发现作业是那么的 多，妈妈走进来说：“作业怎么还没写完？
没写完你今天还出去玩，作业多还不快点写。”听着妈妈的责 备，心
里泛起一阵阵后悔。

灯光下悔恨的我孤独地赶着成堆的作业。

那天晚上，我作业写到很晚，而且作业写得很糟糕，假期第一天假
如我坚定自己的想法没有选 择睡觉。就不会发生接下来的事了。第
二天假如我在家写作业没有选择出去玩，我就不用通宵赶作业了，
面对诱惑，我没有能够抵挡，所以造成了很坏的后果。

在人生的旅途中，我们需要 面对的诱惑有很多，每一个诱惑就是一
个陷阱，一旦掉进去就很难再出来，我们应该学会抵挡生活中的诱
惑，选择正确的方向。

诱惑导致走上歧路

人生犹如一条永无 尽头的路，没有终点。当你执著于一条路径时，
你会发现有许多的岔路口，一旦你走错了你选择的路线就 回不到原
来的地方重新来过。

随后在全班人的注视下，她走上了讲台默默的拿着卷 子回到座位上
一言不发。尽管周围有许多的嘲讽声，但是她却依旧默默的坐在座
位上，犹如雕像 一样，毫无生气。

她，成绩数一数二，在全区都拿过一等奖，老师同学中的好学生，
家长邻居眼中的乖乖女，可如今，在同学朋友眼中她目中无人，冷
漠自私，在老师家长眼中她是叛逆少 女。

也许很多人都不理解她为什么会那样，但是我知道她并不是我们所
看到的那样 。我经常看到上课时，她在呼呼大睡，眼圈黑黑的，作
业她也不交，她朋友找她去玩时，她也很冷漠的拒 绝了，这一切都
源于她所沉迷于小说。不管什么时间，你都可以看到他上课在看，
下课也看，老 师都收了她好几本小说，请了家长，他也依然那样，
换做是旁观者则会说：“她没有醒悟罢了。”而了解 她的人就明白了
这一切只是她自己造成的结果。

如果她能够早一点认识到自己的错 误，结果就并不会这样，她也不
会从一个好学生变成叛逆少女。但是这一切都是自己的错，正如那
小说的诱惑，她如果抵制得住的话，她就不会浪费她的时间，却做
一些无意义的事。

在生活中，有许许多多的诱惑，如果不加以抵制，不及时的悔悟，
就会走上一条歧路，阻碍你向前的决 心。正如罂粟，越是美丽就越
有诱人的毒性，让人接近，一旦接近会让人无法找回原先的自己。

例文一：诱惑是带刺的玫瑰

人生之海，风云万千，诱惑会使你失去方向，唯有拒绝诱惑，才能
在旅程中驶得更远。

美丽的风景会诱惑你走上歧路，拒绝诱惑，才能成就非凡人生。 全
球数学最高奖——菲尔茨奖得主格里戈里，他拒绝领奖，拒绝发 言??
这些绚烂至极的诱惑是众人可望不可即的， 他却大声说 “不” ， 因
为他清醒地知道， 一旦迷恋于这些光环不能自拔， 那么自己势必会
远离数学研究，再也不 会出成就。淡薄才能明志，宁静才能致远。
拒绝诱惑，无旁逸斜出，无繁荣奢华，才能欣赏属于自己的美 丽风
景。

美丽的风景会诱惑你跌入深渊，拒绝诱惑，才能谱写人生华章。詹
天佑在设计修建我国第一条铁路后， 海外多家铁路公司允许给他优
厚待遇，重金聘请他。这是天上掉馅饼的美差事，而詹天佑心中装
着的是祖国和人民，断然拒绝了这一诱惑。他用赤心用坚毅拒绝诱
惑，书写了自己的人生轨迹。

拒绝诱惑是范蠡“已立平吴霸越功，片帆高扬五湖风”的淡泊超然；
拒绝诱惑是嵇康在朋 友举荐自己做官时写下的《与山巨源绝交书》 ；
拒绝诱惑是文天祥面对敌军高官厚禄时高呼的“人生自古谁无 死，留
取丹心照汗青”的赤胆忠心。 古往今来，在诱惑面前，多少人低下高
贵的头颅，多少人 践踏自己的人格！秦桧、汪精卫——都是诱惑面
前的俘虏，他们在痛快淋漓地喝完诱惑的烈酒后，陷入了 麻痹的状
态，在人生路上落进陷阱。

不要采带刺的玫瑰，不要碰钩上的诱饵，拒绝诱惑，人生之路将走
得更远。

例文二：拒绝诱惑

人生路上处处充满诱惑，金钱、名利、地位以及一切看似美好的事
物。他们如一朵朵娇艳的玫瑰，美丽、诱人，只是稍一靠近，便会
被那尖刺弄得伤痕累累。人生便是这 样，诱惑面前，一旦把握不好，
便会误入歧途、迷失方向。

拒绝诱惑，才能成就美好人生。

安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！在权贵利益面前， 在高官
厚禄的诱惑面前，他不屑、他傲然、他拒绝。伴着月光，饮着美酒，
寄情山水，远离那繁 华的长安城，远离那奢侈富足的生活。于是，
他寻得了人生的另一境界，成就了“诗仙”盛名。无数佳作 流传于世，
被世人传颂，受万代景仰。

拒绝诱惑，才能使生命更具意义。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。他拒绝了生命的诱惑，死亡面
前，他毫不胆怯。他拒绝了 财富地位的诱惑，厚利面前，仍不低头。
他用一生忠君爱国，念念不忘南宋故土，即使兵败被俘、受尽屈 辱，
仍是宁死不屈。若是文天祥未能抵制诱惑，背弃南宋，又何来这震
撼人心的忠肝义胆，又如 何鼓舞世世代代的炎黄子孙？

历史长河，波澜不惊，又淹没了多少不懂拒绝诱惑的庸人？他 们被
眼前利益迷惑，误入歧途，损人利己，被钉在了历史的耻辱柱上。

那商纣王本 是天资聪颖，善变敏捷，有着过人的才能。只是在安逸
生活面前，在财富美色面前，他不懂拒绝，一味地 寻欢作乐，致使
众叛亲离，大失民心，最终葬送了国家。若是他能拒绝外物诱惑，
发挥自身才能 ，又怎会落得如此下场？

时光荏苒，古人拒绝诱惑的得与失，也将跨越时空，影响到我们。

在这个物质充盈的社会， 处处都是诱惑，让人难以自控。当我们迷
茫无助时，便去想想古人是如何拒绝诱惑的，坦然面对、勇于拒 绝，
那么自然能够创造出属于自己的一片苍穹。

【篇二：小说考点解题技巧及例文】


中考小说阅读考点及解题技巧

考点1.把握故事情节

考点2.评价人物形象

考点3.品味经典语言（角度：修辞方法人物描写方法词）

考点4.分析环境描写

考点5.鉴赏小说主题

考点6.探讨写作技巧

考点1：把握故事情节

题型a：概括故事情节

解题策略：

抓住主要人物或事件，找出中心句或关键词句加以提炼。

答题模式：

谁/什么+ 干什么/怎么样（包括起因经过结果）

注意：开端发展高潮结局（起因经过结果）要完整；事件的主语
（主人公）要保持一致。

题型b：理清思路

解题策略：

(1)根据已知找未知，缩小包围圈，确定范围；

(2)明确字数，仿照句式，提炼整合。

注意：主语（潜在主语）要保持一致；字数结构基本相同

考点2.评价人物形象

1.抓住人物的语言、动作、心理等描写，紧扣文章主旨提炼整合

2.注意直接 评价词和间接评价词。先直接从文中找评价词，再根据
文中人物言行事件句间接概括出评价词。

答题模式：总评+具体解说

先总评，罗列评价词，再具体解说（原文+评价词， 即从文中??，
看出??是一个??的人。）

积累人物性格、品质、精神的常用评价词（往往四个字或两个字）：

父母：关爱子女、重视教育、慈爱、勤劳、吃苦耐劳、任劳任怨等

小孩：天真活泼、机智聪明等

大臣：勤政爱民、为官清廉、淡泊名利、刚正不阿等

一般人：坚韧、吃苦耐劳、宽容宽厚仁慈、善良、助人为乐、淳朴、
真诚、正直、大公无私、 清高等

考点3.品味经典语言（角度：词修辞方法人物描写方法）

1、从 修辞方法 角度赏析

答题模式：修辞方法＋内容特点＋情感性格等

各种修辞方法的作用：

比喻、拟人：生动形象地写出了??对象的??特点。

对比：将a??与b??进行对比，强调/突出了??

排比：强调了??对象的??特点。增强语气、语势，强化主旨等。
设问：引起读者对??对象的??特点的注意和思考。

反问、反复：强调了??加强语气等。

2、从 人物描写方法及其作用 角度赏析

答题模式：

人物描写方法+人物状态+人物的思想情感、性格特点，或人物身份、
境遇、所处的社会环境等

解题策略：

从人物描写方法所表现的最浅层的样子或状态着手，再深层思考人
物的思想感情、性格等。

3、从 富有表现力的动词、修饰性词语 角度赏析

答题模式：词的含义＋内容特点＋情感、心情、心理、性格等

解题策略：

首先，理解词语本身的含义，

其次，理解词语在句中的含义，把它还原到文中， 结合具体语境和
人物形象理解词语的深刻涵义，揣摩作者用这个词的意图。

小结 语言赏析题规律：赏析角度+内容特点+描写目的（如情感、
性格等） 赏析角度，包括修辞手法、人物 描写角度、用词角度、写
作手法、语言特色等角度。（无明显修辞或描写方法等，再用词角
度赏 析）

描写目的，主要从人物的情感、心理、心情、性格及文章主题角度
挖掘。

注意,组 织答案时，从最浅层的样子或状态着手，再在浅层答案上加
“为什么”，思考深层答案，如情感、心理、 心情、性格及文章主题
等。

考点4.环境描写方法及其作用

解题策略：找出具体表现环境特点的词语，确定环境描写的具体作
用。 环境描写的作用：

（1）交代故事发生的时间、地点，揭示时代背景

（2）渲染气氛

（3）烘托人物心情 / 性格品质

（4）为下文作铺垫

（5）突出主题

答题模式：环境特征+具体作用

写出了??的环境， //交代了??渲染了??烘托了??为下文??作铺垫，
突出了??主题。

考点5.鉴赏小说主题

鉴赏小说主题时，可以从三个方面去把握：

1、从小说的情节和人物形象入手；

2、联系作品的时代背景及典型的环境描写，把握住人物形象折射出
的时代特征；

3、从小说的精巧构思中把握作品的主题。

考点6.探讨写作技巧

（1）小说使用的表达方式： 情景交融、叙议结合等；

（2）常用的表现手法有：正面描 写、侧面描写、对比、先抑后扬、
虚实结合、设置悬念、承上启下、铺垫、伏笔、照应、衬托、反衬、< br>象征、以小见大等。

其他题型及参考答题模式

1、观点题：观点 + 理由（结合原文或实际生活具体展开）

我认为 ＿＿ ，因为＿＿

解题策略：首先，从文章表达的主题入手，抓住关键句（紧扣全文、
文章中心） 其次，结合实际或自己的生活体验举例,有自己的见解

2、句子、段落作用的分析：内容上 + 结构上

解题策略：首先，看这个句子（段落）是在文章中的哪个位置，开
头、 中间、还是结尾。一般作用如：

开头：引出下文、设置悬念、引起读者阅读兴趣和思考、总领全文、
点明中心； 中间：承上启下、为下文作铺垫；

结尾：总结全文、首尾呼应、点明中心、深化主题、引人深思??

其次，答题格式可固定为：

在内容上，起到??

在结构上，起到??

3、句子、标题的含义：浅层 + 深层

资助

①一个年轻的企业家捐助乡下一对小女孩，她们是姐妹俩又是孤儿。
他为她们 支付学费，每年到她们的村子去一次，看看她们。

②一天晚上，企业家参加完一个宴会，回 来的路上刚好经过小女孩
家的巷口，便想进去看一看。于是把车子停在路边，走向巷子深处。

③到了，他轻轻地敲了几下门，门开了。进到屋里，她们给他搬凳
子。这时，企业家觉得眼前 闪了一下，是老式日光灯拉亮之前的那
种闪。原来，屋子里亮着的是一盏昏暗的电灯，女孩拉亮了日光灯 ，
屋子里一下亮堂了许多。企业家微笑着说了一些鼓励她们努力读书
的话，塞给她们一点零用钱 ，便要告别。姐妹俩要送，企业家不让。
企业家走到巷口，看到了自己的小车，摸摸裤袋，空空的，想起 钥
匙还留在女孩家的桌子上。无奈，只得又折回来。

④看见他，女孩急忙回头喊： “快把那盏灯拉开，叔叔又来了！”话
音刚落，一闪，再一闪，日光灯又亮了。企业家没说什么，拿起钥
匙就走了。在车上，他哭了。那一刻，他觉得自己要尽力去帮助这
对姐妹，才能报答她们用灯光 款待他的盛情。

⑤没过多久企业家又驱车前往乡下，窗外的风景像画一般掠过，可
他的心里有些不安。这一次和往年不同，他要和她们说一声“抱歉”，
他在这座城市的生意惨遭失败，要 到别的城市去做生意，不能再照
顾她们了。

⑥车子驶进村子，他下车径直走进那间 低矮潮湿的小屋。简陋的饭
桌旁，她们俩正准备吃饭，简单的小菜稀饭，让他的心不由得一酸。

⑦见到他，她们很高兴。他邀请他们到城里走一走。上了车，她们
显得兴高采烈。他也受到感 染，高兴了，心想：也许，她们从来也
没有到过县城吧。但一想到要跟她们说自己的打算，又犹豫起来。

⑧沿途是山花烂漫的风景，小姐姐忽然问他：“叔叔，你平时嗓子疼
吗？”他一愣 ，说：“没有，怎么了？”

⑨小妹妹说：“叔叔，我们好想为你做点儿什么。你以后嗓子疼就 告
诉我，我们这山上有一种花，泡水喝特别好??”他心里一颤。

（10）车进入 县城，眼前的一切变得繁华，仿佛到了另一个世界。
他把车稳稳地停在广场的边上，正要下车，小妹妹说 ：“叔叔，我来
为你开门吧。”说着，可是手摸索了许久，不知该怎么开门。他笑了：
“嗨，你 懂得开门吗？”话一出口，又暗暗后悔自己言重了，她一片
好心，干吗还要说她？果然，小妹妹的脸涨得 通红。广场气势恢宏，