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关于童年趣事的作文:高二语文作文训练二

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-05 09:58
tags:高中作文, 高中教育

古诗文翻译-国庆手抄报内容资料

2020年12月5日发(作者:古耕虞)
高二语文作文训练二
训练内容:主体论证段
(一)主体论证段常式结构的句子之间具有怎样的逻辑关系呢?
(1)观点句——提出论点(一个句子,判断向,观点鲜明)
(2)阐释句——阐释论点(对论点进行简洁的阐明、解释)
(3)材料句——列举事实论据、名言警句(与论点的意义契合)
(4)分析句——分析论据(揭示论据与论点的联系点、支撑点,又被称作“连接
句”)
(3) 结论句——回扣分论点(总结,或深化、补充论点,或归纳普遍规律)
例如: 知识就是力量。(观点句)它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧,当然
更可转化为具的、可见 的、巨大的物质力量。(闸释句)史蒂芬.霍金,被卢伽雷
氏症(肌萎缩性侧索硬化症)锢在轮椅上20 多年,全身能“活动”的,除了眼睛,
只剩一根食指,但这并不影响他能够成为绝因斯坦之后当代最伟大 的理论物理学
家,享有国际声誉的伟人、超人。(材料句)靠什么?知识关于宇宙奥秘:天体物理、时空本质的最新知识,最富有想象力、创造力的智慧。(分析句)可知识能够改变
世界,知识能够决 定命运,知识能够给人自由。(结论句)
[材料] 锁不住的灵魂
八岁那年,她进伦敦皇家音乐学院学习作曲。这很了不起,对于一个哑巴女
孩来说。
她创办的电子杂志曾获奖,里面的诗歌、游记等大多出自她的笔下。这很了
不起,对于一个13岁的女孩 来说。
有一年的1月到3月,她在别人的陪同下,从英国南部的家里出发去旅行,
英格兰、澳 大利亚、坦桑尼亚、孟加拉、美国都留下了她的足迹。
这很了不起,对于一个双腿残疾的女孩来说。
乔伊·南丁格尔的身体是独一无二的,她以轮椅为伴,身体即是她的监狱。
她罹患的不是大脑性 麻痹、多发性硬化症或者帕金森病,尽管这几种病的症状都
一一出现在她的身上。那是一种非常罕见的未 知疾病,医学界只能将它描述为深
度精神性肌肉失用症及神经紊乱。她还常常发高烧、尿道感染、腹泻、 癫痫发
作……她是各种各样的疾病的载体。
面对这样的情况,乔伊并非没有气馁过,想到自己 哪里也去不了的时候,就
感到万分悲伤。她上网与许多国家的残疾人交流,大家相互鼓励,不久后她就创
办了属于自己的电子杂志。这是一份叫“From the window”的杂志,你不会想
得到,乔伊竟能够令许多普通人难以接近的名人为她的电子杂志投稿,如作家玛
格兰特,大主教乔治加里 ,曾经的联合国秘书长安南,当下最著名的残疾物理学
家史蒂芬·霍金……
没有谁比乔伊更能 体现这句话了:疾病禁锢了身体,但锁不住的是坚强的灵
魂。她谱曲作乐,让音乐代替她的声音;她创作 诗歌、散文、小说,用美妙的文

1
字与他人交流;她到各国旅游,向人们证明了坐在轮椅上也能亲睹世界的精
彩……
[主体论证段1]
有付出才有回报。(观点句)//乔伊.南丁格尔双腿残疾,又是哑巴,还身患重病,但她并没有在轮椅上安逸地接受来自外界的帮助,而是积极努力,挑成自
我。创办电子杂志, 进入英国皇家音乐学院学习作曲,畅游世界。(材料句) //
这些正常人都办不到的事情,她却办到了 ,这全靠她常人难以想象的付出。试想,
她没有这些付出,现在只能坐在轮椅上白白叹息了。(分析句) //有付出才会有回
报,不只乔伊,南丁格尔是这样,我们正常人也是这样。古人云:“一分析耘,一分收获。”付出汗水与心血,才能得到回报。(结论句)
[主体论证段2]
世界对于每个人都是公平的,即使它给予每个人的天赋都各不相同,但是
它给每个人的机会都是均等的。 (观点句) // 乔伊是个饱受病痛折磨的女孩,她
身有残疾,却凭着自己的信念像一个正常人样,去 接受高等教育,去周游世界,
去实现自己的梦想。(材料句) //世界并没有因她的残疾而抛弃她,而 是给了她
与正常人一样的机会,正是由于她紧紧地把握住了这些机会,才成就了她的人生
理想。 (分析句) // 对于身体健全的人们,世界也没有丝毫偏私,它把同样的机
会摆在我们面前,如果不 牢牢抓住,那么我们也将会一事无成。世界就是这样公
平,无论我们出身如何,天资如何,我们所拥有的 是同等的机会,所以,一定不
要轻易将它放过,否则,即使天赋再高,也会与成功失之交臂。(结论句)
主体论证段的扩展形式多种多样。
其一,论据有不同的类型(事实论据与道理论据、正例与反 例、点例与繁例),
灵活地组合不同类型的论据,可以有多种形式,常见的有:
(1)分论点+道理论据+分析+事实论据+分析
(2)分论点+正例(或反例) +分析+反例(或正例) +分析
(3)分论点+正面(或反面)分析+事例+反面(或正面)分析
(4)论据前后的议论形成一定的层次
例如:
①舍得放弃还是一种自守。// ②在纷纷抚扰的世界里,众生心态,深邃似
海,变幻莫测,人心种种,形态各异。③倘若让自己跟着诱惑 走,被形形色色的
欲望和身外之物所柬缚,缠上了名缰利锁,梦想什么一本万利,一夜暴富,这也
舍不得,那也放不下,总是怨官位低,恨金钱少,为了利禄一路狂奔,就很少能
感受到生活的绚丽和多 彩。//④我们不妨从比尔.盖茨对待财富的态度中,感受
这种自守。这位创造了当代个人财富神话的人 ,把大部分钱捐给了慈善机构,并
明确表示,在身后要把全部财产捐出。//⑤放弃不是不讲物质利益, 而是保持淡
泊、旷达的心境,把名利看淡一些,用更多的时间净化心灵,陶冶情操,专注于
我们 的精神生活,不要成为金钱和欲望的奴隶。⑥这种豁达的放弃,就是一种人
生的自守。 (摘自(放弃也是一种智慧》)
分析这段的论证思路:

2


其二,论据与分析的组合或先叙后析,或边叙边析,即叙析(论据与议论)
可以多种 形式地组合在一起。
例如:
①人的生命本身就是一个不断塑造自我的过程。②古今许多名 人也验证了
这一点,即一个人只有在不断塑造自我的过程中,才能超越自我,让自己向成功
迈进 一步。③韩信,一代名将,自强不息,于草莽之中崛起,于战争之中奋进,
塑造了一个叱咤风云、功高盖 世的英雄形象;诸葛亮,一代忠臣,鞠躬尽瘁,于
败军之际受任,于危难之间奉命,塑造了一个名高天下 、流芳百世的人臣楷模;
司马迁,一代智者,刚直不阿,于忧愁之际发愤,于郁结之时著书,塑造了一个
浩然正气、史笔永存的文学巨匠形象。
(摘自2011年辽宁省高考作文《塑造成功的自己》)
分析论证过程:




比较阅读下面原稿与修改稿,进一步明确主体论证段的写作要求。
[原稿]
时代结束了,当工业革命的轰鸣声打破了庄园的寂静,当汽车后面的黑气取
代了马蹄的清脆声,一个浪漫的时代结束了,一个理性的科学的时代诞生了。没
有人敢说这个时代不好, 冷冰冰的数据构成了一个全新的世界,在那个世界里,
联系不再需要漂洋过海,只需轻轻一点鼠标。但是 这冰冷的一条线怎么能维持人
与人的感情呢?
[第1次修改]
科技方便了生活 ,也改变了人心。当工业革命的轰鸣声打破了庄园的寂静,
当汽车后面的黑气取代了马蹄的清脆声,一个 浪漫的时代结束了,一个理性的科
学的时代诞生了。没有人敢说这个时代不好,冷冰冰的数据构成了一个 全新的世
界,在那个世界里,联系不再需要漂详过海,只需轻轻一点鼠标,但是这冰冷的
一条数 据线怎么能维持人与人的感情呢?人们对于到手的东西,越是艰难越珍惜,
“洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶”,那种美好而柔软的思念, 也只有在农
业文明时代才有。
[第2次修改]
科技方便了生活,也改变着人心。随着时代的发展,科技主导了人类。当工
业革命的轰鸣打破了 庄园的寂静,当汽车的鸣笛取代了马蹄的清脆,一个浪漫而
人文的时代结束了,一个理性而科学的时代诞 生了。没有人敢说这个时代不好,
因为它为我们的生活提供了极大的便利。当信息时代那些冷冰冰的数据 构成了一
个全新的世界,人际的联系不再需要漂洋过海、跋山涉水,只需轻轻一点鼠标,

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