采蘑菇的小姑娘简谱：我爱古诗词七年级作文1000字

2020年12月5日发(作者：鲍奇辰)
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我爱古诗词七年级作文1000字

我爱古诗词七年级作文1000字
智者乐水，仁者乐山”于是中国古典诗词中水
的形象无处不在，“关关雎鸠在河之洲”揭开 了《诗
经》的封面，只见一片北方的水色河光，照入眉睫，
“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”， 翻开《楚辞》的
篇页，你会看到南方的湖波江浪，浸透了屈原带泪
的诗行。先秦时代的水流，流 过汉魏六朝，流过唐
代诗人的篇章，在宋词中也波光潋滟，浪花飞扬。
水是阻隔
水最早出现的意义是表示阻隔，这就有了中国
古典诗词中最凄美的画面：“所谓尹人，在水 一方”。
还有那汉末《古诗十九首》中歌咏牛郎织女为天河
阻隔的诗篇：“迢迢牵牛星，皎皎河 汉女。”纤纤素
手，弄机杼，终日不成章，泣涕零如雨，河汉清且
浅，相去复几许？盈盈一水间 ，脉脉不得语。”此诗
描写了织女的机杼生活，写她因相思而无心织布，
泪流如雨，最令人感叹 的是：诗中不写河汉的宽阔
无边，而是强调它“清且浅”，二人相距并不遥远，
却只能隔着盈盈 的水光含情相视。


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水是相思
水难以逾越，阻隔了人与人之间的交往，给人
带来了痛苦，因此大多说诗词抒发的是相思之 苦，
或为友情或为爱情，成语“柔情似水”便是最好的
例证，且看王观的《卜算子》：“永是眼 波横，山是
眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春
归，又送君归去。若到江南赶上春 ，千万和春住。”
这是一道新鲜脱俗的送别词。王观以横流的眼波比
水，以蹙眼的眉眼
喻山，以眉眼盈盈象征位于江南的浙东山水，
并寄寓自己对友人的惜别与祝福。这首词，宛 如一
活泼的轻音乐，没有离别的伤感，而只有俏皮的描
绘与祝愿。
水是愁情
古代诗人总喜欢以流水来比喻愁情，水的连绵
不断，恰是愁情挥之不去，这方面的名篇名句 不胜
权举：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，
“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 ”“惟有长江
水，无语东流。”，“便做春江都是“泪，流不尽，许
多愁。”“花自飘零水自流 ，一种相思，两处闲愁。”
水流无限，比喻愁之长，一江春水，比喻愁之思，


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抽刀断水的奇妙比喻更 写出悲愁难断，纵观所有诗
句佳词，均从不同角度，恰当地在愁情与水相似特
征之间建立联想， 使之流芳千古。
由此观之，水之意，像千古流芳，见证了历史
的古往今来，见证了古今人 类相通的情感，在它的
身上，凝结了永恒与短暂，亘古与瞬间，水不仅是
世上生命的源泉，更是 哺育文明的乳汁，是它催生
出诗词的绚丽之花，并吐露出永恒的芬芳！
河北承德围场县围场县第二中学初一:青青草
原124


我爱古诗词七年级作文1000字
智者乐水，仁者乐山”于是中国古典诗词中水
的形象无 处不在，“关关雎鸠在河之洲”揭开了《诗
经》的封面，只见一片北方的水色河光，照入眉睫，
“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”，翻开《楚辞》的
篇页，你会看到南方的湖波江浪，浸透了屈原带泪< br>的诗行。先秦时代的水流，流过汉魏六朝，流过唐
代诗人的篇章，在宋词中也波光潋滟，浪花飞扬 。
水是阻隔


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水最早出现的意义 是表示阻隔，这就有了中国
古典诗词中最凄美的画面：“所谓尹人，在水一方”。
还有那汉末《 古诗十九首》中歌咏牛郎织女为天河
阻隔的诗篇：“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。”纤纤素
手，弄 机杼，终日不成章，泣涕零如雨，河汉清且
浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。”此诗
描写了织女的机杼生活，写她因相思而无心织布，
泪流如雨，最令人感叹的是：诗中不写河汉的宽阔无边，而是强调它“清且浅”，二人相距并不遥远，
却只能隔着盈盈的水光含情相视。
水是相思
水难以逾越，阻隔了人与人之间的交往，给人
带来了痛苦，因此大多说诗词抒发 的是相思之苦，
或为友情或为爱情，成语“柔情似水”便是最好的
例证，且看王观的《卜算子》 ：“永是眼波横，山是
眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春
归，又送君归去。若到 江南赶上春，千万和春住。”
这是一道新鲜脱俗的送别词。王观以横流的眼波比
水，以蹙眼的眉 眼
喻山，以眉眼盈盈象征位于江南的浙东山水，
并寄寓自己对友人的惜别与祝福。这首词，宛如一