太想爱你歌词：关于初中学生古诗词学习现状的调查报告-2019年范文

2020年12月5日发(作者：谢添)
关于初中学生古诗词学习现状的调查报告
关于初中学生古诗词学习现状的调查报告
一、研究背景
古诗词在初中教材的分量占到了三分之一，中考对古诗词的考
擦也 占有相当分值，古诗词教学越来越受到广泛地关注。同时，
对学生而言，学习古诗词，除了在传承语言文 字方面的重大意义
外，对提高青少年的传统民族文化素养也具有深远的意义。然而，
由于古文深 奥难懂等原因，古诗词的教学效果不尽人意，为了比
较准确的掌握初中学生对古诗词学习的实际情况，发 现目前教学
中存在的问题，从而更快更好地找到解决的方法，切实有效地提
高初中古诗词教学的 质量和水平，我于2019年着手准备，开展
了“初中古诗词学习调查”活动。
二、调查内容及结果
调查采用书面问卷的形式，以本校初中三个年级的80名学生作
为调查 对象，着眼于整体水平和综合调查，涉及古诗词教与学的
两大方面：一是关于课堂教学（对古诗词课堂的 态度以及参与
度），二是关于自主学习（古诗词课堂讨论交流的积极性以及课
后对古诗词学习的 态度和方法）。我们采取随机调查，抽样分析
的方法。经过数据统计，整理出初步的调查结果。现对具体 调查
内容展开论述。希望可一找出问题，对症下药，以期今后的古诗
词教学更加有效。
初中古诗词学习调查问卷内容及结果分析
1、你是否喜欢上古诗词课？
A非常喜欢 B喜欢 C一般 D不喜欢
2、学习古诗词时，你喜欢什么样的讲课方式？
A老师讲为主 B学生自主学习 C老师引导学生自学 D学生讲学
生评
3、古诗词课上，对于老师的课堂提问，你一般是：
A积极思考，主动回答问题 B积极思考，但不主动回答问题
C不积极思考，只希望听别人回答 D老师抽到是再思考问题
4、在古诗词课堂上，你做笔记吗？
A经常记 B老师要求就记 C偶尔记一点不能坚持 D没有记过
5、你在古诗词学习中喜欢发现并提出问题吗？
A非常喜欢 B比较喜欢 C一般 D不喜欢
6、你在古诗词学习中喜欢同老师或学生一起分析、讨论问题
吗？
A非常喜欢 B比较喜欢 C一般 D不喜欢
7、你在古诗词学习中长和其他同学进行信息交流、资源共享
吗？
A经常 B一般 C偶尔 D没有
8、在古诗词课上是否使用工具书，你的做法是：
A能按阅读的需要查阅工具书，并记录下来 B偶尔查，有时也
记录
C老师要求就查，自己不主动查 D从来不查，也没有工具书