教务主任述职报告：中考作文技巧——灵活运用古诗词

2020年12月5日发(作者：权谨)
中考作文技巧——灵活引用古诗词

引用
引用是指通过在文章中有意引用诗句、名人事例、格言等，来表达自己的思想感情或看法。
作用：
1、可使所表达的语言意思简洁凝练，增添感染力，有利于作者表情达意；
2、可为作者的观点和看法提供有力的论据，增强说服力；
3、有利于读者在阅读中产生联想 或共鸣，达到推陈出新，增强生动性的效果，或幽默风趣，
增强形象性的效果。
很多学生一提 到写作文就犯愁，不知道如何让自己的作文出彩，如何在语文考试中让作文“加
分”。写好作文的方法和 技巧很多，今天大杜老师要重点说的是古诗词的引用，写作时善用一
些古诗名句，可以让你的作文“加分 ”。
如何在作文中巧妙引用诗词名句
一、用题记，揭示主旨。
题记是指位于文章 标题下和正文前揭示文章主旨的独立段。借用古诗名句作为题记，不仅能提
携全文，凸显主旨，还能增添 文采。如：“一个名人说：赠人玫瑰，手留余香。”(山东中考一满
分作文《伸出自己的手》片段)。小 作者巧妙借用这一名句作为文章的题记，贯穿全篇，在文
章中起到了提纲挈领的作用，给全文定下了一个 诗意美的基调。
二、开头引名句，起点高远。
文章开头在不偏离主题的情况下，妙引诗词名 句，往往能引起读者的情感共鸣，增加文章的文
采。如：“‘逝者如斯夫，不舍昼夜!’伴着时间的流逝 ，一代代先哲，一群群贤达在激流中沉淀，
定格在属于他们的位置上，定格在历史的长河中——做本色的 自己才优秀。”(湖北武汉中考一
满分作文《做本色的自己才优秀》片段)。作者开篇不凡，引用孔子名 言，在审视先哲贤达的
历史地位的至高点上切入题目，令人赞叹。
三、穿插文中，诗意盎然。
写作文时，如果在文中精心穿插几个名句，定能使文章诗意盎然。如：“隆冬时节，雪花纷飞。
到处粉妆玉砌，银装素裹。‘厚冰无裂纹，短日有冷光’，冬天是寒冷的;‘隆冬到来时，百花即
已绝’ ，冬天是肃杀的;‘孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪’，冬天是孤独的。‘战退玉龙三百万，败鳞残
甲满天飞’ ，但冬天的脚步无论如何也无法束缚人的情致。因为冬藏的万物也许正酝酿着春天
的梦想，它们心中有个 不变的信念：冬天来了，春天还会远吗?”(江苏徐州中考一满分作文《走
进四季》片段)。巧妙引用大 量的诗词名句，突出了冬景的特征，表现自然对人的影响，抒发
对四季的热爱，更为文章增添了诗情画意 ，显示了考生深厚的文学功底。
四、充当论据，支撑观点。
在议论文中，如果引用蕴含深刻 哲理的古诗名句充当事理论据，来支撑中心论点，增强文章的
说服力。如：“翻开那绵长的历史卷轴，映 入眼帘的一位位名人志士，几乎都对自己的未来充
满了希望，才取得了令人仰止的卓越功绩。诗仙李白面 对自己的人生曾有过迷茫与困惑，但其
能重新树立对自己前途的希望，才写出了‘长风破浪会有时，直挂 云帆济沧海’的千古绝唱，这
不禁使人感到无限的振奋。继续向前追溯，回到越王勾践的身旁，我体会到 了他那对自己的国
家和民族的希望，正是这种希望鼓励着他卧薪尝胆，肯于寄人篱下，最终凭国人的力量 ，‘三
千越甲可吞吴’的坚强信念，成为了春秋五霸中的最后一位霸主，在中国古代历史上占据了重要的一席。”(黑龙江中考一满分作文《希望是力量之源》片段)文段所引用的两个名句，都能充
分 论证“希望对于人生的重要作用”这一观点，富有文采和说服力。
五、置于结尾，升华主题。
在作文中，以诗文名句来结尾，可以使之成为点睛之笔，升华文章的主题，获得自然贴切，水
乳交融的 效果。如：“‘胜人者劲，胜己者强’，失败的英雄，坚强的人。阿赫瓦里，太棒了!”(山
西中考一满 分作文《阿赫瓦里，太棒了》片段)，引用老子的名言进一步揭示出失败英雄的可
贵精神，点明了中心， 升华了主题。
总之，经典诗词名句，内涵丰富，意旨深远，是人类智慧的结晶，有时洋洋洒洒一大篇， 却不
如一句名言来得简洁，来得有力。而巧妙引用经典诗词名句，可以使语言显得厚重，警策，含
蓄，具有丰富的哲理意蕴。中考作文中若能巧妙引用，定会使你的文章文采飞扬，显示出丰厚
的文化底 蕴。
下面，分享一些值得收藏的经典诗句，快积累起来吧！
一、哲理
1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（陆游《游山西村》）
“比喻在遇到困难一种办法不行时，可以用另一种办法去解决吗，通过探索去发现答案。”
2、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
（苏轼《题西林壁》）
“看任何事物都要从不同的角度去看，不能单方面的想问题。”
3、欲穷千里目，更上一层楼。
（王之涣《登鹳雀楼》）
“比喻想要取得更大的成功，就要付出更多的努力；也表达了只有积极向上才能高瞻远瞩。”
4、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
“事物总是不断发展变化的，新事物终将代替旧事物，比喻新生势力锐不可当。”
5、问渠哪得清如许，为有源头活水来。
（朱熹《观书有感》）
“比喻知识是不断 更新和发展的，需要不断积累，就像水源头一样，在人生的学习中不断地学
习、运用和探索，才能使自己 永葆先进和活力。”
6、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
（苏轼《水调歌头- 明月几时有》）
“意指一生之中，我们总会遇到这样或是那样的不如意，生命中难免缺憾。有些遗憾， 我们可
以避免，有些遗憾，我们可以补救，而更多的时候，这种遗憾是无法改变的。这个时候，我们最需要的，是一个平和的心态。”
7、会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）
“只有不畏艰难的去攀登，才能进入俯视一切的雄奇境界。”
8、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）
“实践是认识的来源，我们要善于发现。”
9、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》）
“喻义站得高才能看得远，志存高远方能一览无余，胸襟万里。”
10、海日生残夜，江春入旧年。
（王湾《次北固山下》）
“预示着旧的事物的消 逝与毁灭，新的事物诞生，蕴含了新旧更替的生活哲理，表达对未来憧
憬，寄寓对未来的希望的人生哲理 。”