大学生入党转正申请：道路高考满分作文800字汇总

2020年12月5日发(作者：乐韶凤)
道路高考满分作文800字汇总
在我成长的道路上一直前行的自己似乎从没有回头看过自己的 成就，因为我
明白现实的残酷让自己必须要学会不断前进才能够有所成长。这里给大家分享一
些 以道路为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。
以道路为话题的高中作文篇1
从我们呱呱 坠地开始，我们的人生之路也随之拉开了序幕。人生之路曲折盘
桓、错综复杂，看似一条路的终点亦是另 一条路的起点。人生没有永远的居高不
下，也没有永远的低谷失意，一路走下去，才是人生的本意。 < br>成功永远站在失败的背后。一次，被寄予厚望的西班牙球队在球场上失利，
队员们垂头丧气地回到 祖国。一下飞机便看见热情的球迷，而“一切都会过去”
的横幅让他们内心充满了感动。几年后，当他们 从国外凯旋，迎接他们的依然是
那些热情的球迷，只不过横幅上的字变成了“这一切也会过去”。睿智的 球迷用
这种方式激励他们的偶像。是啊，一切都会过去的，不论是成功还是失败，当一
切的繁华 浮尘散尽，等待着我们的又是一个新的开端。生命没有尽头，人生之路
亦没有终点，不经历风雨，怎能见 到彩虹?不经过失败，又哪能获得成功?只要你
坚定地迈出脚步，成功就在不远处。
真正的成 功者会把成功当作过眼烟云。获得过两次诺贝尔科学奖的居里夫
人，将金质奖章给小女儿当作玩具，她说 ：“我要让孩子知道，这一切并不是永
恒的。”明智的居里夫人，她真正懂得了成功的含义。她知道成功 只不过是人生
路上极短暂的一点，当成功摆在你面前的时候也意味着下一轮的努力已经开始。
荣 誉会随风消散，美名会随水流逝，惟一不变的是自己心中那份执着的信念。把
成功看作过眼烟云，才会认 清自己，才会明白自己要做的事还有很多，才会有继
续前行的动力。
永不停步是成功真正的内 涵。我国科学家钱学森归国屡遭阻挠，但他一刻也
没有放弃回国的念头。归来后，他投身于中国航天事业 ，以惊人的速度研究出“两
弹一星”，使中国跻身于世界强国之列，为中国在世界之林赢得了一席之地。 他
的永不停步带动了中国航天事业的迅速发展。从“神五”到“神七”，中国实现
了火箭载人到 登上月球的梦想。他和他的同行们用行动阐明了成功的真正内涵：
任何一点成就都会被后来的成果所淹没 ，不断向前才能有更大的作为。
有位名人说过：“上帝在为你关闭一扇窗子的同时会为你打开另一扇窗 。”
人生没有永远的绝境，每一条看似走到尽头的小路其实还有“柳暗花明”。道路
前面还是道 路，人生也没有永远的成功，只有把一次次成功当作一个个奋斗的起
点，不断进取，才能走向更大的辉煌 。
以道路为话题的高中作文篇2
那么多的年岁，我一直在行走。从母亲的怀抱中走过，从父 亲的肩头走过;
从天真烂漫的童年走过，从无忧无虑的少年走过;从阳光明媚的欢声笑语中走过，
从阴雨绵绵的失落低沉中走过......恍惚中我已成长为了一个成熟却又幼稚，无
畏却又惧怕的青 年。我微微地一回头，看到满地的时光如白雪般覆盖了来时的路。
现在，我正踩在十七岁的尾巴上，努力踮起脚尖，盼望再成长一点儿，再一
点儿。
我 一直以为，成年是一件值得自豪的事情。它意味着长大成人，意味着成熟
与自立，意味着未来摆在你的眼 前，而你已有能力去追寻。十八岁往往与高考挂
钩，似乎最后一份试卷交上去，早恋就不再是早恋，父母 就不再有管束，人生就
不再有条条框框。天高海阔，任凭我们翱翔潜游。是的，雏鹰是桀骜的，自信的，
它奋不顾身地从悬崖上坠下，体验飞翔的滋味。
十八岁，成年，似乎已是成长之路中最重要的一瞬。
但我一抬头，思想的微光便穿透了我的心 灵，夹杂着一丝懵懂与不知所措。
在这个时光的交界之处，我仿佛看到了前方更高更远的路。迷茫，怅然 ，慌乱，
我在起起伏伏中不停地思考，挣扎：成年究竟意味着什么?十八岁究竟是不是成
长的终 结?
我不断地去想，是不是已经触碰到成长之穹。但我不停地摔倒，不停地失败，
像雏鹰飞高 又摔下，伤痕累累。
于是在某一个深夜，在如墨般充斥的黑暗中，思想之花如约绽放。我明白了，成长其实永不止息。成年不过是一个路牌，上面写着“十八岁”的字样，路没有
变，坎坷还是那个坎 坷，远方还是那个远方。我们仍然需要成长。成长就是不断
地充实自己的心灵，不断丰富自己的人生，成 长是一个毕生的过程。
成长，就是永远在路上。
这样，我便又一次自信起来。既然仍在成长 ，那些失败和伤痕又有何可惧?
既然成长贯穿一生，又为何要停下脚步?我听到从前，现在，和以后的所 有欢笑
和哭泣，我看到雏鹰终于飞上了天空，它的阴影抚过布满伤痕和断羽的地面，但
它的眼睛 始终望着天空，它仍然在不停飞翔。
我想到那一个人的朝圣，一个六十岁却仍在路上的人，一个步入老 年却仍在
成长的人。成长使人年轻。八十七天，他成长了许多许多。而八十年，我们又能
成长多 少呢?
愿你走出半生，归来仍是少年。