傻女歌词：高考作文之2013安徽高考语文作文范文

2020年12月5日发(作者：伍霖生)
2013安徽高考语文作文范文


【篇一：2013年高考安徽卷满分作文2篇】

2013年高考安徽卷满分作文2篇：

没有做不到的,只有想不到的

随着社会的不断发展，各种各样新型的东西正在不断地冲击着我们
的眼球。许多不可能的事早已成为现实 。所以说没有做不到的,只有
想不到的。正如萧伯纳说的那样：“有的人看到已经发生的事情，问：‘为什么会这样？’我却梦想一些从未发生的事情，然后追问：‘为什么
不能这样？’”

人类社会发展的速度早已超乎了我们每个人的想象，卡尔?本茨发明
的第一台内燃机汽车使我 们的出行变得更加方便；美国莱特兄弟则
将文明的梦想带上蓝天，人类的交通已经变得越来越便捷；从尤 利?
加加林第一次走出大气层，到阿莫斯特朗在月球上那简单的一小步，
人类的足迹早已不再只 局限于我们的地球。从古人发明的指南针用
于航海，到现在的深海潜水器的不断下潜，地球上唯一不为我 们熟
知的地方也终将被我们了解。

试问，在这一项项天才的发现问世之前，有多少人愿意或是敢于相
信这是可以做到的呢？

电灯问世前，有谁能相信有物体在黑夜里发出持续的光亮；电话问
世前，有谁能相信有东西可 以让远隔两地的人通话；电视问世前，
有谁能相信我们可以足不出户了解世间百态；电脑问世前，有谁能
相信人们可以在家中做许多以前做不了的事。敢想未必就一定能实
现，而不敢想则会停滞不前， 没有进步。

人类社会之所以还在以飞快的速度不断发展，就是因为有达尔文、
爱因 斯坦??这一类头脑中充满了奇思妙想，并敢于将这些疯狂的想
法通过自己不懈的努力变为现实的人存在 于我们的社会。

天才的想法总是疯狂的，在那些庸才眼里，天才的想法总是不现实
的、不合乎情理。但就是这一类被旁人视为“疯子”的人们，不断地
推动着整个社会的发展。

庸才追随历史，天才改变世界，我始终这样认为。

【名师点评】

这是一篇阅卷专家组评定的标杆作文，具有以下特点：

一、主题鲜明，层次清晰 。本文紧扣材料，三言两语就引出“没有做
不到的,只有想不到的”这一观点，接着从人类社会的发展进 程论证，
最后上升到“只有天才才能改变世界”的高度。说理透彻，逻辑性强。

二 、事理结合，例证丰富。本文从所给材料引出自己的观点，并让
我们认识到这样一个问题：在一项发明问 世之前，有多少人愿意或
敢于相信这是可以做到的？从而引出了“人类社会之所以还在以飞快
的 速度不断发展，就是因为有天才的想法”，令人信服。

三、遣词造句，生动优美；句式修辞，音乐和谐。作者在文中不断
拿出“杀手锏”

让 排比及反问修辞的作用发挥得淋漓尽致，这样既使文章的语言生
色，又极有气势，很能震撼人心。

朝阳?流水?梦

当清晨的一抹阳光照在我身上，我明白，我不能在原地停 留，我需
要不停地奔跑，去追寻我的梦。

朝阳似火

火红的太 阳，用自己的能力，将清晨的第一抹光亮洒向大地。这似
火的朝阳告诉我，人不能只活在过去，活在不停 地抱怨“为什么会这
样”的遗憾里，这样，你的人生将是一片灰暗；这似火的朝阳告诉我，
要对 未知的世界进行探寻，一遍遍追问“为什么不能这样？”朝阳告
诉我，事件之所以会流逝，就是为了鼓舞 人们向前奔跑。

朝阳似火，梦想如花。在熠熠的阳光下，我们应该做得不是含苞待
放，而是勇敢怒放。

流水匆匆

时光如流水，总是缓缓不停地流着。“逝者如斯夫，不舍昼夜。”我< br>们就这样白了少年头。“楚天千里清秋，水随天去秋无际”，匆匆的
流水，带走了我们过往的记忆 ，或悲伤，或欣喜。流水以它的方式
告诉我们：时光匆匆。流水还带来开启未来的梦想，或艰辛，或美< br>好。它的每一次穿越峡谷，流过平原，临渊而下，都示意我们要去
追寻未来、不断探索。纵然是深 谷断崖，即使是凄风苦雨，流水又
何曾畏惧、停留、踌躇不前？我们的寻梦之路，也应如流水，一路奔跑，向东向东，永不言弃。

流水匆匆，光阴易逝，告诫我们，应该用有限的生命去追寻无限的
梦想。 梦想如风

梦想如风，不停地吹拂着我们的心潮，在激起阵阵涟漪。追梦的过
程是艰辛的，我们前行一如默默彳亍于 雨巷中的戴望舒，希望能遇
到一阵丁香的芬芳。在这风中，我们当有司马迁的隐忍态度，要有
萧 伯纳的追问精神，需要史铁生的坚强决心。

梦想如风，拂过我的心房，引领着我不断先前追 寻，追寻那丁香一
样的芬芳。我不曾也不会停下脚步去猜忌，去疑惑，我只知道迈开
双脚去追寻 ，做一个追风少年。

骄阳似火，给我动力与勇气。

流水匆匆，带走我的疑问与困惑。

梦想如风，吹动我寻梦的裙裾，为那丁香的芬芳不断前行。

穷其可能

我的人生就是要穷尽一切可能性。

——康德

人们看到已经发生的事情 ，感叹她的不可思议。萧伯纳却时常梦想
着一些从未发生的事情，然后坚定地说道：为什么不能这样。< br>
的确，未发生的不代表它不可能，只要我们拥有自信、勇气、智慧，
定能将心中的梦想实现。

穷其可能，需要强大的信心。建国之初，外国人认为我们很难解决
温饱问题。但袁隆平却不相 信，他的心里有个梦想，在金色的秋季，
让老百姓满脸笑容地收获沉甸甸的庄稼。为了这个梦，他废寝忘 食，
苦心钻研，他充满自信，这自信源于他对杂交水稻的深信不疑，这
自信源于亿万国民的支持 。他做到了，他解决了上亿人民的温饱，
他令世界都不得不叹服：“为什么会这样？”或许有些人从内心 发出
这样的疑问，但只要有了强大的自信，并努力为梦追寻，那为什么
不能这样呢？

穷其可能，需要无比的勇气。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心
颜”，诗仙李白在被贬谪 之后，发出内心最本真的呼唤。李白曾在长
安有过一段富足、不愁吃穿的生活，但权贵的不屑、欺压，使 他一
次又一次违背了自己的心性。终于他鼓足勇气，散尽千金，与友畅
饮，同销万古之愁。他不 惧贫困，不惧冷落，更不惧嘲讽。他带着
一颗勇敢无畏的心，畅游山水，梦游天姥，碧溪垂钓，梦日乘舟 ，
终于找到了心灵的归宿，也因此成为一代浪漫主义大诗人，被后代
称为诗仙。

穷其可能，需要超人的智慧。文革结束后，国人对中国的发展道路
深感迷茫。邓小平用他睿智 的双眼，审时度势，提出要走中国特色
社会主义道路。这绝对是前无古人的创举。事实也证明了邓小平理
论的正确性。改革开放三十年，中国快速发展，综合国力稳步提升，
中华民族也骄傲地屹立于世 界民族之林。若无非同常人的智慧，邓
小平又怎能拨开前进方向的迷雾，带领中国人民走向繁荣富强呢？

立足当下，我们不应发出“怎么会这样”之问，发生的已成定局，也
必有它存在的 道理。我们应像萧伯纳一样，时常幻想着一些未曾发
生的事情，然后追问：“为什么不能这样？”

充满自信，拥有勇气，培养智慧，我们必能穷尽人生一切可能性，
实现自己的人生价值。

【名师点评】

本文紧扣康德的“我的人生就是要穷尽一切可能性”来作为写作的 切
入点，构思行文。仅此一点已是独辟蹊径了。开篇以所给材料作为
引子，文章似乎写得有点循 规蹈矩，不过紧接着考生就提出了自己
的看法“未发生的不代表它不可能，只要我们拥有自信、勇气、智 慧，
定能将心中的梦想实现”，然后又用三个小段作进一步论证。考生叙
述事例繁简得当，叙中 有议，切中要害。尺水中纵谈人生，演绎我
们实现自己的人生价值，读后给人启发和警醒。

向未来进军

在这个光怪陆离的人间，没有人可以将日子过得行云流水。但我始
终相信,走过平湖烟雨、岁月山河,那些对未来充满希望并为之奋斗的
人,那些敢于追问“为什 么不能这样”的人，会更加生动而干净。

时间永远是旁观者，所有的过程和结果，都需要我 们自己承担。只
有那些向着未来敢于追寻、为梦想风雨兼程的人才能在人生的舞台
上绽放光彩！

要做一只翩飞的白鹤，飞渡寒苦人生。柴静在她初入央视《东方时
空》时，并不顺 意，遭人误解嘲讽，可她没有“眼空蓄泪泪空垂”，
没有失落地喃喃自语：为什么会这样？她坚定地抬起 头，继续为自
己的事业不断奋斗。她以一名新闻记者的良知与正义，剥茧抽丝，
向着那片最蓝的 未来海域飞翔！在向未来进军的道路上，她兢兢业
业，甘守清贫，活得从容。当她被评为“最美记者”时 则谦逊地答道：
“溢美之词，不敢领受。”言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊！

当热烈包围世界，她以冷静的姿态飞渡，坚持不懈地为未来奋斗使
她的人生充满力量！

要么是你驾驭生命，要么是生命驾驭你，你决定谁是坐骑、谁是骑
师。海子曾说：要有最朴素 的生活和最遥远的梦，即使明天天寒地
冻，路遥马亡。的确，人生从来不会一帆风顺，但我们要始终坚守
自己的梦想，掌握生命的方向，使自己在努力中实现价值。

失意不一定是生活的羁 绊，敢于直面人生的人，才是灵魂最自由、
人格最完美的人。新起之秀陈欧在创业之初，无数的质疑和辱 骂几
乎要将他淹没。然而他想：“为什么不能这样呢？”重重打击下，陈
欧却越来越强大。“你 只闻到我的香水，却没看到我的汗水。你有你
的规则,我有我的选择。你否定我的现在,我决定我的未来 。你可以轻
视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代。哪怕遍体鳞伤，也要活
得漂亮。”这是陈 欧内心的回响。毫无疑问，陈欧在他梦想的道路上
越走越远，一个个坚实的脚印是他存在于这个世界的最 好证明！面
对失败与挫折，面对误解与伤害，他用行动给出了最好的回答。追
梦途中，永不言弃 地为未来拼搏使他的人生无所畏惧。

萧伯纳说：我梦想一些从未发生的事情，然后追问：“为什么不能这
样？”

法布尔 曾说：“你们应该有信心，生命从来不会绝望！”没有绝望的
处境，只有绝望的人，不要在失败中裹足不 前，而应展望未来，想
着“为什么不能这样？”这样，我们的生活便会“柳暗花明又一村”。

走出自我设限，我们便能看到鸥翔鱼游，水天一色；向未来进军，
我们便能触到自己的梦想！

任他青苔满地年年不扫，任他尘烟风过一池萍碎，我心向天，仰面
花开。

【名师点评】

这是一篇诗意盎然、意蕴悠远的考场佳作。遣词造句，生动优美；
句 式修辞，音乐和谐。仿似吐纳珠玉、卷舒风云，情韵悠长，美不
胜收。而更为惊叹的是，作者将文字的骨 感和诗性与深刻的人生哲
理相交融，诗意之外还有一分灵性，更有一分昂扬的精神和哲思的
力量 。

【篇二：2015年高考语文安徽作文写作指导与示例】


2015年安徽高考作文

2015年安徽高考作文

一切事物都是以矛 盾体出现的。这正与硬币一样，没有背面的菊花，
哪有正面的面值。一种状态往往也是由两个或两个以上 的因素叠加
而成的。如蝴蝶那五彩缤纷的翅膀，不是由其本身而呈现的，而是
由其奇妙的微观结 构，外加阳光而产生的。若缺其一，蝴蝶之美就
失去了色彩。那么庄周梦蝶就没有那么玄妙，杜甫吟蝶就 没有那么
情深。

安徽2015年高考作文就是从蝴蝶这个精灵的故事入手的。

【真题呈现】

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

为了丰富中小学生 的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把
尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科 普活动。
活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操
作扫描式电子显微镜 ，观察蝴蝶的翅膀。

通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地< br>发现;原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不
平的结构。

原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才
会在光线的照射下呈现出 缤纷的色彩……

要求自选角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)。自拟标题;不要脱< br>离材料内容及范围作文;不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信
息;书写规范，正确使用标点 符号。

【解析导写】

1、材料辩证分析：既然世间是一个矛盾体 ，那么我们就应该抓住
主要矛盾，或矛盾的主要方面。材料中有主要信息，有次要信息，
也有干 扰信息。材料前面的背景介绍，属次要信息和干扰信息。考
生不应在此盘桓，而应抓住最后一句：“原来 ，蝴蝶的翅膀本是无色
的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤
纷的色 彩……”

那么我们就应追踪思考：蝴蝶的翅膀本是无色的，为什么现实中看
到的是“五彩缤纷”的呢?

这就涉及到问题的两个方面：其一蝴蝶本身有特殊的微观结构：其
二光线的照射。也就是说， 蝴蝶的特殊微观结构，在光线的照射下，
才呈现缤纷的色彩。没有特殊结构不行，没有光线照射也不行， 二
者缺一不可。

那么“微观结构”与“光线”，孰重孰轻呢?蝴蝶是主体，没有 其自身
的特殊结构，“光线”怎么照射也不行，就如“光线”照在其它物体上，
就没有蝴蝶这样 的色彩效应。这让人想起哲学上的话题：内因是变
化的根据，

外因是变化的条件，内 因通过外因而起作用。鸡蛋在适宜的温度下
可孵化小鸡，但石头在任何温度下也孵不出。所以说蝴蝶的“ 微观结
构”是内因，“光线”是外因，“微观结构”通过“光线”而起作用的。

2、名词二次定义：人的思维的深刻性，在于能透过表象看清本质。
材料是生活中的一个例子，而透过例 子，我们应能抽象地去看待生
活中的本真。那么在高考作文中，我们就应对材料中的关键词进行
二次定义。也就是说进行联想与拓展。

“蝴蝶本身具有的特殊结构”，实际上可对应一个 人或一件事。对于
一个人来说，打铁要有自身硬，要有自己的独特之处，“特殊结构”
就是自身 本领强、技术高、素质硬……“光线”就是外面条件，是“平
台”、“机遇”……

如此进行二次定义后，作文的思路就逐渐清晰了。

3、作文角度切入：我曾在《高考两类 材料作文审题立意策略》中
列举过“比较式”和“相关式”两类材料作文，但今年高考作文的材料
是“一体式”的，是一个问题的两个方面，不能分割，不能只站在“自
身特殊结构”谈“个人实力”; 更不能只站在“光线”角度，谈外部条件
“机会”。没有实力，机遇遍地，你只有“悔己无能”之恨;有 了实力，
没有机会，你只有“报国无门”之叹。实力加上机遇，才能成就人生
之辉煌。

因此本材料作文可围绕“实力加上机遇，才能成就人生辉煌”，这个
核心立意去拟题。

如：直接切入式——《实力加平台，才见其光彩》《实力如翅膀，
机遇是阳光》《自我成长， 等候阳光》《个人奋斗，机遇成
全》……

含蓄扣题式——《我有翅膀，只等阳光 》《打造一副翅膀，只等那
缕阳光》《机会光顾准备者》《营造?微?境，只等阳光》《让阳光
照进“微”梦想》《经营“微”我，等候阳光》……

拟题区别不大，但都要直击核心，紧扣题意，谨防晦涩不明，文艺
腔重。

4、素 材运用导写：高考作文分析到位后，材料的组织就是关键。
这篇作文材料组织难度不大。古今中外，那些 具有实力者，莫不是
遇到了特定的大环境，哪怕是顺境也好，逆境也罢。如用烂了例子
的苏东坡 ，正因为其有雄厚文学素养这个实力，当遇到特定的恶劣
环境时，他才在中国文坛上闪耀出了万丈光芒; 马云具有思维广阔与
品格坚韧的实力，当遇到互联网这个大好环境时，创造了阿里巴巴
的无比辉 煌……机会为准备者准备着，有些机会是明摆的，还有些
机会潜行在生活中，冲着机会去奋斗固然重要， 但机会看不见时，
你也做着准备，充实着自身，一旦机会露头，你就有可能一展鸿图。

当然反面例子也是不少的。拿破仑说:卓越的才能，如果没有机会，
就将失去价值。在现实 生活中，有很多人因为缺乏机遇而碌碌无为。
其实生活中这样的例子也是俯拾即是。

【作文点评】

2015年安徽高考作文总体难度不大，客观地说，今年的高考材料
作文的审题相比前几年，要容易得多，这可能是明年安徽不再高考
自主命题，所以作文向全国卷靠近。 因为从材料中给出了关键性的
一句话：原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观
结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩……可在2012年全国
卷高考作文中看到类似的影子。< br>
总之，安徽2015年的高考作文，守正无奇，平和适中，适合考生
发挥，也迎合了 这个好时代：你有一副强劲翅膀，就有一方温暖阳
光。(省示范高中东至三中张峪铭)

附下水作文：

我有翅膀，只等点亮

省示范高中东至三中 张峪铭

鱼备有两鳍，有了江河海洋，才能使其游得欢畅;鸟生有双 翅，有了
辽阔天空，才能任其自由翱翔。精彩的生活，其实就是你准备好了
的“纸鸢”，只等东 风起，放飞到山梁。

蝴蝶翅膀本没有色彩，但它准备了微观的特殊结构，有了这个特殊< br>结构，它可以坦然的告诉世界：我有翅膀，只等点亮。

是的，在生活中，“我有翅 膀”，就是一种实力，你具备了，就有一
份气定神闲;“只等点亮”，是等待恰当的时机，一旦出现，自 然美丽
无边。因为当实力遇上机遇时，生活的状态就随之改变，如蛰伏的
青蛙遇上春天，由缄默 无声，到一路唱鸣;如雨后的天空碰到阳光，
由清新淡云，到七色彩虹。

所有这 一切，恰如庄子《逍遥游》里的大鹏，“背若太山，翼若垂
天之云”，只等“海运”来临，“抟扶摇、羊 角而上者九万里，绝云气，
负青天，然后图南”，而享逍遥之游。试想，鹏没有实力，或者有实
力，但不能借力到九万里高空，就不能达到理想的彼岸。

生活像寓言，寓言即生活。程虹 教授是首都经济贸易大学英语系教
授。她在上山下乡时，白天参加繁重的生产劳动，晚上仍坚持看书学习。当恢复高考时，她凭实力跨进了大学之门。之后，当人们将
眼光盯在眼前的功利和时髦上时， 她又选择“甘于寂寞、心无旁骛、