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关于鲁迅的手抄报:高三语文作文构思创新——反弹琵琶,另辟蹊径知识精讲

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-05 12:50
tags:语文, 高中教育, 高三语文

房产公证书-激动的近义词是什么

2020年12月5日发(作者:韦永义)
高三语文作文构思创新——反弹琵琶,另辟蹊径

【本讲教育信息】
一. 教学内容:
构思创新——反弹琵琶,另辟蹊径
【本讲主要内容】
阿拉伯的一个大 财主,对两个儿子说,你们去赛马,终点是沙漠中的绿洲,谁的马后到,
我的全部财产就给谁。两个儿子 听后,都骑上自己的马,缓慢地行走,太阳炙热,沙漠烤人,
没过多久,两个人便热得支撑不住了。正巧 一个“智多星”路过这里,给他们出了一条妙计,
让两人换马骑。因为父亲说要看哪匹马后到,两人一换 马,比慢的赛马就变成了比快的赛马。
换了马,骑的是对方的马,对方的马先到了,自己的马就会后到。 这个办法看起来只是换了
一种骑法,实际上是换了一种思维方式,换了一个角度分析问题。这个问题若只 是从正面进
行思考,是根本解决不了的,只有从反面去考虑,才可将问题解决。
我们在作文时 ,有些同学常会感到头痛,其中最重要的原因是写着写着就没词了,出现
“卡壳”现象,感到“山重水复 疑无路”。此时如果能及时进行逆向思维,“反弹琵琶”,往
往会出现“柳暗花明又一村”的境界。
【解题方法指导】
所谓“反弹琵琶”,就是打破原有的思维定势,从某论点的对立角度去确立 新观点,去
阐发新见解,即反其道而行之。科学地“反弹”可使思维品质上升到较高档次,给人一种豁< br>然开朗创新的感受。“反弹琵琶”是一种立意创新的写作方法。巧用这种方法,常常会使我
们的作 文出现新机制,进入新境界,收到出奇制胜的效果。
一、打破常规,逆向思维
逆向思维,亦 称反向思维。逆向思维是一种从相反的方向来考察事物,或者干脆把思考
对象颠倒过来进行思考的方法。 逆向思维往往能打破常规,选择与众不同的角度,揭示比较
新鲜、深刻的主题,其结果常常会令人大吃一 惊,喜出望外,另有所得。
人们写文章的多数是进行顺向思维,即从正面观察事物,顺向谋篇布局,但 如果变换一
下手法,从反向观察问题,反向构思整篇作品的思路脉络,有时能给读者一个意外的“惊喜” 。
如路透社的一篇新闻稿《科威特:炸弹带来生机》,所选的角度和表现手法,就是逆向思维
的 效果。战争中留下的大量未爆炸的地雷和炸弹,在科威特成了生态环境的卫士,“使那些
狩猎者、沙漠旅 游者和放牧者止步不前”,“各种植物以惊人的速度恢复生长”。可以想象,
这篇报道如果不是选择沙漠 中的未爆炸的炸弹这一背景,只说科威特沙漠中草木生长快,对
读者的吸引力就要大打折扣。
逆向思维最可宝贵的价值,是它对人们旧有认识的挑战,是对事物认识的不断深化,并
由此而产生“原子 弹爆炸”般的威力。我们应当自觉地运用逆向思维方法,创造更多的奇迹。
当大家都朝着一个定向的思 维方向思考问题时,而你却独自朝相反的方向思索,这样的
思维方式就叫逆向思维。例如“司马光砸缸救 人”,有人落水,常规的思维方式是“救人离
水”,而司马光面对紧急险情,运用了逆向思维,果断地用 石头把缸砸破,“让水离人”,救
了小伙伴的性命。
说到“秋”,留给人们的印象往往是一片 萧杀凄凉之景。古人亦有“何处合成愁?离人心
上秋”的吟叹,而刘禹锡却认为“自古逢秋悲寂寥,我言 秋日胜春朝”。
别人说“酒好不怕巷子深”,我偏说“皇帝的女儿也愁嫁”;别人说“他们富得冒油了” ,
我 偏说“他们穷得只剩下钱了”等等。如此这般,正话反说,运用逆向思维看问题,往往就
能发现人们不曾 发现的更新、更深的东西。
陶渊明摒弃官场,归居园田,洁身守志,不与统治阶级同流合污的高尚行为 已成千古佳
话,而有位同学在《也说“归园田居”》一文中却力避传统,发表高见:“面对庸俗、污浊的
官场,陶渊明胆怯了,这不能不让人感到惋惜。‘天下兴亡,匹夫有责’,社会需要人才,国
家 需要人才。如果人人都像陶渊明那样,还将有谁来拯救我们多灾多难的民族?如果都像陶
渊明那样,还将 由谁来担当起振兴中华的历史使命?”观点脱俗,立意不凡,说理有力,令
人击节。
有一篇以 《历史,从那一夜开始》为题的满分作文,把笔触聚焦在司马迁受刑前的那个
“暮秋之夜”,点明“真正 的勇敢不是为小事死去,而是为大事卑贱地活着”的主题。这种
把勇敢和卑贱放在天平两侧的构思既大胆 又独特,给人耳目一新的感觉。
一篇题为《宝钗鸣冤》的高考满分作文,作者以宝钗的口吻说道:“ 人们都偏爱弱不禁
风的林妹妹,提到我便一个个咬牙切齿,有的骂我虚伪做作,有的指我贪图名利,有的 责我
破坏他人美好感情……这都是因为他们用有色的眼镜看我的缘故。”作者一反前人的旧说,
为宝钗抱不平,别出心裁地表明了感情对认知的影响,运用逆向思维,从为宝钗鸣冤叫屈的
角度入笔,大 胆打破了世人褒“黛”贬“钗”的思维定势,借女主人之口,向世人发出了发
自内心的呼唤和呐喊:不要 再以感情的亲疏远近来看人。全篇构思巧妙,借用文学形象回答
哲理问题,将抽象寓于形象的叙述之中, 增强了文章的感染力。
二、随机应变,触类旁通
变通,指思维随机应变,触类旁通,不局限 于某一方向,不受消极思维定式的桎梏,能
从思维的某一方向跳到第二、第三、第四个方向……使方向越 来越多,有更多的方向、方面
可供选择和考虑,从而形成立体思维,编织成思维之网。变通性是逆向思维 的较高级层次,
使思维沿着不同的方向和方面扩散,表现出极其丰富的多样性,产生超常的构思,提出不 同
凡俗的新思想、新观点。
随着时代的进步,人们的观念也在不断更新,原先的一些格言、成 语、俗语等,在善于
反弹琵琶者的眼里,都可以从不同的角度,翻出全新的立意。
孟子曰:“ 生于忧患,死于安乐。”而反弹琵琶者则说:“忧患中未必每个人都能生,安
乐中也未必每个人都必死。 只要心中有坚定的志向,顽强的毅力以及为志向理想而奋斗的精
神,无论你身处逆境或是顺境,都可以走 向人生的辉煌。”
杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”而反弹琵琶者则说:“那些不去生活中切身 体验
而只知闭门苦读的人,即使读书破亿卷,笔下也难有神。”
古人云:“仓廪实而知礼节。”反弹琵琶者则说:“饿死事小,失节事大。”
俗语说;“名师出高徒。”反弹琵琶者则说:“有时高徒出名师。”
拿破仑说:“不想当元帅 的士兵不是好士兵。”反弹琵琶者则说:“未必每个人都有他那
样的野心。”
竹子常被人与松 、梅合称为“岁寒三友”,奉为“高风亮节”的典范,但我们也可以说
它是“嘴尖皮厚腹中空”的典型。
“东施效颦”常用来比喻胡乱模仿,效果很坏,但如果从“勇于突破自我,敢于学习他
人”这一 角度去挖掘,肯定会令人耳目一新。
“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干” 往往被人们用来比喻一种 坚定执着、无私奉献
的精神,并且这种意向在人们的心目中已是根深蒂固,坚牢难破。但我们一旦运用逆 向求异
法,便可得出一种崭新的立意:蚕一生都在作茧自缚;蜡烛在燃烧的同时,内心不住地流泪,它的内心充满了委屈和怨恨。这一立意,显然新颖别致。
我国有句名言叫做:“良药苦口利于病, 忠言逆耳利于行。”这句话确实有道理,逆耳的
忠言往往利于行,然而,我们知道现在有一种药,并不苦 ,叫“糖衣片”,那么,有没有不
逆耳却又利于行的忠言呢?难道忠言就一定要逆耳吗?
“ 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”、“多多益善”、“开卷有益”、“知足常乐”、“异
想天开”、 “近墨者黑”、“人言可畏”、“为富不仁”、“人多好办事”、“欲速则不达”、“君子不
言利”、“ 无功即是过”、“艺高人胆大”、“枪打出头鸟”、“人怕出名猪怕壮”、“识时务者为俊
杰”等等等等 ,这些似乎都成为铁打的真理铜铸的山,万难推翻,而反弹琵琶者却理直气壮、
振振有辞:“这些全是一 厢情愿,一家之言,漏洞百出,不堪一击。”
比如对于历史人物的评价,往往都已经“盖棺定论”, 不好突破。但只要我们能够深入
思考,搜集充分的论据,找好突破口,唱出反调以使立意出新还是不难的 。如对于历史上有
名的“奸臣”“奸相”曹操,一位同学就写了这样一篇“反弹”的文章——《治世之能 臣,
乱世之奸雄》,其中有这样一段:
世人口中的“奸雄”,京剧当中的白脸,《三国演义》 里的无数典故,把曹操堆砌成奸诈
的化身。然而,即便是“亲刘贬曹”的罗贯中,也不得不为曹的才情与 智勇所折服,也不得
不承认他是“治世之能臣,乱世之奸雄”。……曹操是一个强人,有巧取豪夺的能力 ,有横
冲直闯的勇气,有抑强扶弱的智慧。他的产生既是个人际遇,也是历史的必然选择。
这 里作者对“京剧当中的白脸人物”曹操大加赞扬,并且有理有据,咄咄逼人,充分显
示了作者广博的知识 储备和雄俊的辩才。
三、标新立异,突出个性
独特性是指逆向思维能形成与众不同的见解 ,能以前所未有的新角度、新观点去认识事
物,反映事物。它更多地代表着逆向思维的本质,是逆向思维 的最高目标。
逆向思维的独特性,在变通性的基础上形成。敢于提出与众不同的见解,敢于破除习惯< br>的思维方式和旧的传统观念的束缚,跳出因循守旧、墨守成规的老框框,大胆设想,发前人
之未发 ,化腐朽为神奇,标新立异。
刘禹锡云:“劝君莫唱前朝曲,听唱新翻杨柳枝”。苏轼说:“文章最忌 随人后,新识卓
见自然新。”死守俗套、人云亦云者,终究写不出佳作妙文。要想使作文出新,就必须突 破
俗套,反弹琵琶,挑战权威,标新立异,走出结构公式化、语言模式化、思想板结化的作文
误 区,运用求异思维点燃明亮的心灯。
毛泽东的《卜算子·咏梅》就是“读陆游咏梅词,反其意而用之 ”写成的名篇。一样的
咏梅,两者迥然不同。陆游笔下的梅花,处境偏僻,心情寂寞,饱受风吹雨打,极 度消极孤
苦,然而互相争权夺利,勾心斗角,目空一切,孤芳自赏;而毛泽东笔下的梅花,不怕狂风暴雨飞雪,敢于傲雪开放,并且昂然向上,向百花报春,充满了乐观主义精神。
说到《龟兔赛跑》 ,很多人就会把立意的重点确定在赞扬乌龟的持之以恒、锲而不舍的
精神上,而善于思考的同学却另辟蹊 径,有创见地提出“乌龟的侥幸取胜不值得赞扬,真正
的较量和竞争是要凭强劲的实力”的见解,就能体 现出与众不同鲜明的个性色彩。
众所周知,周庄是古苏州硕果仅存、保存完好的江南水乡的明清古建 筑群。对于周庄之
美,许多人写过赞美的诗文,著名作家王剑冰就是其一,他在散文《绝版的周庄》中赞 美周
庄的美丽是无与伦比的,她虽然穿着“粗布的灰色上衣”,但“依然很美,周身透着迷人的
韵致”,“清凌的流水柔成你的肌肤”,“仲春时节半开半闭、掩不住招人的妩媚”的眼睛,浑
身透出一 股迷人的纯秀、古典之美!再衬以一片一片的金灿灿、黄澄澄的油菜花,散发出“一
股股沁心润肺的芳香 ”……这所有的一切,使通篇飘散着一种柔婉旖旎的诗意之美,让人更
从心灵深处体味到周庄的自然、人 文景观之美。
但有位同学在他的《周庄蜷缩在贝壳里》里,却大唱反调。他认为周庄作为江南第一水< br>乡所特有的宁静、恬淡早已被纷至沓来的游客打破,“休闲”二字已无从谈起。由此作者想
到了周 庄人的“贪婪”,想到了周庄人在申报世界文化遗产中的不良态度,字里行间透露的
是对周庄未来的担忧 。文章运用逆向思维,反弹琵琶,从而开拓出了新的思想。
当然,运用反弹琵琶的写作方法应注意一点:不能否定一切、怀疑一切。逆向思维虽说

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