流线体的意思：点赞老师作文高一作文800字

2020年12月5日发(作者：管兰阶)
点赞老师作文高一作文800字
春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我的老师就是这样一位 认真负责、无
私奉献的好老师，他让我敬佩不已!我为他点赞!这里给大家分享一些以点赞老师
为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。
以点赞老师为话题的高中作文篇1
老师常说：“孩子是夸出来的，”其实大人也需要点赞。
今天学校要搞活动，要求全体教师穿 正装学生穿校服。到了下午，我们来到
学校，一见到老师都大开眼界，老师身着蓝色西装，看上去很板整 ，脚登乌黑发
亮的皮鞋，同学们都在啧啧称赞说：老师帅呆了，有的同学说老师再打条领带就
更 帅了，老师一下年轻了十岁，还有的同学说老师像个主持人。老师听到了大家
的赞扬，非常的开心，笑的 脸上乐开了花。
前几天，老师布置了一篇作文，我们写好了交给了老师，老师从中挑选了五
篇 写的好的作文进行了精批细改，听老师说我也被选中了，我听了之后非常高兴，
于是，天天盼望早日拿到 老师批改的作文，看看老师都给我做了哪些修改。我们
每天去老师办公室抱本子总会看到老师专注的在修 改作文。几天后，老师把修改
好了的作文发下来了，我拿到作文之后，非常的吃惊：首先映入眼帘的是红 色的
修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻的几页纸上到处是红色的圈圈点点，作
文就像动了 大手术的病人，满篇鲜血淋淋，文章的大部分内容都做了修改，但看
上去很清晰，一点都不乱。老师把我 写的长句都断成短句。
我写的：“全体师生穿校服以及正装”给我改为：“全体老师穿正装，学生穿校服。”使句子的意思表达的更加准确、清晰。有一个疑问句我粗心的用了句
号，老师给我改为问 号……我从老师批改的作文中受益匪浅，这不仅使我看到自
己作文中的种种毛病，也认识到做文学事业的 艰巨：不下苦工，不一丝不苟，是
难成大器的。于是，我把老师修改的作文，十分谨慎的打印出来，又反 复地读了
几遍，然后交给老师，老师看完后，告诉同学我的作文已经成为佳作了，可以入
选他的 《春芽集》，并让我读给同学们听，我读完之后，赢得了同学热烈的掌声，
老师脸上又浮现出了灿烂地笑 容。
我由衷的感谢我的语文老师，他教我不到一年，我的作文有明显地进步，他
在作文教学时 ，一遍一遍的给我们做耐心地指导。在平时教学时，他语言很幽默。
他的语文课上，充满了欢声笑语，我 们学得轻松愉快。
魏老师是一位帅气的老师，他工作认真、勤奋。一天总是不断的带给我们快
乐。这个“赞”值得点，大家一起来为老师点赞吧!
以点赞老师为话题的高中作文篇2
课间 ，学生们自在游戏，走廊间飘浮着欢声笑语。忽然，“大人物”驾到，
他们面面相觑，纷纷避让。教室的 走道上多了四把椅子，分别是为校长、两位副
校长、教导主任准备的。他们衣装笔挺来我班听课，手里拿 着记录本，钢笔夹于
口袋边缘，应该是为了写些评语感想所用。看来待会儿语文老师压力山大呀!
随着一连串的敲铃声，同学们回到座位窃窃私语，都在讨论这三位不速之客。
语文老师笑着走上讲台：”上课!“
”起立!“
”老师好!“
”同学们好，请坐!“
他让大家把课本翻到第16课，快速默读一遍，标注自然段。正常来讲 ，我
们现在才上到第13课，老师连续跳跃三篇文章选中此课，想必他早有准备，对
这篇文章把 握最牢，教学效果更为精彩。当我们完成第一个任务，屏幕上便出现
了十几个问题。第一道是送分题：本 文共有多少个自然段?老师笑着点体育课代
表熊猛回答。看来，老师会给每一位学生展现才华的机会。本 以为开门红，谁知
熊猛站起不假思索地说错，给了他第二次机会才数对。课堂一阵哄笑，大家心底
都在嘲讽熊猛”你在玩蛇“，无奈摇了摇头。好在气氛活跃了。接下来是语文课
代表叶妍的表演时间， 虽然大家争先恐后，积极将手举过头顶，希望得到老师的
注意，但他似乎不敢冒险了，派出了王牌选手— —叶妍。注音改错、拼音写词、
文段排序、修辞判断等问题被她一一击破，势不可挡。老师对她赞不绝口 ，我们
为她鼓掌，大人物们不禁多看了她几眼，点头肯定。角色扮演阶段，同学们依旧
热情高涨 ，老师点六名学生上台有感情朗读，一旦有紧张的，立即选其他人顶上
补救。看词造句、段落感想等环节 也是精彩纷呈。
在一系列的互动游戏挑战中，我们可以说早已忘记了时间，甚至希望时间过
得 慢一些，连那些厌倦课堂，混日子的同学也深受感染，祈求墙上的时钟停止转
动，让这节欢乐的语文课一 直持续。老师确实做到了让每位同学表现参与，不抛
弃，不放弃，照顾全局。他的一举一动十分自然得体 ，与平常无异，没有因多了
四位大人物而胆怯恐慌，感觉他已然忘记校长们的存在，全心全意融入课堂之 中。
下课了，我们起立欢送老师，心还在回味这堂别有风趣的语文课。我会给这堂课
打高分，相 信校长们的评价也不会低。雨后阴沉的天空渐渐晴朗，几缕淡淡的光
芒穿过云层，照亮操场。我望向天际 ，感觉老师就如这冬日里的阳光，照亮着我
们，温暖着我们，时不时给我们带来意想不到的喜悦和收获。
以点赞老师为话题的高中作文篇3