蹉跎岁月的意思：学校作文之走出校园为话题的作文题目自拟

2020年12月5日发(作者：郁睿生)
走出校园为话题的作文题目自拟
【篇一：走出校园】



走出校园

走出了校园，我听到了路上的拥挤还有踩雪的吱呀声，听到了孩子
们追逐 打闹和唱歌的声音。时间拂过脸颊，在身边环绕着，依旧没
有留下什么痕迹，她瞬逝，呼啸而过。

心思随铃声飘到窗外。放学了啊。银白的一片，闪着光，在黑夜中
耀眼，校园外的景色怡 人，甚好。路上的积雪很厚，母亲和我在纷
飞的雪中等车，过去了好几趟啊，却不停下。冰凉的雪花打在 脸上，
终于下定了决心打出租车。黑心司机的无情，在这一时刻全部抖露
出来。但是，世上的司 机却不都是那样的。最终，还是到了家。

人这一生不可能是十全十美的，总有不如意之事， 而我们应珍惜得
来的不易。为了那些真正关心你的人，努力吧，再也不要让他们为
你而伤心难过 。如果以后你走累了，绝望了，不知道该怎么走了，
那就想想他们吧。永远都相信希望是存在的，而太阳 每天都会升起，
要坚信美好生活就在前方，黎明的曙光在等待你。走出校园，请不
要迷失了最初 的自己。即使世界没有那么美好，是那么现实，但在
你内心最深处却装满了平静与释怀。潇洒地过好每一 天，不要因为
自己犯错了而内疚。坦然面对一切，走出校园。

世界终究还是属于我 们的。走出校园，走出你自己的小小天空。用
微笑和坚强去迎接未知的明天吧。

【篇二：走出校园】


走出校园

——北大法学院2009届毕业生欢送典礼上的致辞

朱苏力

【学科分类】法律教育

【出处】北京大学法学院

【写作年份】2009年

【正文】

你们就要走出校园了，有些话 老师该说不说，那就是失职。因此，
趁今天这个场合，我首先代表北大法学院和全体老师祝贺你们；也< br>感谢你们多年的努力，造就的不仅是你们，还有我们，此刻的成就
感；但还想唠叨几句。话题是几 年前看电影《天下无贼》留下的，
一直耿耿于怀。

影片中，傻根忠厚老实，对所有 人都没戒心、不设防。怀了孕的女
贼（刘若英）突然良心发现，想保护傻根，生怕他了解了生活真相，< br>失望、受伤或学坏，愿意他“永远活在天下无贼的梦里”。男贼（刘
德华）则认为，不让一个人知 道生活的真相，就是欺骗；生活要求
傻根必须聪明起来；而一个人只有吃亏上当受过伤，才能重获新生。
他强悍地反问：“［傻根］他凭什么不设防？他凭什么不能受到伤害？
凭什么？就因为他单纯， 他傻？”

这是两种教育理念的尖锐论战。都有道理；道德高下也并非一目了
然。今 天中国几乎所有的父母、老师更多偏向刘若英。不是不知道
生活有阴暗面，但怕年轻人学坏，不让他们接 触，最多来些话语谴
责。我们太注意区分知识的善恶，与时俱进，还搞了各种各样的政
治正确。 似乎只要严防死守，像对付萨斯或“甲流”一样，或是装上
个“绿坝”什么的，就不会有人感染，就能消 灭病源，最终培养出一
批时代新人，全面提升人类的道德水准和生活质量了。也就二十年
吧，说 是不能让纯真的心灵受伤，以保护

隐私、防止歧视为名，我们就进步（或堕落？）到从小学到大学都
不公布考试成绩了！

鸵鸟战术不可能成功，校园也非净土；我只是担心有人被忽悠了。
真傻还不要紧，傻人有傻福 ——想想傻根；而“天真是冬天的长袍”，
能帮助我们抵御严冬。我最担心的是，过于纯洁、单一、博雅 或“小
资”的教育，一方面让人太敏感、太细腻，一方面又会让人太脆弱。
考试不好都“很受伤 ”，那考不上大学呢？求职或求爱被拒呢？更别
说其他了。瓷器太精致了，就没法用，也没人敢用。生活 中谁还没
个磕磕碰碰？！

也确实很难接受刘德华的“残酷教育”，更无法实践。影 片中，刘德
华也没做到；他还是倒下了，为保护梦着天下无贼的傻根。更可怕
的是，刚听罢“无 毒不丈夫”，一转身，理论联系实际，活学活用，
李冰冰就满含热泪恳请原谅，把自己的导师交给了警察 ；老奸巨猾
的黎叔只能连连感叹“大意了”。一个字——报应！

莫非我们和刘若英 一样，“怕遭报应，想做点善事积点德”。但一时
的善良会不会变成长远的残忍？而且，我们真的善良吗 ，或只是为
了证明我们善良——其实证明的是我们的虚幻、虚弱并因此是虚伪？

这 是教育的深刻且永远的两难。由此才能理解中国古代的“易子相
教”、斯巴达教育以及毛泽东的“大风大 浪培养革命事业接班人”。但
这还只是生活磨难的替代品；严苛不让人长记性，吃一堑才能长一
智。我有时甚至怀疑，今天大学搭起的知识殿堂，只是暂时搁置、
部分隔离、更多是推迟了你终将面对的 严酷，也缓解了我们内心深
处的疑虑和不安。知识也未必能走出这个困境，尽管我们常常王婆
卖 瓜，说什么“知识改变命运”。这话没错，但弄不好也，甚至很，
误人子弟。它夸大了知识、博学、思想 和理念的作用，捎带着也就
夸大了知识传授者的意义；却低估了行动的意义，更严重低估了行
动 者的艰难。其实，至少我，或许还有其他老师，选择校园并不只
因为酷爱学术、追求真理，还部分因为读 书比做事、特别是比做成
事更容易，也更惬意。校园教育注定是残缺的。它确实

拓展了你某些方面的想象和思辨能力，却也可能因此弱化了你应对
和创造生活的能力。

出于责任，而不是愧疚，我把这些困惑和担忧，包括自身局限，都
告诉你们。就是没法给你一 张iq卡，也没有密码；而且“是真没有”，
即使“这可以有”，即使你像范伟一样举着斧子。希望你们 重新审视
并尽快走出校园。不要只用规范的眼光看世界。生活世界一定不规
范，有时还抵制规范 。不要把符合逻辑或看似普世的话都当真或太
当真。生活不是逻辑；真正普世的无需倡导，有人促销的则 一定不
普世，还可能假冒伪劣。如果没有准备，一旦遇上忽悠行家或策略
高手，甚至卑鄙小人， 你就会手足无措。无论是消极无为，还是同
流合污，即便愤世嫉俗，那也是行动力的丧失。说不定，一次 情感
创伤就毁了你的善良和未来——想想法大的付成励同学。

你就得像宋丹丹说的 ，“做［??］人就是要对自己狠一点”；请记住，
是对自己。要抗造，经得起摔打，顶得住飞来横祸或 无妄之灾。“好
人一生平安”也就一只歌，听听就行了。出门被车撞的，并非都是，
其实基本不 是，不孝子孙或贪官污吏。就算民主法治能让国家长治
久安，也消除不了办公室政治。安徒生童话里，你 也得走到结尾，
才能“从此过着幸福的日子”。

不是说放弃诚实和善良；只是老百 姓说的，“害人之心不可有，防人
之心不可无”。真正的善良只能出自知情的选择和坚持。

这些话冷峻，却不冷酷，更非冷漠。怎么可能不希望你们每个人都
一帆风顺？！只是既然你走 进了这个校园，生活在这个世界，你就
注定不是为重复昨天的故事，听从教科书的安排。我们只能创造你
的此刻，你要创造的却是自己的未来；你要实现的，不是别人——
包括父母——对你的期待，而 是，最好是，你对自己的期待。你必
须有能力承担起想象中你独自无力承担的责任，即便是为人子/女、
为人夫/妻，为人父/母或为人师/友。

而且你们是共和国的年轻公民！你们当中应 当产生，也定会产生这
个国家和社会各行各业的精英，甚至领袖。我们的共和国很快将迎
来她的 六十周年，但凭什么说你的今生今世或此后，中国就不再遭
遇汶川，就没人折腾了，就没人打西藏或台湾 或南海的主意了；或
贪婪不再引发其他什么全球危机，人类就此与9.11决绝，一路高歌，
直 奔历史的终结。

过去一年来，我强烈感到，中国不是正走向，而是被推上更大的世
界舞台。主要还不是“奥运”，而是金融海啸。当然还有索马里护航、
美国要中国为巴基斯坦提供军备以 及盘算中的收购悍马或沃尔沃。
即使看似波澜不惊，也意味着波澜壮阔、也一定波诡云谲的挑战。
不尽是机遇，一定有莫测的风险、陷阱、圈套，弄不好还有灾难。

而所谓精英，就是人们 感觉良好，他却见微知著，小心翼翼，默默
为整个社会未雨绸缪。这就是先天下之忧而忧。仅有理想、知 识或
爱心还不够，你们必须，也相信你们会坚定、冷静、智慧和执着；
还必须有人准备，紧要关 头，挺身而出，当仁不让，承担起对这个
民族乃至人类的责任，直至为之献身。这就是后天下之乐而乐。

我不是推荐这条路。没有。我只是指出有这么个选项。和天下的父
母差不多，其实 ，我们更愿意你们平平安安；也算想过，却未必期
待你们成为英雄。英雄路注定坎坷，更是狭窄；无人允 诺，更没法
保证，你选择了，终点就是成功，而不是悲壮。至少，我的这番婆
婆妈妈，在很大程 度上，恰恰是想到了，你们当中也难免有人失落、
失意甚或失败。

但无论如何，我们都祝福你们！北大法学院都祝福你们！

也无论如何，我们都尊重你们各自的选择；并相信你们，会无怨无
悔！

2009/6/28定稿于北大法学院科研楼

【作者简介】

朱苏力，北京大学法学院院长。

【篇三：命题作文“走出这个圈子”写作指导及例文.】


命题作文“走出这个圈子”

写作指导及范文示例

请以“走出这个圈子”为题写一篇文章。要求除诗歌外，文体不限，
不少于800字。 文题回放：

这个圈子是一个怎样的圈子？

题目中的圈子，指的是一个现实的环境、一种生活的状态。

为什么要走出这个圈子？

因为从某种意义上来看，这个圈子于人们而言，更多时候是一种困
扰，一种束缚，制约、阻碍着人们的发展。

审题指导：

怎样走出这个圈子？

看清这个圈子，认识自己，须要理智的抉择。

走出这个圈子以后将会怎样？

走出这个圈子，是绝境后的柳暗花明；走出这个圈子，是迷惘 时的
茅塞顿开；走出这个圈子，将有另一片艳阳天空。

审题指导：

文章中心立意应该明确话题含义:

走出圈子: 打破思维的束缚；

打破陈规（常规）；

挑战权威，不盲目崇拜，走自己的路

……

【材料】——灵活运用学科知识

【物理、生物】

1、亚里士多德定下定论，延用千年，是绝对的权威，伽利略挑战权
威，走出圈子。

2、面对牛顿的经典力学，普朗克大胆提出量子假说。爱因斯坦提出
相对论，走出经验权威的 圈子。

3、“原子不能再分”的真理已被广泛地认可，但汤姆生并没有盲目地
人云 亦云，而是通过自己的大胆猜想，多次地试验，打破了这个真
理，发现电子。

相关素材：

4、汤姆生的原子葡萄干布丁式结构被卢瑟福提出的原子核式结构推
翻。

5、 达尔文提出生物进化理论，打破统治百年的“上帝创造人”的说
法。

【经济】