描写清洁工的作文：文明作文之大手牵小手文明一起走作文

2020年12月5日发(作者：邵德孚)
大手牵小手文明一起走作文
【篇一：大手牵小手 文明一起走】



大手牵小手 文明一起走

六年三班刘春琪

友 谊不仅是朋友之间、亲情之间，也不仅仅是有血缘关系的兄妹之
间。在我们的学校中，我们有亲情，也有 友情。那就是比我们小的
弟弟妹妹们，我们在同一所学校，同一个寝室就像校长所说的：虽
然我 们没有血缘关系，但我们有友谊，是任何人改变不了的。

今天学校开展了这样的一个活动 -----大手牵小手

活动开始，首先我们都找到了自己的弟弟妹妹们，然后由政教主任< br>宣布活动开始。说完之后，主任又表达一些肺腑之言，使我热泪盈
眶。使我深受感动的是: 就是 大学生和小学生互相说真心话，虽然他
们才二年级，但说的句句是贴心的话。我能听得出，他是真心的感
谢我！

项目进行完了，校长做最后讲话。校长给我们讲了许多别的学校的
故事，他告诉我们别的学校的大学生总是打、骂弟弟妹妹们，希望
我们不要像她们一样。

在这里我要向所有老师及校长保证：以后一定尽我最大的努力来帮
助弟弟妹妹们，绝不会像别 的学校学生那样出现欺负弟弟妹妹们的
现象。请看我的实际行动吧！

通过这个活动 ，我懂得了世界因为有爱才精彩，只要我们团结互助，
再素不相识的人同学也会成为兄弟姐妹，就像这次 活动的口号一样：
心连心，手牵手，文明路上一起走，姐妹亲，兄弟睦 ，团结友爱互
帮助。

【篇二：“大手牵小手,文明一起走”倡议书】


“大手牵小手，文明一起走”倡议书

尊敬的家长朋友们：

你们好！

为全面贯彻落实党的十八大“大力推进生态文明建设”的精神，进一< br>步提高全社会的思想道德素质和文明礼仪素养，营造生态、文明、
和谐的社会氛围，切实加强许家 坊乡环境整治工作，优化人居环境，
根据省教育厅、县委、县政府相关文件精神，我校响应教育局工作