电脑开机后自动重启：安全作文之大手拉小手安全共相守800字作文

2020年12月5日发(作者：金逸)
大手拉小手安全共相守800字作文
【篇一：《大手拉小手,共创文明城》征文】



你我同携手，创秀美家乡

---大手拉小手，共创文明城

作者:上犹县油石乡中心小学六（2）班 胡诗恬 指导教师：谭新福
我的家乡---美丽的上犹，镶嵌在赣南西南边陲的一颗璀璨夺目的明
珠。她 就像一位娇柔婀娜、窈窕秀美的少女，充满着神奇和青春的
魅力。这里的山，雄、奇、险、绝。有横空圣 掌——五指峰、赣南
大峡谷——燕子岩、塞外江南——双溪草山、赣南屋脊——齐云山??
这里 的水，柔美动人，陡水湖风光旖旎，南河湖云雾缭绕，上犹江
“一江连五湖、一线串五珠”的壮丽景观? ?

但是在这四季风景如画的环境中，却又有那么一些不和谐的音符出
现：随地乱扔 垃圾的不文明的现象；游手好闲的社会闲人??

有一天，奶奶接我放学，正当我们走到一个 拐弯处时，一阵恶臭扑
面而来，原来是一个垃圾桶发出的臭气。我捂住鼻子走近一看，跟
前的景 象让我惊呆了：只见垃圾桶边堆满一座小山似的西瓜皮、香
蕉皮、剩饭剩菜??发出的臭气吸引来了一大 群苍蝇，让人见了就恶
心。奶奶看见了生气地说道：“这些人们怎么这么不讲文明，把垃圾
随处 瞎倒！这样不仅有碍环境卫生，还影响了城市面貌！这种行为
是不对的。”说着，她便用手一把一把地将 果皮往垃圾桶里送。看到
奶奶的行为，我不禁眼前一亮，赶紧把书包取了下来，拿出了纸和
笔趴 在地上写了标语。我把写好的标语拿起来，贴在了垃圾桶上，
看着“文明只差一步”几个醒目的大字，奶 奶竖起了大拇指说：“你真
棒！”。过路的行人看到了也对我交口称赞，并且帮我们一起收拾了
垃圾。

我们走了，身后是漂亮干净的小路还有人们赞许的目光。那以后，
我很多次路 过这个垃圾桶，看到那里都很清洁。像这样不文明的现
象还有很多，我想，只要我们大家一起努力，从点 滴做起，我们的
家乡上犹一定会成为一座文明城市，她将越来越美，越来越文明！

联系地址：江西省上犹县油石乡中心小学六（2）班

联系电话：

【篇二：家长信大手拉小手】


大手拉小手，我们一起走

——语文老师致四年级家长的一封信

尊敬的各位家长：

您好！ 很高兴，我担任我们班的语文教学工作。我们一起步入了新
学期，即将一起走过孩子小学的最后 三年。新学期，我们在一起，
真好。 时光如梭。这一年，会以更快的速度过去。新的学期开始了，孩子要怎么渡过，是带着遗憾，还是带着满满的收获？取决于大家
的选择。作为四年级2班的语文老 师，在一年里，我们的语文课要
怎么上呢？我想，我要注重对孩子的学习习惯的培养，扎实基础训
练。另外，我们也期望您时常把优质图书作为礼物送给孩子。我真
诚地希望，我们每天走过的日子，都 能留下美好，不辜负我们在一
起的时光。 开学两周来，我惊喜地发现，很多孩子学习态度端正了
很多，写作业也积极了很多。一直表现不错的孩子我就不一一点名
了。好几个同学在新学期里也发生了 很大的变化，一直努力向上，
他们是：。相对于极个别不认真的孩子，班里多数孩子都在进步。
而那些不认真的孩子，我相信，只要家长配合引领，孩子们都会取
得进步的。

我们 班的孩子正处在学习的关键时期，我们尤其要关注孩子学习习
惯的养成，为孩子将来的学习打下基础。 关于预习。预习是学习的
基础。没有扎实的预习，就没有高效的课堂。关于语文学科的预习
我是 这样要求的：

1．通读全文，给自然段标上序号，边读边用笔圈出课文中的生字新
词。

2．借助字典等解决生字新词，写上拼音和字（词）意。并把课

后的生字注音、组两个词。

3．再读课文，用“～～～～”画精彩的句子或片段并批注出喜欢的理
由。

4．用“？”标出有疑问的地方，包括词语或句子。

5．最后通读全文，用自己的话归纳一下，课文主要讲了什么，并用
铅笔写在课文的空白处。

如果每篇课文都这样认真预习了，带着自己的问题进课堂，在课堂
中，探讨和交流，得出新的 理解，这节课才会有扎扎实实的收获。
在我讲课的过程中发现，有心的孩子会把自己认为有价值的东西 ，
主动的记在书上，批注也是密密麻麻。而有的孩子，懒，有时老师
提醒他还懒得记，课本干干 净净。试想，久而久之，差距越来越大。