安全管理制度汇编：战胜自己作文600字精选

2020年12月6日发(作者：钟丽缇)

战胜自己作文600字



高尔基说过，“ 最伟大的胜利——战胜自己”。是啊！一个人总是在不断战胜自
己的过程中成长的，有时需要战胜懒惰； 有时需要战胜平庸；有时需要战胜挫折。
记得有一次上作文课。“铃 …… ”，演讲比赛开 始咯，我的心一下子提到了嗓
子眼，“怦怦”地跳个不停。当老师宣布演讲比赛开始时，教师里顿时鸦雀 无声，
同学们你看我，我看你，都希望有哪个胆子大的先开个头。看来同学们和我一样
紧张。突 然，“我先来！”一个响亮的声音从我的右边传来，打破了教室里的寂静。
我转头一看，原来是邱佳辛同 学，只见她大大方方地走上讲台，开始演讲，显然，
她是有备而来的，演讲得有声有色，博得了同学们热 烈的掌声。我的心跳得更快
了，可是仍然鼓不起勇气，在我由于之中，同学们一个接一个地走上讲台。
我的手心也捏出汗了，去不去呢？不去就错过了机会，大家都表现得那么好，
我怕什么？我 看了看老师，老师正用期待的眼神看着我，我又看了看周围的同学，
心头一热，“呼”地站了起来，走向 讲台。刚开始，我只顾埋头读着自己的演讲
稿，读着读着我反觉得轻松了许多，我听到了自己响亮的声音 ，看到了同学们倾
听是神情，见到老师满意的笑容，我更加自信了。演讲完了，同学们给了我热烈
的掌声，我突然觉得，走上讲台表现自己的感觉真棒！
演讲比赛结束了，老师走上讲台说： “同学们，今天大家的演讲都很精彩，现
在，老师整理一下各位同学的分数。”这时，我心想：无论我能 不能得奖，我都
格外高兴，因为我战胜了自己。
快乐，是一种感受。
我们每个人都需要快乐。
快乐的生理基础。
激素
快乐是一种积极的情绪。
快乐来自对所做事情的看法和认识。同样是拧重物，扛行李的人和运动 健身的
人感觉就是不同，扛行李的人往往认为是苦难，他们想方设法减轻重量。健身的
人认为是 快乐，他们会尽可能地增加负荷。爬楼梯和登山是如此。同事挑毛病和
指点也是如此。观念的转变往往是 快乐的。
快乐是做自己应该做的事。自己想做的事往往是自己应该做的事。做好这 些
事情，往往人能够得到很大的满足。．
快乐是做好自己能做的事。这些事情的做好，就能够一点一点地充实人的信心。
连一无所有的人都可以快乐，我们为什么不能？
有太多的挂牵，就不容易领略快乐。可以说，是过多的羁绊使我们闭上了能够
发现快乐的眼睛。
快乐不但是自向的，同时可以感染环境，传染给他人。快乐的人更能够得到社
会的接受，也 更容易建立和谐的人际关系。
很多人都误以为，名人没有烦恼。或者说成功人士快乐会多一些。
其实，快乐与否与金钱没有关系，与成功没有关系。那只取决于健康向上的心。
乐观、上进、宽容。
人的快乐是时时的肯定自己。这可以通过将目标的适当分解增加任务完成的可
能性，从而增 加对自己的认可。这个方向的极限就是完全的快乐。
必须指出，在现实生活中，由于种种的风 险不可控因素，这种极限是不存在的。
虽然世界上不存在100%的快乐，但是我们能够更快乐，通过信 息的完善降低风
险、或者优化自身的行为更多地收获快乐。这也是我们努力的目的。
有 句话叫”能者多劳,智者愁”，这是因为智者能看到很多别人看不到的东西，
有些甚至是披着和谐外衣的 巨大灾难，他的努力，却因为别人的短视而得不到别
人的认可或帮助。他无法快乐是无法与社会交融，或 者有时候是眼睁睁地看着事
态发展向毁灭。
然而，我要提到的是另一类智者。他们虽 然也有着不同常人的洞悉世界的眼睛，
但是更尊重别人的选择。他们往往相信因明之道，认为刻意即缘， 一切的因有着
相应的果，一切的果也必然存在来因。他们虽然也警示众人，但不强求别人与他
一 致。其实他们在境界上往往更高：他们根据资源互生法则参破了创造和毁灭的
关系。一种生就是一种死， 一种得就是另一种失，一种创造就是另一种毁灭。他
们不再为生死得失悲欢，因此更强调的是把握当下， 追求现在的和谐。
很多人都以为放纵是快乐的，放纵真的能够得到快乐吗？那不过是对空虚和厌
倦的短时间忘怀而已。放纵过后，人的空虚和失落往往会更重。因为他没有真正
解决实际的问题
那一次，我终于战胜了自己
我是一个骑车高手，可以绕开不同的障碍物。每当看 见学骑自行车的人时，便
会不由自主地想起我学骑车时的艰难过程。
我十分好胜，看 到表哥骑着车子到处转，我羡慕万分，暗下决心要和表哥一比
高低。但由于妈妈怕我摔坏新车，因此，我 只能用外婆的旧车练习。这是一这而
且车把手也不正，总会发出“嘎吱”“嘎吱”的响声，辆很破旧的自 行车，
对于我来说是一个极大的挑战。虽然车子破旧不堪，但我却不会放弃。
开始 时为了保险起见，我踏着脚踏板，握紧车把，而爸爸则一手放在后坐上，
另一手则放在车把上，以防止我 摔下来。幸而有爸爸扶着，不然必定会摔地遍体
鳞伤。再经过几次反复练习后，我开始能够勉强向前行驶 了。爸爸见我稍有初成，
便对我说：“儿子试试看你能自己骑吗？”说罢，也不征求我的意见，就放开了
手
此时，表哥恰好骑着自行车来我家玩电脑，看着我这个惨样大笑道：“我看你还是放弃吧，你那缺乏自信的弱点绝对是阻饶你前进的最大的绊脚石。你是克服
不了的。”他的一番 话再次将我激怒，我一定要证明给他们看我并不差，我一定
会克服困难的。
我对爸爸 说：“我一定要成功，决不能让别人小瞧了我。”我再次骑上了自行车。
我心中依旧害怕，但想到表哥那 一脸嘲笑的样子，我就决心决不能哭。我开始假
想着爸爸在后面扶着自行车。渐渐地我骑地越来越顺畅了 。我最终成功了。
那一次，我终于战胜了我的弱点，战胜了我自己。
2
那一次，我终于战胜了自己
我是一个胆小的人。小时侯从来都不敢玩过山车，摩 天轮┄┄有时我正准备上
时，看着那高耸的机器，我总会临阵退缩。
在四年级暑假，环球嘉年华来到了上海。我顿时兴奋不已，准备去挑战自己的
极限。
今天，我和弟弟，妈妈来到了浦东陆家嘴的环球嘉年华。买好门票后，便进入
大门，准备大玩特玩一番。
一进入大门绚丽的灯光使我眼花缭乱，一个个精彩刺激的游戏出现在我的眼前，
还有许多游 戏能赢得礼物，更让我目不暇接。
这时我来到了急速跳楼机前，看着坐椅在机器上疯狂得上下 移动,我开始跃跃
欲试。可是，弟弟的几句话便把我的热情煽灭了，他说：“哥，你别太兴奋，像
你这种怕高的人实在不宜玩这种及其惊险的游戏。当心升到一半，你就吓得呕吐
了。”是啊，我这天不 怕，地不怕的铁血男儿，竟然会被一个小小的胆小所困扰。
想平日妈妈叫我去游泳，我却不敢去深水区； 乘飞机怕半路坠毁，更别提玩这种
游戏了。就在我思考的几分钟里，弟弟已经去排队了，还朝我做着鬼脸 ，并大声
道：“哥哥是个胆小鬼，什么事都不敢做。”而妈妈则在一旁鼓励我说：“不要怕，
你 看，弟弟都上了，你怎么能不上呢。”于是，我大着胆子开始排队，可 正当
我上楼梯时，我却又退了回来，胆子又小了起来。．
几分钟后弟弟出来了，见我没有 去玩，又开始说我：“胆小鬼，你还是我哥哥
呢，还不如我，还是当我弟弟吧。从前爬山你只有看着的份 ，登长城不敢往下瞧，
乘缆车怕绳断了，还是别在这看了，丢人显眼。”说着，还用手指划了划脸，一< br>脸看不起的样子。妈妈又在旁边鼓励我：“别怕，你看你弟弟都上了，你焉有不
上之理。”在弟弟 的刺激，妈妈的鼓励之下，再经过我一系列的思想斗争，我终
于坐上了座椅。
几分钟后，结束了。在那几分钟内，我终于战胜了我自己。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想以新一轮课程改革
为抓手， 更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学
习方式，提高课堂教学效益，促进 学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指
导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化 教学方法和学习方式
的研究。正 确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念< br>的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主 要工作一、教研 组建设方
面：、深入学习课改 理论，积极实施课改实践。、 以七年级新教材为“切入点”，
强化理论学习和教学实践。、充分发 挥教研组的作用，把先进理念学 习和教学
实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、
强 化教 学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，
抓好“五关”。（）备 课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提 倡其他教师备
详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课 关。（）作业关。首先要控制
学生作业的量，本着切实减轻学生负担 的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）
考试关。以确保给 学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。
、加强教研组凝 聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二 、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围 。特别要把
起始年级新教材的教研活动 作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析
教材研究教法探讨疑难问 题由备课组长牵头每周 集体备课一次，定时间定内容，
对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划 、有
措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展
听评课活动 ，每位教师听课不少于20节，青 年教师不少于节，兴“听课，评
课”之风，大力提倡组内，校内听 随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加
强与兄 弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟 通，勤研究，重探索，
重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成 各项任务。校
内公开课活动 计划表日期周次星期节次开课 人员拟开课内容10月 127四
王志忠生物圈10 月137五赵夕珍动物的行为12月114 五赵夕珍生态系统的
调节12月2818四朱光祥动 物的生殖镇江新区 大港中学生物教研组xx-
20X 下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计 划化学生
物教研组的工作 计划生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教 研组工作计划20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划

2 0XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX—XX学年度第二学期高
中英语教研组工作 计划一 ．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本
的教育教学理论，把课程改革作为教学研究 的中心工作，深入学习和研究新课程
标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指 导教研工作，
加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和
途 径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研
究水平和研究能力。加强教 学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教
师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“ 三星”级高中而发挥我组的
力量。
二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程 改革。组织本组教师学
习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极 实践高中英语牛津教材，组织全
组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式， 组织好
新教材的研究课活动，为 全组教师提供交流、学习的平台和机会。．加强课堂
教学常规， 提高课堂教学效率。强化落实教学常 规和“礼嘉中学课堂教学十项
要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓 好上
课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学 效率。加强教学
方法、手 段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方
法和学习策略。．加强课题研究 ，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，
提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课 题研究工作做到有计
划、有研究、 有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂< br>志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计 划，并组织
好听课、评课等工作。三 ．具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题
组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语口 语测试。、高三英语复习 研讨会。五月份：、组
织好高三第二次模考、阅卷、评卷和 总结等工作。、协助开 展好我校的区级
公开课。六 月份：、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。
研计划文组教学语学期小年春季学1920思想一 、指导育。面实施素质教标，
全根本，点，以课堂教核心，彻实施习贯彻改革纲坚 持以《基础教育课 程要》
为指导，认真学课程改革精神，以贯基础教育课程改革为以研究学为重促进教师
队伍建设 为以提高教学质量为目。点加强 本学期教研组重对教师评课的指导，