关键词不能为空

当前您在: 作文首页 > 高中作文 >

爱国手抄报的内容:作文范文之七下语文四单元作文

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-06 00:55
tags:语文, 销售/营销, 作文范文

小学生科技小发明-讽刺人的句子

2020年12月6日发(作者:扈蒙)
七下语文四单元作文


【篇一:人教版七年级下册语文第四单元写作:表达自
己的看法(朱裕华)】

2015-2016学年度第二学期深圳市龙华新区万安学校教案表

【篇二:人教版七年级语文第四单元写作】


第四单元写作

怎样选材

【导学目标】

1.了解作文在选材方面的具体要求。

2.引导学生分析作文选材常出现的问题。

3.掌握作文选材的方法和技巧,提高学生的选材能力。

【教学重点】

1.分析作文选材常出现的问题,提高学生的选材能力。

2.掌握作文选材的方法和技巧,并用之于写作实践。

情景导入 生成问题

上一篇作文,有一个同学的拟题、立意和内容表达都很好,但却让
人一眼就看出是虚构的材料 :父亲因为我的一点小感冒而累得生病
住了一个星期的院,能让人相信这是真的吗?还有一位同学写《雨
天里的一把伞》,内容大致是:放学时,大雨如注,无奈之际,母
亲飘然而至,结果因为淋雨, 母亲身染小恙。虽然写的还不错,总
觉得内容太陈旧了。这些都涉及到了作文的选材问题,那么我们的< br>作文该怎样选材呢?

自学互研 生成新知

步骤一 写法指导 名师导航

1.学生结合自己选材的实际,分析选材失误的原因,然后同桌交流,
最后请学生小结。

2.教师点拨归纳:作文选材常出现的问题主要有以下三个方面:一
是千人一面,耳详能熟。 表现在材料老套,无法吸引读者。二是堆
砌材料,不加选择。表现在材料用的多,但不典型。三是东拼西 凑,
一味模仿,给人一种抄袭之感。

3.教师引导学生掌握选材的方法和技巧

(1)选新颖鲜活的材料。材料鲜活有下笔引人之 效。可以从熟悉的人
物中找到新颖的切入点:写老师“笑里藏刀”,不过,“刀子”里藏着
无言 的激励;写同学“冷若冰霜”,不过“冰霜”后难掩的是深切的关
爱;写朋友“疯疯颠颠”,不过“疯颠 ”里蕴藏的是健康的心理。

(2)选感情充沛的材料。“文章不是无情物”,只有“情动” ,才能“辞
发”。选材以情动人须做到:或对生活、对客观对象充满热情,或用
传神的肖像绘出 人物的神韵,或用生动的语言展示生活真情,或用
形象的景物衬托人物的感受,力求做到材料小巧合理, 真实动人。

(3)选深厚底蕴的材料。在写作中如能恰当引用名言警句或诗词曲故,
必能收到“画龙点睛”“文才飞扬的效果”。如果你有丰富的诗词积累,
还可以从诗词方面选材。这类 材料的特点是写人未所知,以知出新。

步骤二 活学活用 实践说练

爱的边缘

“啊??”我从噩梦中再次惊醒,已是大汗淋漓。叫声惊动了她,她和
爸 爸推门而入,我双臂环膝,坐在床上,嘤嘤地啜泣。她走过来,
犹豫了一下,还是轻轻地抱住我,说:“ 玭,别怕,有我们在呢,
啊!”我一把推开她,吼道:“你走开,少装好心!”她的脸色骤然变
得很难看。“啪”,爸爸给了我一记耳光,“你怎么跟你妈妈说话
的?”“她不是我妈!”我一字一句地 说,“你们出去。”爸欲言又止,
我清晰地听见他唾沫咽下的声音。

屋子在关门声后又变得寂静,静的可怕,我抬头看挂钟,三点一刻。

窗外,月光黯淡,天空 中看不到星星,只有一弯月牙儿孤零零地悬
挂在天空,似乎就那点儿残破的淡黄都要被无边的黑黯吞噬。

我轻轻摩挲着胸前那只小小的、蓝色的月亮,把它贴在脸上,好像
瞬间闻到了妈妈的 味道,这是妈妈留给我唯一的东西,我在心中轻
轻地问:“妈妈,您还好吗?”

我永远也忘不了那个冬天,殷红的冬天。

我与妈妈踩着雪给爸爸去买毛衣,结果在过马路的 时候,我的鞋带
松了,当我蹲下系鞋带时,一辆货车朝我直冲而来,妈妈尖叫一声,
飞奔过来将 我用力一推,我退出一二米,地上霎时间就开满了破碎
的殷红,慢慢地延伸开来,爬上我的身体,我晕了 过去。

也不知道过了多久,我慢慢地睁开双眼,刺眼的阳光将一切镀得煞
白,灼疼 了我的眼睛,雪白的地上映出红花,闪烁在我的心灵深处。

“啊,”我失控地尖叫起来,爸 爸一把抱住我,泪水簌簌地流下来,
他哽咽着说:“玭,别怕,你还有爸爸??”

关于妈妈的思绪,就此戛然而止。没有妈妈的日子,我很沉默,每
天晚上都被噩梦吓醒:白色地面上映满 殷红,蔓延全身??妈妈走得
猝不及防,也似乎带走了空气中的一种东西,让我时时感到窒息。

然而,没过多久,爸爸居然又给我娶了一位新妈,他始终没告诉我
原因,我也不想知道,可我 还是有种前所未有的报复欲望。我疯狂
地做着一切报复举动,只是有时偶尔抬头望天空,心里就会阵阵难
过:或许,她只是想照顾我而已,可是,我真的不想让任何人替代
妈妈的位置,只是,内心,为 何会如此的不安?

一天晚上,我上卫生间,隐隐听见他们谈话,我屏住呼吸,把耳朵
贴到他们卧室的门上。

“娟子,这段时间,让你受委屈了。玭那孩子太不懂事了!你可别往
心里去啊!”

“哎,这是我不好。玭不能接纳我,是她认为我抢占了她妈妈的位置,
我不会介意的。”

“这孩子呀,噢,你生日快到了,想要什么?”

“说这些干嘛,那天也是玭的生日呢,不说了,快睡吧!”

从那天起,我开始努力对她好, 她问话尽量回答,尽量不与她唱反
调,倒是她受宠若惊,常不知所措。我开始心疼她了,说不清什么理由。

她生日那天,我俩同时收到了爸爸的礼物,她抖开,一条殷红的长
裙, 上面缀满了精致的别针,她慌乱地笑笑,赶忙塞回包装袋,我
被这一系列动作刺疼了眼,走到她身边,轻 轻地说:“你穿上它很好
看,试试好吗?”她猛一回头,浑浊的目光中闪过点点泪光,她点点
头 ,换上了长裙。很美,很高贵。

我没叫她“妈”,但我乖巧地叫她“娟姨”,她已经满足了 。我忽然发
现自己以前太累,而现在我又拥有了一份新的爱。

我将月亮从胸口轻轻 取下,连同妈妈一起放入我心中最温暖的位置,
谁也无法取代妈妈的位置,我要放置一辈子。可是这又有 什么呢?
我得到过妈妈的爱,现在又有了娟姨的爱,这是不冲突的,妈妈把
生的希望无悔地留给 了我,那么我就应该无悔地、勇敢地承载更多
的希望和梦想,走完自己的人生路。

有时,常常太固执也要往前走,走到头才发现,原来任性只会使幸
福关上大门,退一步,反而会海阔天空 ,而蓦然一回首,原来自己
一直生活在爱的边缘。

小学生科技小发明-讽刺人的句子


小学生科技小发明-讽刺人的句子


小学生科技小发明-讽刺人的句子


小学生科技小发明-讽刺人的句子


小学生科技小发明-讽刺人的句子


小学生科技小发明-讽刺人的句子


小学生科技小发明-讽刺人的句子


小学生科技小发明-讽刺人的句子



本文更新与2020-12-06 00:55,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/39954.html

作文范文之七下语文四单元作文的相关文章