年度考核述职报告：部编六年级下册语文作文习作范文含答案

2020年12月6日发(作者：曲仲湘)
部编六年级下册语文作文习作范文含答案


1．在我们的生活里，或许只 是点点滴滴的平凡小事，或许只是句很普通的话语，或许只是
一细微的神态或动作……就是这一点一滴， 却往往令你感动。请同学们围绕“感动”，抓住人
物动作、语言、神态、心理活动，通过一件事来写一篇 作文，让文章感动自己，感动亲
人，感动读者。

要求：①题目自取。②围绕题目 ，通过一件事，抓住感动来描写；做到事例具体，语句
通顺，感情真实，段落分明，书写整洁。字数40 0字以上。文中一律不出现真实的人名和
校名。

【答案】 略


2．一直以来，人很容易把自己固化在一个特定印象中。可是经历了某件事后，也许你发现< br>了自己也可以独当一面，也可以出色优秀，或是你发现了另一个不完美的自己……总之，你
在发现 自我中体悟成长。请以“发现另一个自己”为题，写一篇记叙文。

要求：①捕捉细节，写 出真是的体验和独特的感受；②不能出现真实的人名，校名；③
书写工整，标点符号使用规范，不少于4 50字。

【答案】 略


3．快乐是什么？不同的人有不 同的感受。快乐在哪里？快乐就在我们的生活里。把你在生
活中感受最真切的快乐写下来跟朋友分享吧！ 别忘了把快乐的事例写具体，把感受写清
楚，题目自拟。

要求：①中心明确，格 式正确：②思想健康，充满积极向上的人生态度；③字数不少于
500字。

【答案】 略


4． 按要求作文

在这个世界上有 许多我们忘不了人，他们或者清纯、活泼、靓丽，令你崇拜；或者勤劳、
纯朴、守责，令你敬重；或者热 诚、创新、立业，令你羡慕；或者沉默、善良、正直，令
你敬仰……

请你从生活中寻找一下，以《忘不了他(她)》为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：（1）通过两三件事或两三个片段展示人物性格。（2）综合运用记叙、描写、议
论、抒情等多 种表达方式。（3）要扣住人物性格特征，写出人物鲜明个性。

【答案】


忘不了她


尽管我与她只有一面之缘，可是我至今无法忘记 她，无法忘记这个好心的中年妇女。那还
得从去年讲起。


一个星期天，我 与妈妈一起去南京路逛街。那里人山人海，很容易走散，所以妈妈再三嘱
咐我一定要拉紧她的手。可是， 人实在太多了，再加上那时我很顽皮，我与妈妈的手松开
了……


这可怎么 办呢
?
要知道，一但走散了，就很难再找到妈妈了呀
!
我也试图大声叫妈妈， 可声
音实在太嘈杂了，妈妈怎么会听得见呢
?
害怕、恐惧涌上了心头。


我急得面红耳赤，眼睛也模糊了……


“小妹妹，你怎么了< br>?
”正在我惊慌失措时，耳边响起了一个温柔的声音。我抬头一看，只
见是一个中年妇女 。她个儿不高，长着浓浓的眉毛和炯炯有神的大眼睛。“我找不到妈妈
了
!
”“哦，原 来是这样
!
别怕，阿姨会带

你去找妈妈的
!
”说完，她打 开包，拿出一张餐巾纸，轻轻地为我擦去脸上的泪水。然后，
她一手搭在我的肩上，另一手牵着我的手， 带我去寻找妈妈。


这个好心的阿姨时而向人询问是否看到了一个妇女在找她的女儿 ，时而踮起脚，向四处张
望。她紧紧地握住我的手，使我感到一阵温暖，心中的恐惧也早已消失得无影无 踪了。终
于，皇天不负苦心人，我找到了妈妈。、

在妈妈的连声感谢下，这位阿姨消 失在茫茫人海中。我真后悔当初没有问她的姓名与地
址。可是，她那颗美好的心灵与优秀的品质已深深地 印在我的心里了。

我忘不了她。

【解析】

【详解】

试题分析：本题考查命题作文。“忘不了他（她）”要抓住关键词“忘不了 ”，写出为什
么“忘不了”，写清楚“忘不了他（她）”的原因，突他（她）给自己的帮助、影响孩子< br>改变或者他（她）的与众不同。选择材料上注意选取典型的、富有时代气息的人和事。

【点睛】

很多学生写作失误的原因即是跑题，而跑题非常重要的表现之一又是文章中 没有任何一处
文字起到了点题的作文。从这个意义上来说，实际上，文章当中是否有一些好的点题文字< br>能够看出学生自己对作文材料及主旨的理解程度。因为只有真正能够把握住自己的立意，
才能突出 主题。


5． 写作

请以“就这样，认识了你”为题，写一篇记叙文。

要求:（1）可以大胆选择你最能 驾驭的文体进行写作，文体特征应鲜明。（2）文中不要出
现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分 。（3）抄袭是一种不良行为，相信你不会照
搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（4）考虑到内容的 充实，文章不要少于500字

【答案】就这样，认识了你

他是冠绝中华不 可多得的书法名作，他是才华横溢流传千古的盛世名篇，他亦是你情趣高
雅德行馨香的写照，他便是《兰 亭序》。从这我认识了你——闻名于世的王羲之。

仔细揣摩，我认识到你的书法精妙绝伦，堪 称一流。你的字体飘逸通达，一气呵成，给人
以清新圣洁之感。每一笔流畅自如，宛若行云流水般掠过绢 布，灵动异常。看到你的字，
我仿佛置身于葱郁山林间，体验到瀑布飞流直下的快意，不凡的气势直逼眼 前；我触摸到
舒畅清凉的泉水，通透安宁直达心扉；我闻见鸟儿栖息枝头的清脆歌声，天然与自由的颂< br>歌在我耳畔奏响。一瞥一捺，一提一顿无不透露出你卓然不群的书法造诣，不拖泥带水，