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中国式教育:有关2020高三感恩作文800字

作者:高考题库网
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2020-11-10 07:56
tags:感恩自然作文800字

我会变白云作文.-守望幸福

2020年11月10日发(作者:郗纯)
有关2020高三感恩作文800字
感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己; 感恩的心,感谢命
运,花开花落我一样会珍惜。今天我在这给大家带来有关2020高三感恩作文800
字,接下来我们一起来看看吧!
高三有关感恩篇1
老师像春蚕,像太阳,像园丁。我永远不会忘记老师对我的恩情。
师恩难忘,老师像太阳,照耀着我。他们用那温暖的心,我改变。老师是那
样的无私!
师恩难忘,老师像蜡烛,教育着我们。他们用那许多的知识把我们改变。老
师是那样的伟大!
每一次上语文课,张老师不怎么提问我们背课文,可有一次张老师去突然提
问我们背课文了。大 家背的不是很好,张老师十分生气。便留了一些人,午托生
都已经回家了,只剩下了我们这些住宿生,张 老师严肃地对我们说:“不许说话,
认真地背!”老师走后我们便背了起来。过了一会儿,张老师走到门 口生气的对
我们说:“读书声音不大,就不可能背好,大声朗读!”我们听后,大声朗读起
来。
但张老师对我们仍然不放心,有一次走进了教室,陈星彤正好有一个字不会
念,一见张老师来了 便急忙跑到了张老师的身边,问道:“张老师,这个字怎么
念?”“去问问同学,如果我现在不在,你怎 么办?”陈星彤听后跑来问我,我告
诉了陈星彤这个字怎么念。我对陈星彤说完后,对张老师说:“张老 师,我为什
么记不住呢?”张老师并没有生气,而是很和气地说:“其实背课文并不难,掌
握住 方法就能记住了!”“可是我不知道是什么方法,”我好奇地问,“您能告
诉我是什么方法吗?”张老师 耐心回答道:“你想,这篇课文主要写了什么,每
一节或每一段主要写了什么?然后,当你背的时候就想 这些主要的内容,自然就
会背了。”我看着课文点了点头,明白了这个方法。后来,我试了试,果然,我
很快就会背了。
最后,我们大家都背完了,张老师似乎轻松了许多,老师真的好敬业呀! < br>老师那无微不至的关怀,老师那春蚕蜡烛般的奉献,老师园丁般的修剪,老
师那阳光般的无私和那 如父母般的伟大让人难忘。炎热的夏天,老师是那凉爽的
风;寒冷的冬天,老师是那一丝阳光。师恩如山 ,高山巍巍;师恩似海,大海浩瀚!
我爱我的老师!
高三有关感恩篇2
我们像小苗 一样一天天长大,而父母却像大树一样一天天老去。父母对我们
的爱是无价的,但我们却不懂得去理解和 珍惜。你们可曾想到父母时时刻刻都在
为我们操劳?父母上班、工作难道不是为了我们?父母常对我说要 感恩,但那时的
我还是个幼小的孩子,怎能明白“感恩”这两个字的重大含义?对我那幼小的心
灵来讲,父母的话我真的没有也未曾去好好地理解和体会过。记得有一天早晨,
由于闹钟坏了,导致我7 :30才睡醒,我边起床边抱怨道:“不是让你定闹铃了
吗?怎么回事?看看,现在怎么办!”妈妈没吭 声,默默做好饭,叫我吃饭。
“还怎么吃?没看见都晚了吗?”我更加生气地说。说完,带上五元钱, 打车
去了学校。当第一节课还没上完时,我的小肚子就“造反”了,“咕——咕——”
下课以后 ,当我刚走出教室门口,正为自己饿肚子发愁的时候,这时我突然看见
了一个熟悉而又疲惫的身影——妈 妈!只见她提着早餐,气喘吁吁地递给我,说:
“早上必须吃早餐,看看,是饿了吧?我请了假,怕你饿 肚子。”我漫不经心地
“哦”了一声,夺过早餐,狼吞虎咽地吃起来。我不经意间想起妈妈的话,她是< br>为了我才耽误上班的!我探头望了一下妈妈,她正用温柔的眼神看着我。我顿了
一下,脑中不禁划 过平日里妈妈对我的关心和照顾,那一刻,我的心里突然明白
了很多,仿佛成了一个小大人。
这时,我突然懂得了:父母不管是打是骂,是关心是爱护,都是为了教育好
我们。而我们对父母的报答, 是儿时不停啼哭;是在淘气时打碎人家玻璃由父母
承担;是考试考了倒数时令他们焦虑和不安;是和小朋 友打架时父母为我们去给
别的家长赔礼道歉……父母每次都要为我们担忧。父母不是欠我们的,我们为何
要让他们担忧?为何要让他们难过?为何要让他们承担我们犯下的错?对呀!我为
何要让妈妈拖 着本是疲惫的身体来学校?她每天要上班、做饭、扫地、整理房
间……而我像讨债鬼一样要这要那,父母 挣钱多不容易啊!我为何这样对父母?
为何不用空闲时间帮他们打扫房间,做些家务?他们挣钱工作还 不是为了我
们?我们不但无法报答,还不懂得珍惜和回报,不断给父母制造麻烦,我们是不
是太 自私了?我哽咽地说了一声“谢谢!”,当妈妈拖着疲惫不堪的身子离开时,
我突然感觉一种愧疚感涌上 心头,鼻子酸酸的……但是那一刻,我知道我应该为
父母做些什么了,因为我不想成为忘恩负义的人!自 从那次后,我经常打扫房间、
刷碗、做力所能及的家务活,为父母捶背、端茶倒水……自从那次后,我懂 得了
感恩,时间不会等人,不要等你懂得时才知道感恩,也许那时父母已两鬓斑白,
也许那时你 已经没有了机会!
高三有关感恩篇3
感恩“投桃报李”“礼尚往来”是人们日常交往中常用 的语言。朋友间的友
谊普遍存在着受恩于施恩的现象,即友谊的双方在感情上,精神上,物质上和能量上的互酬。唐代诗人王梵志说:“负(受)恩必须酬,施恩慎勿色”。
受恩的一定要懂得感恩, 感恩也是我国人民一贯推崇的传统美德。感恩使我
们的世界更加美好,我们要学会感恩。学会感恩,让我 们的明天更美好。战国时,
魏国的信陵君赵平原君为好朋友。
秦军大败赵军于长平,进围邯郸 。信陵君姐姐是赵胜夫人,也处于围城之内,
多次向魏王和信陵君求救。信陵君多次劝说魏王,却无法说 服,只好孤注一掷,
带着门下的宾客,共约车骑百余乘,奔赴战场,誓与赵国共生死。又假借魏王命令取代晋鄙,解邯郸之围。
成千古佳话。意大利一女探险家独自穿越了塔克拉玛干沙漠。当她走出 沙漠
后,她面对沙漠跪下来。有记者问为什么时,她极为真诚地说:“我不认为我征
服了沙漠, 我是在感谢塔克拉玛干允许我通过。”的确,人类的一切都是大自然
所赐予的。对于这个世界,人没有征 服它的能力。女探险家正是怀着感恩之情才
得以穿越。然而,某些人却丧失了感恩之心,为世人唾弃。
湖北19位女企业家与22名贫困大学生结成帮扶对子,承诺4年内每人每年
资助1000到3 000元不等。入学前,总工会要求他们抽空给资助者写封信汇报一
下学习生活状况。但是一年多来有三 分之二的人未给资助者写信,让资助者心里
很不是滋味。结果部分女企业家“不愿再资助无情贫困生”, 结果22名贫困大
学生中只有17人再度获得资助,共获善款4.5万元。
中国妇女报报道的 “女嫌母丑”的事。一些大学生不仅不懂得理解父母,且
对别人的帮助也显得有些麻木。这些议论也许是 以偏骇全,即使如此,也足以振
聋发聩:等到道德沦丧到人们见怪不怪、麻木不仁时,恐怕灾难就要临头 了。对
于他们,他们失去了感恩之心,也就是是忘了本。
感恩,就是感激生活,善待人生。正 如文立芳所说:“感恩不一定要感谢大
恩大德,感恩可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道 德修养。
高三有关感恩篇4
我又想起了这首歌:感恩的心,感谢命运!
电视机里 的那些对生活布满信心的聋哑人,用他们会唱歌的双手和着节奏在
金光闪耀的舞台上划出了漂亮的弧线, 在无声的世界里,演绎着感恩的真谛,诠
释着对于命运,对于世人,对于一切的感恩。这些聋哑人的人生 舞台是残缺的,
但他们仍可以用浸满生活辛酸的双手在胸前勾勒出感恩的心,仍可以以真诚的微
笑面对生命,感谢生命。而我们得到的是一个健全的身体,对于“感恩为何物”
这个疑问时,我茫然了。
脑海中,纷乱的思绪隐藏着透明的痕迹,沉淀着感恩的情感。如风袭来的感
慨为透明的痕迹上了 一层回忆的颜色,如樱花朝拜般摇曳了下来......
命运是公平的,正如“命运在为你关上一扇窗 时,他正为你打开另一扇门。”
每个人拥有的幸福是相等的。但是对自己的幸福往往视而不见,而夸大他 人的幸
福,自从出生开始,命运就给了我们最大的人生筹码——生存,继而一切的一切,
都是命 运给予的。不妨想想,我们曾经是赤裸裸地来到世界上,一无所有。然而,
命运为我们煞费心机设计出生 命的蓝图,我们不应该踏踏实实地生活,兢兢业业
地工作么?我们不应该感恩于命运么?
感恩 于世人有一种叫做记忆的底片,承载着我们生活的点滴,默默地被折放
在我们人生箱箧里,但底片上的人 物总在我的生命中闪烁着点点星光......父母
是生命中给予我们最多的爱而最不计较回报的人;朋 友是生命中与你分享快乐,
分担忧愁的人;生疏人是生命中最轻易擦肩而过,然而对你的一颦一笑影响甚 重
的人。他们以最无私、最真诚、最淳朴的爱凝聚成一股博大的力量,笼罩着我们
的心,呵护着 它,安详而和谐地......世人用爱为我们筑了爱的防护墙,保护我
们,我们不应该更好地珍惜自己 ,提升自己?我们不应该感恩于世人么?
人生路漫漫,我们感谢于命运、感谢于世人、还要感谢生活中 的一切。生命
的长河源源不断,生命的火炬生生不息。在人生路途中,不妨为身边的树木洒下
自 己爱的甘霖,奉献出自己感恩的心。那样,即使人生之路荆棘满刺,也会变得
草木葱茏,蜂围蝶阵!
感恩的心,让我们一起成长!
高三有关感恩篇5
我上幼儿园的时候,老师教了我们 一首歌,歌的名字叫《感恩的心》,我很
喜欢这首歌,我经常在家里练习,也在学校里练习,我经常把这 首歌唱给爷爷奶
奶、爸爸妈妈他们听,每一次演唱的时候我还带上了表演的动作。幼儿园大班毕
业典礼的时候,我们班集体还合唱了这首歌!我真的很喜欢这首歌,但那时我还
不知道《感恩的心》这首 歌里面包含着什么意思?现在上小学了,总是有这样那
样的作文题目,直到现在为,终于有了这个《感恩 》的主题。
通过在校的学习,通过爸爸妈妈的讲解,现在的我似乎明白了一些,“感恩”
到底 代表了些什么?我从小到大我要感恩的人有很多,从小时候说起,那就是奶
奶、姥姥和姨奶奶,听妈妈讲 ,我小的时候就是这三位奶奶带大我的,因为妈妈
爸爸要工作,所以小时候我的吃穿玩都是奶奶们给我尽 心尽力看管的,给我喂饭
吃那是经常的事了,让我健康、快乐的成长,所以首先是她们,下来是我的幼儿
园的老师们,她们也是很辛苦的,刚进幼儿园,我们可是什么都不懂的小屁孩呀!
老师们从头 教起来,现在想想,还真是不容易呢!下来的就是我现在学校的
老师了,老师们从进入校园开始就对我和 我的同学们寄予了很大的希望,老师不
但交给我们文化知识,更重要的是老师交给了我们做人的道理,还 是解决问题的
方法,班主任王老师比起其他的老师跟要辛苦一些,班上一共有52名同学,这
些 同学们各个可是没少给王老师惹事、生气的呀!
我们这些调皮捣蛋的同学真是让王老师又高兴又气恼吧 !不过王老师请您放
心吧,我们已经在慢慢地长大,变得懂事,会让您少给我们操心的。
最后 要说的是爸爸和妈妈,他们是我生命最重要的两个人,他们赋予了我的
生命,让我来到了这个世界上,有 了这些,才有了感恩的人和感恩的一切,爸爸
和妈妈为我做的实在是太多太多了,我都不知道该怎样表达 了!妈妈说:“人要
怀有一颗感恩的心,这样人就会生活的幸福、快乐”。我会记住妈妈的话,做一个懂得感恩的人。

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