赤子之心是什么意思：我们班的牛人作文700字正式版

2020年12月6日发(作者：洪月霞)
我们班的牛人作文700字
我们班的“牛人”挺多的，各方面的都有，有英语“牛人”、数学 “牛人”、书法“牛人”、音乐“牛
人”……不过，我现在要说的“牛人”是一位全能型“牛人”，他在 我们班可有名气了，甚至在学
校也是无人不知无人不晓。他就是我们班的——简俊彦同学。

在我们全班同学眼中，他就是一位全能型的“牛人”他既可以琴棋书画样样精通，也可以私下
里 幽默风趣搞怪耍帅。

每到期中、期末，老师们的目光都聚焦在简俊彦同学的身上。因为在每 次的考试中，简俊彦
同学每一科都会保证在九十分以上！简直就是学霸！假如有一次没考好怎么办？那么 在下一
次的考试中，他一定会加倍的努力，付出双倍的时间，挥洒几倍的汗水去学习。
还记得有一次期中考试，他的英语数学成绩一如既往的位于情理之中，但是他的语文成绩却
不堪入目 。所以，在那段时间里，在不多的下课时间里，你不会看见他在教室走廊疯闹，而
是在自己的座位上、老 师的办公室之间穿梭。他努力地挤出时间，反复的讨论研究，最终，
在下一次的考试中，再次获得了一个 令人满意的成绩。

简俊彦不只是一个学霸，还是一位“音乐才子”他会的乐器很多：架子鼓 、钢琴、尤克里里、
吉他、长笛……在每一次的音乐比赛中都能取得令人骄傲的成绩。
简俊彦最“牛”的还是作为“功夫小子”的他。他那一身功夫，打起来如行云流水般，刚柔并济，
让 人情不自禁地拍手叫好。然而，一切的辉煌成就，都与自身的付出是成正比的，他平时玩
耍的时间非常少 ，课余时间里都在学习，周末都在各种各样的补习班之间来回奔波。有次我
忍不住问他：“你是怎么坚持 下来的呢？”他只是淡淡的说了一句：“兴趣是最长久的坚持。”

是的，有付出就会有收获。这就是我们班的“牛人”——简俊彦。


< br>学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的勤学苦练。有个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开 学第一天对他的学生们说：“今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳
膊尽量往前甩，然后 再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑 了，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉
底问学生：每天甩手300下，哪个同学坚持 了，有90％的学生骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下了80％。一 年过后，苏格拉底再一次问大家：“请
告诉我，最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了？”这时，整 个教室里，只有一个人举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们，柏拉图之所以 能成为大
哲学家，其中一个重要原因，就是，柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一番事业，必 须有持之以恒的精神，大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王
屋二山。正 是因为他具有锲而不舍的精神。戎马一生，他前十次革命均告失败，但他百折不挠，终于在第十一次革命的时候， 推翻了清王朝的统治，建立了中华民国。这些故事，情节不同，
但意义都是一样的，它告诉无们，做事要 有恒心。旬子讲：“锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。”这句话充分说明了一个人如果有恒心，一些困 难的事情便可以做到，没有恒心，再
简单的事也做不成。学习是一条慢长而艰苦的道路，不能靠一时激情 ，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯。所以我说：学习贵在坚持！ 当下市面上关于教 授学习
方法的书籍不少，其所载内容也的确很有道理，然而当读者实际应用时，很多看似实用的方法用来 效果却并不明显，之后的结果无非是两种：要么认为自己没有掌握其精髓要领，要么抱怨那