飞舞：六年级作文之小学生作文。题曰《温暖》

2020年11月10日发(作者：娄泽溥)
小学生作文。题曰《温暖》
【篇一：小学生话题作文题目集锦】



小学生话题作文题目集锦

话题一：“我”

著名作家贾平凹 在回顾自己的成功之路时说：“一个人至关重要的是
认识自己，设计自己，天才不过几百年才一个，关键 是是否能发现
自己身上的天才。”努力做一个最好的自己，你的人生会更美好、更
快乐。

请以“我”为话题写一篇文章，题目自拟。通过生动的事例介绍自己，
让别人认识你。

话题二：“童年”

童年是什么？童年是外婆的摇篮曲，是沙滩上的“城堡”， 是夜晚的
“萤火虫”，是五彩缤纷的画??当回首往事，童年仿佛是一首动听的
歌，让我们快乐 ，让我们感动，让我们拥有更多的收获。

请以“童年”为话题，写一篇文章，题目自拟。

话题三：“成长”

幼时、儿时、少年时??一个个透明的日子，永远像一块块透明的湛
蓝的宝石，凝缩着第一滴欢笑的泪水 ，映现着我们脸上那每一抹纯
真，洁白的纸上涂上了梦想的色彩，也记录了我们成长的足迹??

请以“成长”为话题，写一篇不少于500字左右的文章。

话题四：“和谐”

和谐犹如一幅画，好似一首歌。和谐产生美，和谐生发力量。个人
的成长需要和谐，社会发展呼唤和谐。生活正是因为有了你、我、
他的和谐相处，才有了斑斓的色彩； 社会正是因为构建了和谐才有
了空前的繁荣。

结合以上材料，以“和谐”为话题写一篇作文。

话题五：“生活”

生活中有快乐、幸福，也不乏鲜花和掌声；生活中有困苦、艰辛，
也不乏困境和危险。那么，在你的眼中 ，生活是怎样的呢？

请以“真实的生活”为话题，写一篇不少于500字的文章。

话题六：“烦恼”

当一个人遇到生活中难题而不解的时候，当一个人进退维谷 而难以
选择的时候，当一个人面对对与错或与别人见解不同而不能分辨的
时候，他往往处在“烦 恼”的状态之中。也许你正为自己相貌一般、
身材矮小而烦恼；也许你正为自己不佳的学习成绩而伤心； 也许你
正为和朋友的一场不愉快而懊恼??

这些烦恼是如何产生，而你又是如何消 除的呢？也许你的烦恼还没
有消除，你愿意说给大家听听吗？

请以“烦恼”为话题 ，写一篇记叙文。题目自拟，题目中可以用上“烦
恼”二字，也可以不用。字数不少于500字。

话题七：“爱”

岳母在岳飞背上刺下“精忠报国”几个字，这是一种爱； 孟母为孟子
学习谱写了“孟母三迁”的佳话，这是一种爱；父亲为生命垂危的女
儿献出肾脏，这 是一种爱；一位年轻的母亲领着5岁的女儿上了公
共汽车，母亲谢绝了为女儿让座的人，说：“让她站着 吧，她已经到
了可以站的年龄了。”这也是一种爱。爱有多种多样，你一定对生活
中的爱有所经 历和感悟。

请以“爱”为话题，写一篇不少于500字的作文，题目自拟，写出真
情实感。

话题八：“真挚”

真诚的关怀，温暖芳馨；真诚的赞扬，催人向上；真诚的交流，获
取信任；真诚的合作，赢得成功??真诚是春风，它拂去了心灵的微
尘；真诚是雨露，滋润着友谊的花 朵。真诚给我们希望，给我们力
量??

请以“ 真诚 ”为话题写一篇文章。

话题九：“感动”

在我们生活中，让我们感动 的事例很多很多。有时是一种声音，有
时是一种色彩，有时是一件事，有时是一个人，有时是一种场景? ?
生活中你一定经历、体验过许多。

请以“感动”为话题写一篇作文。

话题十：“友善”

友善，是社会风气良好的重要标志，是中华民族的传统美德 之一。
友善是心平气和的与别人探讨问题，友善是在别人遭遇到困难时你
伸出的一只手，友善是 对陌生人的一个微笑，友善是“希望工程”，
是“送温暖”活动??友善，意味着关爱他人，不苛求于人 ，不强加与
人，进而有助于人。它表明一个人胸怀的宽广，体现一个人精神境
界的纯净高尚，友 善是光明与和平的使者！

请以“友善”为话题，写一篇作文，自拟题目。

话题十一：“幸福”

有人说幸福是久居黑暗后收获的一缕阳光，有人说幸福是 披荆斩棘
开辟出来的康庄大道，还有人说幸福是??其实幸福很简单，只要能
带给你愉悦的心情 ，那就是幸福。同学们，你感受到的幸福是什么？

请以“幸福”为话题写一篇文章。

话题十二：“希望”

希望是母亲 起早贪黑操劳的背影，希望是老师头上新添的白发，希
望更是你孜孜以求的梦想。有些东西是需要用一辈 子的时光去希望
的。也许，不是每一道江流都能入海，不是每一个希望都能圆满；
但是有了希望 ，生活就变的有意义，在希望中，我们执著追求??

请以“希望”为话题写一篇文章。题目自定。

话题十三：“美”

1 、不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然
都会怀有浓浓的依恋之情。某一次走进 自然的行动，会给你留下难
忘的记忆：也许是观赏万顷碧波，也许是留意田间小路，也许是仰

望当空皓月，也许是聆听枝头蝉鸣??自然的美妙让你流连忘返，心
醉神迷。

请以《让我陶醉》为题，写一篇作文。

2、当你看见一位可爱的小朋友正捡起一 个塑料袋走向垃圾箱，你会
发现，这是美；当你看见别人摔跤时走过去扶一把，这也是美；当
你 看见一位残疾人努力地自食其力时，这还是美??美，不仅是景、
是物，还可以是人、是事、是行为、是 心灵??美就在我们身边。

请以“美”为话题，写一篇文章。

话题十四：“宽容”

人生的冷暖取决于心灵的温度。宽容，就是给别人一个理解自己喜欢自己的机会。生活中，不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容
的。生活中，你也许曾经宽容过别 人，别人也许也得到过你的宽容。

请以“宽容”为话题，写一篇文章。

话题十五：“感恩”

人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。< br>在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为
你指点迷津，让你明确前进的方 向??你最终战胜了苦难，扬帆远航，
驶向光明幸福的彼岸。你能不心存感激吗？你能不思回报吗？
水滴感激大海，因为大海让它永不干涸；花朵感激绿叶，因为绿叶
使它如此艳丽；小鸟感激
< br>蓝天，因为蓝天任它自由翱翔??每个人都应怀揣一颗感恩之心——
感谢生活、感谢父母、感谢师 长、感谢朋友??感谢每一个曾给你帮
助的人。

请以“感恩”为话题，写一篇文章。

【篇二：小学生作文题目大全(优秀)】


半命题作文题目

⒈《______是一道靓丽的风景线》⒉《______,

我永远的天空》⒊《都是___ ___惹的祸》4《笑傲______》⒌《生
活需要______》⒍《何以解忧,惟有______ 》⒎《假如我是______》
⒏《告诉你,我很______》⒐《我眼中的______》⒑《生活 需要
______》⒒《______在我的身边》⒓《______也是一种美》⒔
《___ ___是最美的行囊》⒕《与______同行》⒖《______伴我成长》
⒗《______三步曲 》⒘《______和我有个约会》⒙《我发现______》
⒚《真想做个______》⒛《世上只 有______》

21.《我______故我在》 22.《永远的______》 23.《______,我恨
你》 24.《______,做我自己》

25.《______的风波》 26.《我和______的距离》 27.《______着并
快乐着》 28.《给自己找个________》 29.《永远说________》 30.
《那一次,我________》 31.《________不同情眼泪》 32.《带上
________上路》 33.《我与________面对面》 34.《________是一
盏明灯》 35.《那段________的日子》 36.《一个________的心灵
独白》 37.《________,让我欢喜让我忧》 38.《爱上________》39.
《欣赏________》 40.《我眼里的________》 41.《那—那—那—》
42.《想起________》 43.《________—的遐想》 44.《第一次
________》 45.《给心情涂上________》

46. 《人生路上________多》 47.《________,我的最爱》48.
《________的故事》 49. 《________是一种养分》 50.《那年,我
________》 51.《和________赛跑》 52.《我________,我
________》

53.《有________才有远方》 54.《________在,梦就在》 55.《还
有多少________可以重来》 56.《明天,我________》57.《我的
________我做主》 58.《________,是这样炼成的》 59.《不想
________》 60. 《将________进行到底》 61.《人生没有________》
62.《________是一瞬间的事》 63.《有一种________叫成功》 64.
《________伴我少年行》65.《带上________上路》 66.
《________是一首歌》 67.《________是一种美丽的痛》 68.
《________的回忆》 69.《有________陪伴的日子》 70.
《________,没有什么不可以》 71.《与________一起走过》72.
《________,让我欢喜让我忧》73.《拒绝________》 74.《让
________为________着色》 75.《我________故我在》 76.
《________,妙不可言》 77.《读懂________》 78.《我总是
________》 79.《________一族的幸福生活》 80.《________拍卖
会》 81.《________永不下岗》82.《那次,我与________擦肩而过》
83.《________在我胸》 84.《________是一种牵挂》 85.
《________带给我的快乐》

86.《________也是一种享受》 87.《________让我如此美丽》 88.
《________,其实你不懂我的心》89.《最近比较________》 90.
《将________进行到底》 91.《________,我的最爱》 92.《下辈子
我做________》 93.《谁都可以________》 94.《________是金》
95.《拿什么拯救你,我的________》96.《怎一个_ ___字了得》97.
《________拍卖会》 98.《留些______给自己取暖》 99.《敬畏
________》 100.《________不需要理由》

小学生作文题目大全（优秀）

一、材料：李芳也来参加考试了，同学们都感到意外，她能这样做
真不容易啊！……

要求：根据提供的材料自拟文题，抓住感到意外这样做真不容易展
开合理想象，写一篇400字左右的记 叙文，要把事情的起因、经过
写具体。

二、小学生活即将结束。回顾这五年（六 年）的生活，你一定会有
许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困
惑……如 果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，
我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
三、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成
功，也可能失败。 然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感
悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是 一次( )的
尝试》补充完整，写一篇记叙文。要求：内容具体，感情真，语句
通顺，有一定 的条理。

四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，
写 出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具
体，语句写通顺。

五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸
福……请你写一写成长过程中懂得的某 一种生活道理。题目自拟。

六、题目：可爱的＿＿＿要求：先补充完整题目，可以填人或 小动
物，如表弟、表妹、小猫、小狗等，然后按一定顺序写出人或小动
物的可爱，做到语句通顺 ，内容具体。

七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重
点介绍一、二个方面。

八、我很感激她（他） 要求：审清题目，重点写一件事情，将经过
写具体。

九、我们玩得真快活要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。
2．注意写出快活的情感。

十、题目：告诉你一件新鲜事要求：选材要新颖，按事情发展顺序
写，条理清楚，结构完整。

十一、他（她）这样做不好 提示：写别人做过的一件事，要把事情
经过写清楚，并写出自 己的看法或想法。要求：中心明确，内容具
体，条理清楚，语句通顺。

十二、我__________这堂课 要求：从喜欢、不喜欢、讨厌中选择
一个填在横线上，然后按题 作文。要求写成记叙文，要交代清楚是
一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。

十三、温暖 要求：写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

十四、那件事，我总忘不了 要求：要有具体内容，有中心，有条理，
有真情实感；注意前后照应，语句 通顺，字体工整，会用学过的标
点符号。

十五、再见了，老师 提示：五年（六 年）的小学生活中，有许多往
事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，
围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

十六、愉快的一天 要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。
（2）中心明确，叙事具体。

十七、我学会了_______ 要求：（1）先审清题意，再从学习、劳
动、文体活动或其他方面选择一件事来写。 （2）要围绕中心，按
事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。

十八、想起这件事，我就_________

要求：（1）把题目补充完整。 （2）中心明确，内容具体，条理清
楚，语句通顺。

十九、我得到了_________ 要求：（1）在横线上填上一个适当的
词语，如表扬、锻炼、理解 、教育、关心、教训等，把题目补充完
整。 （2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，
做到语句通顺，前后连贯。

二十、真了不起 提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长
的人，请你围绕了不起 选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。
注意人物动作、语言及心理的描写。

二十一、不做小皇帝了；小帮手；妈妈笑了（任选一题）

材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不 在家，我决心抓住这个机会锻
炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来
了，看到这情景……要求：（1）请以上述材料为基本内容，展开合
理想象，突出重点。把事情的经过部 分写具体。（2）适当进行心理
活动描写。

二十二、一次（堂）________的活动（课）

提示：在小学生活中，你上过数以千计 的课，参加过无数次的班队
活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭
的 印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人
茅塞顿开，深受启发…… 请你选择印象最深的一堂课或一次活动写
作。

要求：（1）先把题目补充完整。前 一空格写上你对这堂课或这次活
动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作
文。 （2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。

二十三、我爱家中的__________

要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对
生活的热爱。要有真情实感。

二十四、品尝到了成功的喜悦

提示与要求： 1、六年小学生活中，我们独 立攻克过难题，搞过特
色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们
成功的 时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活
动的经过及成功时的内心感受写下来。 2、有中心，有条理，语句
通顺连贯。

二十五、读《______》后的体会 要求：1、认真阅读短文，写出
自己阅读后的真实体会和感想。

二十六、＿＿＿＿＿的我。 要求：⑴在横线上写出自己的一个特
点，把题目补充完整，如爱动脑筋的 我，倔强的我，爱看课外书的
我……⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。

二十七、《乐》 提示：我们生活充满了欢乐，要求把你看到或亲身
经历的乐事，要有真实感。

二十八、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、
自豪、痛心、委屈、气愤 ……请任选一件写下来。 注意：(1)自己命
题。(2)要表达出真实的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。

二十九、题目：《学雷锋的日子里》 要求：①认真审题。可以写
人，可以写事。事例要 具体，选材要真实，不得写诗歌。②注意：
描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心 明确，
层次清楚。 ③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。

三十、记一次活动 提示和要求： (1)在五年的小学生活中，学校和
老师组织你们参加过许多活 动，如：参观访问、春游、科技活动、
文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。 (2)内容具体，
语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

三十一、六一儿童 节这一天你一定过得快乐吧，请你把这一天快乐
的、有趣的、有意义的事用日记的形式写下来。

三十二、我真想对__________说。 提示与要求：

1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局
长、校长、老师等。

2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧
愁、高兴……），将你想 说的话写出来。事情或现象要作为重点来
叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或 这
种现象的看法、想法或认识、建议等。

三十三、“再见了，老师” 提示：六年 的小学生活中，有多少难以忘
怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件
事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

要求：1．内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的
真实感情。

2．作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作红领巾小学，老
师用王老师、李老师代替。

三十四、一个_______的人 提示：①先将题目补充完整（如：受
尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……） ②要通过具体事例
表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。

【篇三：小学生作文命题】


四年级上册检测试卷

生活中，如果没有温暖便是一碗清水；家庭中，如果没有温暖，就
没有温馨和快乐；社会中，如果没有温 暖就无需存在。在学校生活、
家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居??一定给了你许
多关爱让你感到温暖，请你围绕“温暖”写一篇作文，题目自拟，要
求把你感到温暖的经过写清楚，表 达自己的真情实感。恰当使用标
点符号，书写规范、端正、整洁。时间：25分