雨后：我的同学作文600字10篇-我的同学作文600字

2020年11月10日发(作者：魏暮)
我的同学作文600字10篇


我的同学作文600字：
我最佩服的同学
我最佩服的人是我的同学――张雪，小鼻梁，薄嘴唇，洁白的脸上时时闪
烁着一双炯炯有神的眼睛，她走起路来很有精神，她最大的优点就是学习成绩好，
每次测验的成绩在班里 总是名列前茅；还有她还是个“运动健将”呢。
为什么她的成绩在咱班里总是名列前茅呢，因为她 平常上课的时候很少说
话，注意听老师说话。虽然她的同桌是我们班级有名的“大嘴巴”，我经常问她< br>为什么能忍住不跟他说话呢。她总是微微一笑，说：“这正是锻炼我意志的时候。
我的同桌很爱说 话，但是每次他跟我说话我不理他，他也就拿我没有办法了。”
张雪才转到我们班的时候她也很喜欢说话 ，但是她渐渐改了，不仅仅自我不说话
了，还能让和她做过同桌的同学或她前后左右的同学都不说话。我 十分佩服她，
我也想改掉上课乱说话的习惯，但是每次都坚持不长时间就又开始说话了，我必
须 要像张雪同学学习，学她能克制住自我说话乱的好习惯。
她课间十分钟安排得也很合理。我们每次 课间十分钟，她都不像我们那样
追逐打闹，而是去踢毽子或跳绳这样有益的运动。功夫不负有心人啊，虽 然我们
此刻能踢很多的毽子了，但是和她相比还是差了许多，所以每次踢毽子比赛她总
是稳拿冠 军。每次看到她踢毽子比我多很多的时候，我总是不禁赞叹道：“张雪，
你可真厉害呀！”她总是说：“ 这有什么，熟能生巧嘛！你也能够的。”我也就
应像她学习，只有坚持不懈才能成功。
这样的同学怎能不令我佩服呢！
我的同学作文600字：
我的同学
我所在的班里有一位同学叫宋紫音，她长着一双小眼睛，扎着一个马尾辫，
个子比我低一点，一笑露出两 个小酒窝。我们班同学都十分喜欢她。
她是我们班里最勤劳的同学。几乎每一天都是她来校最早， 她一来到教室，
不管有没有人就拿起扫把打扫教室，把地面打扫得干干净净。每一天都会听到老
师对她的表扬和同学们对她的夸赞。我对她的举动百思不得其解，有一次，我忍
不住问她：“你每一天都 打扫教室，不觉得累吗？”她却笑了笑说：“不累，老
师不是经常说要我们持续教室的干净整洁吗？多干 点活只当锻炼身体。”
宋紫音还是一个助人为乐的同学。有一次，老师让我和李威夷一齐去倒垃< br>圾，出了教室，刚到操场，突然一阵北风呼啸着朝我们吹来，我本能地闭上眼睛，
过了一会儿，风 不刮了，我睁开眼睛：呀，废纸遍地，刮满了大半个操场。我们
手忙脚乱地到处乱抓，真恨自我少长了两 只手。突然，一个熟悉的身影映入我们
的眼帘，她正在追逐那些被风刮得直“翻跟斗”的废纸。我们跑过 去一看，原先
是宋紫音。我们三个联合起来费了九牛二虎之力，最后把那些“逃兵”一个个
“捉 拿归案”。望着头上冒着汗珠的宋紫音，我和李威夷不约而同地说了声：“谢
谢你！”
这就是我的同学宋紫音，一个勤劳、乐于助人的好同学。
我的同学作文600字：
我的同学
每个人都喜欢发现，因为发现是一种幸福。我发现的不是大自然的奥秘，
而是一颗装满爱的心。
我要说的是我的同学――符吉庆的乐于助人。
记得在四年级的一天，有一次上美术课 ，我忘记了带铅笔，向周围的同学
借了一圈，但是就是没有一个人愿借。我心里急得像热锅上的蚂蚁―― 团团转。
在这时，一双充满爱的手伸了过来。原先是我的同学符吉庆对我说：“借给你。”
我感动不已，不知就应说一些什么才好。这时，老师走进了教室，我坐得
端端正正。那节课，我听得个性 的认真，画也画得个性的好。下课了，我激动地
对他说：“谢谢！”“不用谢。”他之后说，“既然是同 学，有困难就就应互相
帮忙。”
符吉庆对我是如此，哪对别人又如何？
记 得有一回，下课了，他在散步。突然，他看见三年级的一个男生在向花
坛里丢垃圾，符吉庆连忙跑过去， 制止了一个三年级小学生的不良的行为。他开
导三年级的话既语重心长又很动听：“小弟弟，你是几年级 的呀？”“三年级
的。”“把垃圾丢在花坛里，好吗？”
“不好。”“你能够把垃圾捡起 来吗？”“能够。”“我们爱校园就要像
爱自我的眼睛一样，垃圾是绝对不能乱丢的。”“明白了，谢谢 大哥哥。”看着
小弟弟远去的背影，他脸上露出了幸福的微笑。
我的好同学啊！今后不论时光的流逝，还是你走向何方，我的心里都永远
记得你。
我的同学作文600字：
我的同学
我们班有41名同学，每个人都是一朵独一无二 的花，每个人都有自我的特
点。就跟随着我的笔尖来了解吧。
她，是我们新转来的一位女 同学。她身材矮小，皮肤白净，一双圆溜溜、
炯炯有神的眼睛，一个小巧的鼻子和淡红色的嘴唇，在她的 脸上显得极其“和
谐”。最让人羡慕的是她那必须乌黑的，蓬松的头发，还有那齐刘海，搭配在一
齐，简直妙极了。
她的数学成绩一向都很好，最少也能到达九十分以上。这和她的学习习惯有关吧。每次，她的数学课堂作业本上的字写的都很漂亮，让人看得很舒服。作
业本上的正确率也很 高，本子上总是能看到用红笔写得鲜艳的大大的“A☆”，
有时还能得到“A☆☆”。她做题目时也是认 认真真的，她总会低下头，默默地
做自我的事情。
她也不会跟人斤斤计较，所以很多同学 都喜欢和她聊天，成为她的朋友。
她回答问题时的语速也很有特点呢，总是不紧不慢的。答题也很完整， 分析得也
很透彻。她很爱笑，虽然在老师面前有时是一本正经的，但私底下却是个很爱幽
默的人 。她笑起来也很好看，嘴角稍稍网上咧，露出整齐，洁白的牙齿，一双眼
睛“咕噜咕噜”地转着，好像在 动什么“歪脑筋”。真是鬼精灵一个。
她，就是这么一个人。了解了她，是不是很想明白她的名字 呢？那我就大
声告诉你：她就是林――文――鑫！
我的同学作文600字：
我的同学
要说我们学校谁最淘气，那不用说了，大家肯定都会指向管国青，要明白，
管国 青国但是全校出名的淘气包。他长着一双炯炯有神的大眼睛，还戴着一副眼
镜，长的个性帅，但是他长得 胖胖的，就像小肉球似的，十分可爱。在我们班，
他可发生过不少事呢，下面我就给你讲讲吧！
管国青是一个十分淘气的同学。有一次，他在语文课上写数学作业，还不
时出点声音：“这 题怎样做呀，哈哈！你们这些笨笨，我想到了。”做作业时他
还翘着椅子腿，“嘎吱、嘎吱”的影响我们 上课，这时我们班的班主任付老师可
被他气急了，拿起管国青的数学作业，一下子给撕坏了。管国青哭了 ，一把鼻涕、
一把眼泪，可即便哭得这样悲哀，还不忘冲同学挤眼睛、吐舌头，逗得全班同学
捧 腹大笑。
别看管国青淘气，可他却是个热爱班级体的同学。那次，我们学校开运动
会，付 老师要在全班同学中挑选一个举牌手。管国青一听，就努力练习举牌，课
间就到操场上练习，一遍遍纠正 动作，还让妈妈为他买了白手套。他戴上白手套，
走起路来精神抖擞，因此，付老师挑选他为我们班的举 牌手。别说，运动会那天，
他的姿势最标准、最漂亮，为我们班增加了不少荣誉呢。公布比赛结果时，我 们
班得了“风采展示奖”的第三名，全班同学高兴的都不明白自我姓什么了，教室
里不时传来同 学们那天真可爱的笑声，当然，笑得最大声儿的还是管国青。
你们看，我的同学管国青是不是很可爱呢！
我的同学作文600字：
我的同学
每个人都喜欢发现，因为发现是一种幸福。我发现的不是大自然的奥秘，
而是一颗装满爱的心。
我要说的是我的同学――符吉庆的乐于助人。
记得在四年级的一天，有一次上美术课 ，我忘记了带铅笔，向周围的同学
借了一圈，但是就是没有一个人愿借。我心里急得像热锅上的蚂蚁―― 团团转。
在这时，一双充满爱的手伸了过来。原先是我的同学符吉庆对我说：“借给你。”
我感动不已，不知就应说一些什么才好。这时，老师走进了教室，我坐得
端端正正。那节课，我听得个性 的认真，画也画得个性的好。下课了，我激动地
对他说：“谢谢！”“不用谢。”他之后说，“既然是同 学，有困难就就应互相
帮忙。”
符吉庆对我是如此，哪对别人又如何？
记 得有一回，下课了，他在散步。突然，他看见三年级的一个男生在向花
坛里丢垃圾，符吉庆连忙跑过去， 制止了一个三年级小学生的不良的行为。他开
导三年级的话既语重心长又很动听：“小弟弟，你是几年级 的呀？”“三年级
的。”“把垃圾丢在花坛里，好吗？”
“不好。”“你能够把垃圾捡起 来吗？”“能够。”“我们爱校园就要像
爱自我的眼睛一样，垃圾是绝对不能乱丢的。”“明白了，谢谢 大哥哥。”看着
小弟弟远去的背影，他脸上露出了幸福的微笑。
我的好同学啊！今后不论时光的流逝，还是你走向何方，我的心里都永远
记得你。
我的同学作文600字：
我的同桌
他，身体结实，个子搞搞的，皮肤黑黑的，有着弯弯的眉毛，眼睛大大的，
睫毛长长的，脸红润有光，
乌黑色的秀发，帅极了。
我最欣赏他的人品和他的聪明。他为人乐观，乐于助人，是 非分明。世界
上已很少这种人了。因为他心地好，所以有很多朋友。每个人但和他做了朋友，
就 不用忧愁了。
他的作文也很好，读他的作文，让人回味无穷，引人深思，读了一遍还想
再 读。他的作文有时候很有深度，有时也十分精灵古怪。人也很可爱。他总做一
些小孩做的事情，好像还没 长大似的。像瞪着眼睛，作一些奇怪的动作，都是他
常有的，十分搞笑。跟他在一齐，我的肚子可受不了 。明白为什么吗？他总是做
些很搞笑的事情让我笑疼了肚子。
他对家人也很孝顺。时常帮忙妈妈做家务，听爸爸妈妈的话。
每当他的朋友需要她的帮忙，他必须 会伸出援手。老师和同学也对她赞不
绝口。他成绩好时，不会骄傲，总说“本来还能够考更好一点的。” 他看到一些
成绩不太理想的人时，他就会安慰他，叫他不要灰心，下次再努力。
人们都说 他又帅又聪明。但他常常都说自我不是最可爱，不是最聪明。当
然同时，他有困难时都会有人帮忙他。
有一次，他在校丢了钱，他眼睛里夹着泪珠就回到了寝室，室友都问她发
生了什么事，他吸 吸鼻子说没什么，在我和他的好朋友劝说下，他说他在学校里
丢钱了。我们纳闷了，他人缘那么好，谁这 么败坏啊，居然，干这种事。在几天
后，他的书桌下出现了，他丢失的钱，他笑了，在这几天里他总于笑 了。
他就是我的同学，也是我的死党――郭政。我想我也要跟他多多学习，更
加努力！加油！加油！
我的同学作文600字：
我的同学
郭辉是我的同学，他幽默、搞笑、说废话，总能给我们带来无限的欢乐……
他就是我们班的“开心 果”！想明白我的同学为什么有这样的称号吗？那
就坐下来，喝杯茶，慢慢听说对你讲我的同学。
他，一排整齐的牙齿成天挂在嘴边，待人十分和气，总是满脸笑嘻嘻的；
一个比我还小的肚 子，还真有点“宰相”的风度，让人难忘……但是，他调皮的
样貌还真讨人喜欢。
一次中 午，老师都不在教室里，同学们在各自的座位上坐着。“甜蜜蜜~我
想你甜蜜蜜，都在……”这是，爱“ 唱”歌的他趁老师不在，忍不住开始高声大
嚷，“那里的山路十八弯，那里的山路十八弯~嘿……”听他 唱歌就跟听广播似
的：一会儿唱周杰伦的《青花瓷》，一会儿又唱起自个改编过的《北京欢迎你》，一会儿……他那仿佛陶醉在音乐的海洋中的样貌，可真让许多正在坐着的同学笑
得之肚子痛；有一些 同学笑的直打桌子……
这时，数学老师过来班级里看看状况，便看到了正深入音乐之渊的他，于< br>是幽默地说：“哈哈，看来我们班有一个能歌善舞的”花木兰“呀！”同学们看
见老师来了，立刻 变得鸦雀无声，连一根绣花针落地的声音都听得一清二楚。而
他还没来得及反应过来，就发现老师早已站 在旁边，脸一下就红了……
还有一次，我们班的同学和他一齐玩乒乓球，可他十分的废话，他输了 但
是他看别人打。他说：“老天爷啊、老天爷啊……。”令打球的哈哈大笑起来。
同学只见有了你这个“开心果”，咱就能够不愁啦………
我的同学作文600字：
我的初中同学
今年的一月的一天，我去参加了好朋友的生日派对，玩得可开心了!同学们
送出的礼物也是花样多多，有小老虎存钱罐、米米卡、密码本……我送的是什么
呢?是一辆遥控四驱车。
那件玩具是奥迪牌的，要十四元，名字叫“金箭虎”，是《战龙四驱》动
画片中，“猛虎队 ”的一辆遥控车。它是橙色的，车身呈流线型，十分酷。
这个好玩的玩具，是在哪儿买的呢?不远 ，就在我外婆家附近的“新奇”玩
具店。那儿东西可多了，市面上新鲜好玩的几乎都有。
早在得知要参加派队的那几天，我就激动不已了，想着在他家玩的情景，
多快乐呀!我还想到，该送他什 么礼物呢?虽然我的好朋友一再让我别买礼物，只
要来玩就行了，可我还是想送给他一个好玩的东西，表 示我的祝福。
那天早晨，我去了新奇”玩具店，去挑选礼物。一进门，我首先就看到许
多 的“敢达”机器战士，这但是他的最爱。我刚抱起一个“敢达”，准备买下来，
忽然想到，他家里这种玩 具实在是太多了。要不，我给他换一种口味?于是，我
把它放回了货架。我在店里转了几圈，发现了一些 魔术道具，挺新鲜，刚想买，
又想到他不太喜欢魔术。于是，我继续挑眩好玩的东西倒是不少，但有的很 幼稚，
有的太复杂，有的价钱太贵了。看着看着，我发现了“金箭虎”，在我们班，不
少男同学 都十分喜欢遥控赛车，他必须也不例外吧。而且，它的品质也不错，是
奥迪牌的。对，我就买它吧。玩具 店里的叔叔很热情，把它装在一个漂亮的纸袋
里，嗯，我觉得好朋友会喜欢的!
之后，我 又买了一些棒棒糖，期望好朋友的生活快乐甜蜜。啊，最后到了
好朋友的家了，我们快乐地在一齐玩耍， 真开心!
那件小礼物虽然并不珍贵，但表达着我对朋友的真心祝福，祝我的好朋友
幸福每一天。
我的同学作文600字：
我的同学
她，身体结实，个子矮矮的，皮肤白白的，有着弯弯的眉毛，眼睛大大的，
睫毛长长的，脸红润有光，
乌黑色的秀发，可爱极了。
我最欣赏她的人品和她的聪明。她为人乐观，乐于助人， 是非分明。世界
上已很少这种人了。因为她心地好，所以有很多朋友。每个人但和她做了朋友，
就不用忧愁了。
她的作文也很好，读他的作文，让人回味无穷，引人深思，读了一遍还想
再读。他的作文有时候很有深度，有时也十分精灵古怪。人也很可爱。他总做一
些小孩做的事情，好像还 没长大似的。像瞪着眼睛，作一些奇怪的动作，都是他
常有的，十分搞笑。跟他在一齐，我的肚子可受不 了。明白为什么吗？他总是做
些很搞笑的事情让我笑疼了肚子。
她对家人也很孝顺。时常帮忙妈妈做家务，听爸爸妈妈的话。
每当她的朋友需要她的帮忙，她必须 会伸出援手。老师和同学也对她赞不
绝口。她成绩好时，不会骄傲，总说“本来还能够考更好一点的。” 她看到一些
成绩不太理想的人时，她就会安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。
人们都说 她又可爱又聪明。但她常常都说自我不是最可爱，不是最聪明。
当然同时，她有困难时都会有人帮忙她。
有一次，她在校丢了钱，她眼睛里夹着泪珠就回到了寝室，室友都问她发
生了什么事，她吸 吸鼻子说没什么，在我和她的好朋友劝说下，她说她在学校里
丢钱了。我们纳闷了，她人缘那么好，谁这 么败坏啊，居然，干这种事。在几天
后，她的可桌下出现了，她丢失的钱，她笑了，在这几天里她总于笑 了。
她就是我的同学，也是我的死党――罗琴。我想我也要跟她多多学习，更
加努力！加油！加油！
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划






























































一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认 真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为 根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教 师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文 教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高 学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
、以课改为中心，组织 教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能 力，努力提高学生语文素养。
、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科 带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业 务素质。
、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结 合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
、加强教研组集体备课，每周以段 为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主 义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
、根据上学期制定的语文常规活动计 划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力 ，促进个性和谐发展。
、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
、本学期，语 文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索 实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识 字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水 平。
、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新 教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径 ，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
2019年高二历 史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史 知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教 学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科 综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用 知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究 教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识 要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础， 提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反 映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生， 课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不 开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有 的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量； （）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应 用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题 的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知 识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算 ，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总 结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础 。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固， 一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在 全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨 论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克 服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关 心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进 行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教 学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为 中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的 教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解 ，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑” 选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质， 特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻 炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：认识武术运动 项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并 掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：能 通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成 良好的生活方式与健康行为。
心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武 术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会 适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的 能力。
（）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别 指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方 法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、 相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学 、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题 准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（）校本 教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开 发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼 职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研 员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计 划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问 题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20X学年高二下学期班主任工作计划范文
20X高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20X年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划
高二下学期语文教学计划


生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
、混合运算课时
、两、三步计算的应用题课时
、整理和复习课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
、十进制计数法课时
、加法的意义和运算定律课时
、减法的意义和运算定律课时
、乘法的意义和运算定律课时
、除法的意义课时
、整理和复习课时
三、量的计量（课时）
、常用的计量单位课时
、名数的改写课时
四、小数的意义和性质（17课时）
、小数的意义和读写法课时
、小数的性质和小数的大小比较课时
、小数点位置移动引起小数大小的变化课时
、小数和复名数课时
、求一个小数的近似数 2课时
、整理和复习课时
五、小数的加法和减法（课时）
小管家课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
、角的度量课时
、垂直和平行课时
、三角形课时
、平行四边形和梯形课时
、整理和复习课时
七、总复习（课时）
XX年月26日

向纵深发展。
、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课 例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题 研究交流。
五月份：课题研究小结
、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课 异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结 合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两 周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教 学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想
以新一轮课程改 革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促 进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方 法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学 方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
、深入学习课改理论，积极实 施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的 作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。< br>、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠 下工夫。
（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强 教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
加强 教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组 要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶 段教学做到有的放矢，把握重点突破难点
、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要 认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节 ，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟 学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验 教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课 内容
10月127四王志忠生物圈
10月137五赵夕珍动物的行为
12月114五赵 夕珍生态系统的调节
12月2818四朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
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20X下学期生物教研组工作计划范文
20X年秋季生物教研组工作计划
化学生 物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研 组工作计划
20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组 工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计 划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将 进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、 稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出 现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研 究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质 量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
．加强理论学习，推 进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材， 组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全 组教师提供交流、学习的平台和机会。
．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学 常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课 、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改 进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师 资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究 、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校 公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教 研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教 学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语 口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工 作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：、组织好高考的复习迎考工作。
、收集 课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划