bus的复数：高二作文之敲门为题的高中作文

2020年12月6日发(作者：唐子奇)
敲门为题的高中作文
【篇一：“门”优秀作文】



作文“门”讲评

【作文题】

生活中有各具情状的门，有形的，无形的 ；敞开着的，紧锁着的；
崭新的，破旧的??门的内涵不同，引发的故事和感想也不同。

请以“门”为题写一篇文章，立意自定，文体自选（诗歌除外），不
少于800字。 【写作导引】

“门”这一话题可从以下几方面解读。 1、从形式上看，有具体抽象
之分。

（1）具体的门，即有形的门，既指房屋、车 船或用围墙、篱笆围起
来的地方的出入口，如前门、屋门等，也指在这些出入口用木料或
金属材 料做成的能开关的障碍物，如铁门等；还指形状或作用像门
的东西，如电门、球门、闸门等。

（2）抽象的门即无形的，既可指方法技巧规律，如门径、窍门等；
也可指欲望、情感、境界 、思想和心灵，如沟通之门、理解之门、
新旧思想之门、宽容之门、友谊之门、奉献之门、天堂之门、地 狱
之门、重生之门等；还可指宗教、学术思想上的派别、如：儒门、
佛门等。

2、从内涵上看，意蕴丰富。门可以是一个起点，可以是一个界限，
也可以是一个终点；门可 以是一次启程，可以是一次跨越、腾飞，
也可是一次升华。 3、从构思立意上看：（1）可写由具体有 形的门
引发的真情故事，如学校男生公寓的门总是晚关，因为守门老人冒
着违纪的危险为一个熄 灯后在厕所灯光下刻苦攻读的山区大学生考
虑；也可写门的变迁，由无门到有门，到木门，到铁门，以至 于现
在的防盗门，门的变化反映了历史的发展，社会物质生活的提高，
人与人之间真情淡化、隔 膜加深的心理变化等；也可把门看成成长
的过程，写人生要经历许多门，如由出生之门到家门、学校之门 、
社会之门，写人成长成熟的过程和感悟。（2）也可只写抽象无形之
门，如打开心灵之门，学 会宽容、友善、感恩，摒弃狭隘、自私、
冷漠等；打开国门，改革开放，与世界各民族交流，取其精华， 去
其糟粕，吸收先进文化，批判继承传统文化遗产。（3）还可把抽象
的门与具体的门相结合， 把门看作前进障碍，人生的一个个门坎，
一次次考验，跨跃一个个门坎，承受住一次次考验，才能获得真 正
意义的永生和道德境界的升华。 4、从文体上看，可写成散文（叙事
散文、抒情散文、哲理 散文），也可写成议论文（如打开诚信之门，
谈诚信的重要性，呼唤真诚守信），也可展开想象，写成童 话、寓
言故事，阐明人生哲理。还可写成说明文（谈门的变迁、门的历
史），但写成说明文不易 出采。 ［学生佳作］

门

几段远古的爱情，漫过岁月，穿越时空，像 风华绝仪的女子，由远
而近，姗姗飘来，那便是爱情史册里最经典的几页。

一双蝴蝶从远古飞来，那便是梁山伯与祝英台，他们的爱情短暂而
美丽，他们穿过

封建礼教来叙说着经典。他们的爱是真挚的，爱情之门因他们的真
挚而被推开，他们未能走进那扇门，而 蝴蝶却双双飞入了爱的殿堂。

一对鸳鸯从书中游来，那便是焦仲卿与刘兰芝。他们的爱情经 得起
亲情的考验，“蒲苇纫如丝，磐石无转移”这样的忠贞誓言推开了爱
的大门。他们越过爱的 大门，演绎着另一个经典。

爱情的大门同样被崔莺莺的一往情深推开，被罗密欧对朱丽叶矢 心
不移的决心所推开，被白素贞在雷峰塔下二十年的等待所推开。

爱的大门通常被 心灵的执著所推开，推开这扇门，爱情得到了升华；
面对这扇门，带来无尽的遐想。

梁祝化碟的情愫早已飘逝，焦刘化鸟的经典早已成为历史，崔张联
姻的绝唱早已散尽，罗密欧与朱丽叶的 忠贞早已深埋墓穴，人蛇绝
爱早已传为佳话。但他们全都推开这万古长青的大门，他们演绎了
一 个又一个经典，一段又一段传奇。

“执子之手，与子偕老”一句简单的誓言便可推开爱的大 门。推开爱
的大门，可能会面临亲情与爱情的决择，生死离别的考验；但推开
爱的大门，处处彰 显经典，处处流露真情??。

仅仅推开爱情之门还不够，能否拥有爱情，保护爱情使之永恒 ，又
是古往今来人们困惑的一个问题。“爱情需要时时更新、生长、创
造”，鲁迅又进一步诠释 了爱的内涵，子君、涓生冲破礼教的束缚，
推开了爱的大门，步入了爱的殿堂，但相爱却未能长久相守， 令人
心痛，发人深思。推开了爱的大门，还应坚守，珍惜拥有，保持恒
久。

简评：这篇散文紧扣话题，精心选材，梁祝化蝶、焦刘化鸟、崔张
联烟、人蛇绝爱等经典故事排比列出， 材料丰富，信手拈来。由古
而今，层层深入，行文思路清晰。篇末点题深刻，揭示了拥有爱情，
还应坚守爱情的人生哲理。另外，语言流畅洗练，文采飞扬。

［名作欣赏］三 道 门

远远地看见那道铁门，我想起母亲的话：“去吧，孩子，大胆地去
吧！” 走进铁门，老板问：“你是来应聘的吧？”我点点头。

老板说：“年轻人，凡来这儿应聘， 必须先过三道门。第一道呢，就
是这铁门。”老板做出一个“请”的姿势，那样子很滑稽。

我轻轻地推了推门，它没有开。于是我又重重地推了推，门似乎越
推越紧。我灵机一动，将门 向外一拉，不想竟被我轻轻地拉开了。
老板投来了赞许的目光，说：“小伙子，你很有创意！” 第二道 门是
一对红彤彤的木门，关得很紧，却没有上锁。不就是一对木门么！
我用力推，用力拉，门没 有开的意思。我羞怒了。这时，我听见母
亲说：“孩子，每扇门都有它独特的开启方法。”

可是，这扇门要怎样才开呢？

我喜欢看老鼠偷东西吃。我常常把装有食物的密封 盒放在老鼠出没
的地方，然后偷偷躲在一边。老鼠很快发现了食物，用牙一下一下
地咬破纸盒， 然后钻进去把东西吃了。我突然发现自己就是一只老
鼠，只要有东西吃，用什么方法都行。于是，我找来 一块大石头，
破门而入。

老板站在我面前微笑：“年轻人，你很有勇气。”

第三道门很特别，用玻璃围成的圆门。

老板说：“里面就是你工作的地方。”

我看见屋里的摆设，看到了21世纪现代化的场景。同时，我从玻璃
上看到了自己——蓬乱的 头发和被风吹白了的胡须。我很纳闷，我
一个年轻小伙子怎么这么短时间变成了糟老头子？我犹豫着，不 敢
开启那扇门。我害怕失败。

老板试探地问：“怎么？不试试？” 我又听到了母亲对我说：“孩子，
要大胆地尝试，其实每个人都有一把钥匙。” 钥匙会在什么地方呢？
我已不下千次地问自己。 老板说：“这是最后一道门。”

对呀，我已越过了两道门，难道最后一道就这样放弃？我不甘错过
时机，不再犹豫，大步向门走去。
门却自己开了。 老板说：“恭喜你，过了三道门！”又说：“里面还
有三道门，你敢 进吗？”我点点头：“我想我可以！”“那你怎样开那
三道门？”“用钥匙。”“钥匙在什么地方？”“ 在我心中！” 老板会心地
笑了。

（选载《小小说选刊》）

门

高二（6）陈璐瑶

还未踏进故宫的门，我已被门上的金色大铆钉吸引住了。哪里想来！
紫禁城的门，

竟也可以被古代匠人装饰地如此豪华庄严！

这可是故宫的正门。我想起史书上的记载：清朝 一代，只有太后、
皇帝、皇后方可走正门，其余臣子妃嫔，只得走偏门。而如今，我
却正大光明 地同无数游人一同踏入这正门。

入内，门更多。房屋森严，有正门，有侧门，屋内重重叠叠 ，有的
是隔断，不知算不算门。我想到了深夜在走廊下守夜的太监；想到
了百无聊赖“轻罗小扇 扑流萤”的宫女；想到了几十年也不知皇帝长
什么样的凄苦嫔妃；想到了大殿前发生的乐事哀事，大事琐 事。而
如今这些都已成了过去。离开沉思，我就陷入游客的一片喧哗声中。
我们轻易地踏进古代 最森严的宫殿，深入它的腹地，跨进当年宫嫔
的内门。游客们大多感受到的是它的宏伟壮观、珠光宝气， 有谁感
受得到当年女子们“大门不出，二门不迈”的窒

息压抑感？

我便想到《红楼梦》中贾府的一重重门构造成的深宅大院。真可谓
“杨柳堆烟，帘

幕无重数。”光是细心研究《红楼梦》中有关建筑方位的讲究，画出
一幅贾府地图来，那当真 是吓人的呢。黛玉入府，走的也不是正门。
元妃省亲应走正门吧!

贾府的建筑是一 番天地，人物自是一番天地。且不说别的，《红楼
梦》的一大主题便是“千红一哭，万艳同悲”。那样多 的女子，或主
或仆，都被关在这深宅大院中。岂不见探春攒了些钱要买些街上的
“好玩东西”都 要请宝玉帮忙。清虚观打醮，史无前例地全府女眷、
女仆都被允许出门。写到这里，雪芹先生的哀痛沉沉 ，却用闲适道
来，描绘了一番丫头们的兴奋情形（曹原著有，被程、朱篡改）。
雪芹先生是多么 心痛这些出不得国门的女儿们啊！

重重叠叠的门，依旧是中华文化的一部分，给人以错落、 纵深的美
感。然而我们，却不是那些不出闺门的“清静女儿家”了。我们可以
自由地学习知识， 可以到处游览。《红楼梦》中女子虽有才情，但
游历颇多的，仅有薛宝琴一人而已。我为故宫大门的庄严 所折服，
却不必震慑与故宫内天子的威严，并且还能瞻仰毛主席亲切的面容。
时代在变！“今逢 四海为家日”，门不再是一种枷锁或是一层隔膜。

【教者点评】本考场作文，选材角度小巧 而有文化韵味；移步换景
又重点突出其联想的成分。“门”由形象到抽象又层层铺垫，主题揭
示 得较为亮丽。——董学忠

门

高二（7） 陈成

夏，越来越近了。一阵风吹来，扑在脸上，暖暖地，好不舒服。在
农村里，这时候，万物都复苏了，像什 么菜籽，大豆啊，都结满了
果实。它们准备用自己健硕的身体来回报庄稼人，而我的奶奶也是
标 标准准的庄稼人。

数一数指头，已经三个月不回老家了。上次放假回去，还真有一丝
莫名的激动。家乡的风景与城区的有很大的不同，光是建筑，就让
人感到温馨，那一排排的青瓦红砖房 ，透着泥土的气息。爸妈工作
忙，派我做代表去看望一下奶奶，毕竟我是大孙子。 星期天的早晨，我搭车直奔奶奶家，奶奶七十多岁了，和叔叔婶婶一块过。奶奶家
有一个大院子，院子中间有一扇大 铁门。没过多久，我就站在了这
扇大铁门前。大铁门大概有学校门的一半大，童年时带给我很多快
乐，爷爷还在的时候，门头上一到夏天就缠满了丝瓜藤。那时候，
奶奶够不着结在高处得丝瓜，就让我 爬上大门，一个个摘了往下扔，
那个场景，好不威风，现在想起，还真有一丝怀念。

而如今，同样站在奶奶家的大门口，竟有一丝茫然不知所措。门上
没有了昔日的丝瓜藤，而多的是斑斑锈 迹。想到这里，我的眼睛不
禁湿润了。轻轻地推开这久违的门，门发出了很大的“吱呀”声，还
有铁屑往下掉，吓了我一跳，我不由地埋怨起来。“人不在家，有事
打他电话”，突然有声音传来，我一 愣，这不是奶奶的声音吗？我蹑
手蹑脚地

进院，敲门。然后就听到屋里“咚咙”一声 。我知道，肯定是奶奶又
碰到凳子什么的了，“年老了，行动不便了！”

“嚯”的 一声，门一下子打开了，奶奶一脸惊讶，转而又露出了笑容，
眼角的皱纹都展开了，颤颤悠悠朝我扑来。 此时，我这个大男孩竟
被弄得脸红起来。这时候，刮过一阵风，大铁门发出“吱吱”的声音，
仿 佛向我们祝福。

奶奶拉着我的手坐在院子里，开始问问我家里的情况，不时还上下
打量我一番。不知怎的，我谈话时眼睛老离不开那扇大铁门。奶奶
似乎看出了我的心思，看着大铁门，说 道：“想大铁门了吧？小时候，
你老爬上去玩，不让你爬，怕你掉下来，你就哭。现在叫你爬，你
还爬吗？现在门上都是锈，你爷爷走了，丝瓜也不长了。没心思长
了??”说着嘴里就发出“呵呵”的 声响。我知道，那是无奈。我坐在那
儿，看着大铁门，默默不语。

是啊，大铁门是我童年的回忆，也是奶奶内心的寄托，但同时又是
我们现在的一种感伤与无奈。

“门”，你将爷爷奶奶阴阳两隔，你将过去的快乐尘封，你将母子深
情阻隔。你是快乐的见证 ，但同时也是悲伤的触媒。

下午，我重新推开那扇会发出“吱呀”声的大铁门，走出院子。 我知
道，门后面，有一双充满期待的眼睛在默默注视着自己，我不敢回
头，因为我已泪流满面。 【简析】本文语言质朴，以“门”为情感的
维系点，将“我”“奶奶”“爷爷”“父母”联系在一起，时 间跨度大，涉
及人物多，纵向和横向构思，充实了文章的内容，拓展了抒情的意
境。感情抒发自 然真挚，扣题巧妙，是不可多得的佳作。 ——郑春
茂

门

高二（7）王月

那是一扇可以窥见尘封下古老中华面孔的门。

多年前的一个清晨，王道士正安然地扫着“自家”的院子，莫高窟第
十六窟甬道里

裂开了一条令世人震惊的细缝。紧接着，斯坦因、伯希和便驾着车
马风尘仆仆，不辞辛劳地从远方驶来， 带走了中国的敦煌，也带走
了中国的敦煌学。

整个近似强夺的过程正向莫高窟悄悄 地弥散开来。仿佛是一场没有
预兆的噩梦，古老中华正沉沉酣睡。

官员们东拼西凑 终于勉强凑上了经文进京的路费，数以万计的经文
却在路途不断遗失，送至京师博物馆时，竟只剩下残缺 不全的几千
卷。

西方的学者却正越过茫茫的沙漠，他们带着喜悦“买”回价值无法 估
量的宝卷。他们夜以继日地赶路，如饥似渴地研究，将千辛万苦得
来的经文和研究的稿子完好 无损地送至国家博物馆。

此时，中国官员手中的经卷则正流入市场的买卖中。

倘若，这条缝可以晚开几十年，这扇门可以晚开一会儿，我想，凭
借中国的国力与财力，这些 宝卷也不至于流落他乡。但今天的事实