置业顾问面试技巧：描写什么的乐趣作文600字4篇

2020年12月6日发(作者：曾凤飞)
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描写什么的乐趣作文600字4篇
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劳动 ，象征着用自己辛勤的汗水换来幸福。而我，不仅向往着那“换来的幸
福”，还能享受那美丽的过程。
“你快点儿你快点儿......”一连串不耐烦的催促声从初一(4)班的教室里
传出。 这天是周四，也是学校的“大扫除日”。我的好朋友已经三下五除二地干
完了她的工作，这会儿正一个劲 儿地催着我快点干完，好陪她到楼下去活动活动。
可我却一点儿也不为所动，仍然专心致志地干着，谁让 我喜欢这个过程呢。
首先要做的，是和同学一起把桌椅都推到教室的一边去。这也是让很多同学< br>都“恨之入骨”的工作。因为每张桌子的侧面都挂着个又沉又重的大书包，推起
来非常费力，而且 在推桌子的过程中，经常伴随着笔、本等东西的“纷纷落地”。
不过在我看来这些丝毫不值得抱怨，我麻 利地把掉到地上的东西捡起来，然后把
桌子两侧挂着的“障碍物”推到一边。
挪完了桌子 就开始扫地了。我在教室里从后走到前，就像一个工兵在扫雷一
样。只不过这次扫雷器变成了扫帚，目标 也换成了垃圾。一番搜索下来自然俘获
了不少“战俘”，我又用一块抹布套在手上，把垃圾桶后面的“死 角”彻底打扫
了一遍。
最后一件事就是查看墙根下面是否干净。我沿着教室的墙，像只小老鼠一样
找了起为，果然有了重大发现 ----一块粘在地上的口香糖。马上行动，我先试着
用抹布抠了几次，可是那一定是躲了很长时间的老 家伙，纹丝不动。这时另两个
同学凑了上来，他们试着用扫帚把儿和它大战了几个回合，也败下阵来。“ 真是
岂有此理!”我小声说道，“怎么能输给一块口香糖呢?”突然我灵机一动有了办
法。正当 大家对着那顽固的家伙又抠又杵的时候，我拿着簸箕回来了，只几下它
就乖乖交了枪。而我们已吹起了胜 利的曲调。
望着干净整洁的教室，我的心中充满了劳动后的喜悦。我喜欢这有意义的劳
动 过程，喜欢在劳动中战胜困难的感觉，也享受着汗水换来的幸福和乐趣。

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描写什么的乐趣作文600字二：读书的乐趣
我的乐趣有很多，如踢毽子、跳皮筋、绘画......但我最大的乐趣就是看书
了。
我 是一个小书虫，每天一下学我就钻在书房里，顾不得写作业，就去看书。
我看的书可多啦!像《三国演义 》《红楼梦》《水浒传》《上下五千年》《海底两万
里》《安徒生童话》《格林童话》还有杨红樱写的小 说......我都看，每本书我都
爱不释手，对此我“乐此不疲”。每当妈妈和我出去的时候，我第一 个走近的就
是书店，第一个想买的就是书，因为我的看书，爸爸妈妈很是无奈，爸爸妈妈管
我叫 “书呆子”。随他们叫吧，反正有我的书看就行。
我经常被书中的故事吸引住，当我看《流浪狗和 流浪猫》时，当故事的主人
公流浪猫黑骑士不惜牺牲自己的生命救出西施狗，让她获得自由的时候，我为 黑
骑士而感到伤心：当我看到《没有尾巴的狼》中的狼狐让农家小孩陶陶飞起来的
时候，我惊奇 的又蹦又跳;当我看到《那个轮椅箱来的密儿》的时候，我经常幻
想自己是密儿，自己会施魔法。为此， 我损坏了我心爱的毛绒玩具。
我就是这么多愁善感，但我对做读书笔记却一点儿也不马虎。
我每本书上都坚持做笔记：当我读到优美的好词好句时，必须把这个句子或
词语用曲线画住 ，再多读几遍：如果我对那句话有很深的体会时，我会先用直线
画住，然后再在旁边做上批注。就这样， 我一本书读完了，也积累了许多好词好
句，增长了许多写作知识，还对重点词句有了很深的印象。
这就是我的乐趣，你的乐趣是什么呢?大家都有各自的乐趣，我相信你们也
会有很多乐趣吧!
描写什么的乐趣作文600字三：做实验的乐趣
生活，是充满乐趣的，和朋友一起玩有乐趣，做作 业有乐趣，读书有乐趣......
真是数不胜数。可我认为最有乐趣的是做实验，因为实验后的滋味， 又酸又甜。
我最先接触的是小实验，做了“飞翔”的纸杯、苹果籽探秘、维生素C的作
用 、用糖引水、跳舞的樟脑丸等实验，这些实验都成功了。记得在“用糖引水”
实验中，等待糖水的出现竟 然用了14个小时;“苹果籽的探秘”实验中，我为了
找到不同种类的苹果，用了两个月的时间，终于做 完了实验，证实了不同种类苹
果里面的籽数不同。那时，我在等待的过程中，感受到了实验的乐趣，那种 滋味，
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