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作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-06 14:10
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小品功夫-小学语文教研组工作计划

2020年12月6日发(作者:杨尚昆)习作教学是小学语文教学的重头戏,也是难点所在。写作能力与学生的语文素养密切相关,它集中反映了学生的观 察能力、想象能力、逻辑思维能力和语言表达能力。接下来小编为你整理了小学六年级毕业考作文人教版,一起来 看看吧。

u3000u3000小学六年级毕业考作文人教版篇一

u3000 u3000鲜花的美丽,是因为它得到了阳光的爱;小树的茁壮,是因为它得到了了雨露的爱;我们的健康成长, 是因为在生命的每一天里,得到了母亲博大的爱……

u3000u3000有一首歌叫做《母亲 》,可是现实中的母爱是那么浓,即便是用数百首的歌,又怎能表达出它的伟大呢?

u3000 u3000每当回忆我的过去,我总是太关注自己,太在乎自己,却没有看到母亲一直在我的背后默默地关心我、 抚育我:她为我做可口的饭菜,为我买最新的参考书,为我熬苦得呛人的中药……可是这么多年,我又何曾为她做 过什么?我没有为她做过一顿饭,没有为她洗过一件衣服,我不知道她的生日,我甚至都没有为她倒过一杯水……

u3000u3000那一次,一个五月明媚的春光里,我突然得到了母亲因肿瘤要做手术的消 息,而肿瘤是良性还是恶性要等到手术后才能知道。知道消息的那一瞬间,我感觉我的母爱正行走在悬崖上,随时 会掉下去,我的心也悬空了……

u3000u3000等我赶到医院时,母亲已经去往手术室了 。手术室在医院的十九楼,早上八点正是人流高峰,电梯里的人一直是满员,于是我从楼梯一口气爬到了十九楼, 等我到了十九楼,手术室的门紧闭着,手术已经开始了。一道并不厚重的门,在那一刻却承载了太多的思念与无助 。

u3000u3000手术做了差不多四个小时,而在我那是胜似四个世纪的煎熬,在那段时 间里,我倚在墙上,想了很多很多……

u3000u3000我在想母亲为我熬中药时,为了达 到最好的药效,她不时看表,容不得自己有丝毫的时间误差;我在想母亲每晚陪着我做作业,有一次做完习题,我 才发现母亲已经倚在床头睡着了……

u3000u3000回想起母亲的好,回想起母亲的爱, 我惭愧自己的回报少之又少。从小到大,母亲的每一个微笑是她对我的鼓励,每一顿可口的早餐是她为精心的付出 ……可十几年来,我只知道接受,从来没有想到过母爱的辛劳的付出……

u3000u3000 那一次,我懂了,我懂得了只有接受的人生苍白无力,只会接受的人懦弱无能。

u3000u3 000我去了花店,我要让母亲看到最艳丽的玫瑰。从此,我要用自己的心来感恩,用自己的爱来回报……这是我 该付出的!

u3000u3000小学六年级毕业考作文人教版篇二

u300 0u3000小学的学习生活即将结束了,我们即将奔向一个新的起点。此时,我是多么留恋这绚丽多彩的小学生 活,多么

留恋我们的班集体啊!那一幕幕动人的景象又浮现在我的眼前……

u 3000u3000那是刚开学不久的一个班队会上,班主任为了加强班级管理,让我们自己先来讲一讲开学后自 己的表现。

u3000u3000一开始班级里静悄悄地,都在等着别人的发言,谁是第一个发 言者呢?我心里想着。

u3000u3000教室的后排突然发出一阵桌椅的碰撞声——是她, 这个班里最沉默寡言的人。她说:“我学习不好,总是给班里拉后腿,平时也总抬不起头来。”她顿了一下,接着 说:“这次,我经过认真复习,在期初考试中取得了一个令自己比较满意的成绩,可是一位同学却说我是‘抄别人 的吧’!我很伤心……”她的声音哽咽起来,我也分明看见她的眼睛里在闪动着泪光。这一番大胆的表白,就像一 面镜子,照得我们脸上火辣辣的。是啊!我们何曾想过当最后一名是什么滋味呢!我们又何曾去理解过她的苦衷呢 !我们又何曾去帮助过她呢!

u3000u3000一位男生不好意思地站起来,低着头说:“ 那个泼冷水的人就是我。我对不起你,真的,遇事我很少设身处地地替别人想想。请原谅我。今后,我一定改正, 真的。”

u3000u3000这时响起了热烈的掌声。那个女同学再一次地站起来说:“谢谢 !”我们都看见她的头抬起来了……

u3000u3000是啊,谁不愿得到别人的理解呢!是 理解让我们的距离一下子缩短了,是理解让我们得到了一种从来没有得到过的幸福……

u300 0u3000那一次,我终于懂得,同学们之间的理解是多么的重要……

u3000u3000 小学六年级毕业考作文人教版篇三

u3000u3000“哇——”真是费夷所思,竟然能把生 鸡蛋竖立在另一个鸡蛋上,竖在灯泡上,甚至竖在玻璃杯口的边沿上……这可不是说着玩的,这是中央电视台的一 个节目中播出的一个真实的表演。

u3000u3000我在深深惊叹的同时,忍不住也想亲自 来尝试一下……

u3000u3000说干就干,我便拿出了一个鸡蛋。怎么玩呢?先从简单的 开始,就先尝试把一个鸡蛋竖立在桌子上——这应该是竖鸡蛋中最简单的一个“项目”了。

u3 000u3000虽然是“最简单”的项目,但毕竟不是容易的事。大家都知道,鸡蛋是椭圆形的,而且蛋壳又是 那样光滑,想要把它竖立在桌子上,那需要有多大的耐心和掌握平衡的技巧啊!

u3000u3 000我先端坐在椅子上,双肘平放在桌子的边沿,然后分别用双手的拇指和食指轻轻地夹住鸡蛋,竖立起来,再 慢慢地、稳稳地往桌面上放。此时,我全部注意力都集中到了四个指头所夹的这个鸡蛋上,丝毫也不敢放松,丝毫 也不敢大意。轻轻地,轻轻地,只觉得鸡蛋已经很正地立在桌面上了,四个手指所受的来自鸡蛋的重量也差不多了 ,便想慢慢地移开四个指头,可四个指头还

没有张开,鸡蛋已经顺着左手的食指倒过去了。
u3000u3000唉!失败了!……

u3000u3000重来!
< br>u3000u3000我舒展了一下身子,稳了稳神,又一次端坐在椅子上,开始了又一轮试验。这一次, 我要吸取上一次的教训,动作要再轻一点,再稳一点,再耐心一点……鸡蛋又一次被四个指头夹着立到了桌面上了 ,我再一次稳了稳神,两眼紧紧盯住鸡蛋,似乎稍不留神,鸡蛋就会飞走似的。四个指头轻轻地端着鸡蛋,不敢动 一下,可是你越是不敢动,就好象越是控制不住,手指竟然轻微地抖动起来,真是该死!我拼命地控制手指,可是 不行啊,不知怎么回事,手指竟然不听使唤,越抖越厉害了……

u3000u3000唉!又失 败……

u3000u3000我站起身,舒展了一下都有点酸痛的双臂,无奈地看着横躺在桌上 的鸡蛋,看来,就是这么简单的一件事,背后得多少功夫啊!

小品功夫-小学语文教研组工作计划


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