吃汤圆的来历：爱(350字)作文

2020年12月6日发(作者：柯象寅)
精选作文:爱(350字)作文
今天老师让我们写一篇关于爱的作文。我的眼前浮现出了一幅画面。 那是几
年前的一个星期天，我早 早来到舞蹈班，扶着铁扶手走来走去。突然，我的手像被针刺了一
般疼痛。我低头一看，原来手被铁扶手 割了一个长长的大口子。我忍不住哭了起来，老师闻
声赶来，像妈妈一样为我包扎。这时，同学们也来了 ，他们都围了上来，对我说：安妮，很
疼吧，你忍着点儿，老师马上就包好了。老师也说：安妮，坚强点 儿。每每想到老师那亲切
的面孔，那鼓励我的话语，我的心里就温暖无比。 这虽是件小事，可却让我 体会到了老
师和同学们对我的爱。这虽是件小事，但是它让我明白，许多人都想找到爱，可爱却离他好< br>远好远，只有当他停下来，仔细观察，才会发现，爱，原来无处不在！河北保定容城县容城
小学三 年级:安妮
篇一：父母之爱作文
我忽然明白了??
我一向讨厌和妈妈
去超市，要不是不让你买零食、文具，就是卡着钱买东西。所以，每次从超市回来，我 都闷
闷不乐，不快极了。
终于，我再也忍不住
这种待遇了，一场战争便爆发了。我大声抗议：“我凭什么不能买零食和文具！为什 么？”妈
妈站在一边，默默不语，心里像是在想什么。
从那以后，我的待遇
还是没有变化。我发誓以后再也不去超市，也再不理会妈妈这样的“小气鬼”了。我 心里想，
妈妈为什么这么“小气”，难道以后我连超市也去不了了吗？以后会怎么样？那天晚上，我做< br>了一个梦，梦见妈妈让我买零食了，买了很多很多，都是很好吃的饼干、糖果、薯片、巧克
力?? 但醒来却什么都没有。

妈妈的爱
爱有许多种爱，它们
代表着不同的意义，有父母对子女的爱，那是无私的；朋友之间的爱，那是纯洁的； 我们对
穷苦人的爱，那是真诚的??但是我觉得最难忘的是父母对子女的爱，我的父母就是那样地爱我，让我感动不已。
其中让我最难忘的
是妈妈对我的爱。有一天早晨，阳光明媚，让人觉得好象夏天已经到来，因此，我只穿 了一
件短衫就上学去了。妈妈就对我说：“玲玲，今天这样热是不正常的，等一会儿可能就会变冷
的，你还是多穿一点去上学吧！也可以把长衣放在书包里带着去上学。天一冷就把长衣穿上。”
我不听 妈妈的话倔强地走了。
可是，天有不测风云，
到了中午天色变暗，刮起了大风，下起了大雨。温度明显下降，我穿得少，直感到 冷。浑身
上下不听我的指挥，不停地打起了哆嗦来了，我只好躲在了教室的一个角落里，和几个同学挤在一起。这时，一个熟悉的身影在教室外面走来，隔着玻璃窗，我看到来人正是我的妈妈。
她腋下 还夹着一包衣服，匆匆地走向教室门口。我立刻迎上去，激动地叫了一声“妈妈”。妈
妈迅速把衣服给我 披在身上。这时，我看到妈妈下身的裤子已经全部湿透了，好象刚从河里
走上来一样。我问妈妈：“你在 上班，怎么可以出来给我送衣服？”妈妈说：“天冷，你穿得
那么少，不送会害你生病的。我跟老板请了 一个小时的假，现在要赶回去上班，争取补上请
假所少做的工作。”
我看着妈妈远去的
背影，心里升起了一个高大的母亲的形象——伟大的母爱。
爸爸对我的爱却又
是那么无私。小时候，我很早就一个人睡在一个房间里面。然而我的睡觉相道却非常错 ，睡
不到半夜被子就会掉到地上，连我自己也不知道。被子掉了，我这个人就会感冒。爸爸知道
以后，每天半夜总会起来两次帮我盖被子，特别是冬天，爸爸从热被窝里出来，只披了一件
棉衣就走过来 给我盖被子。有几次，我正好醒过来，看到爸爸一边给我盖被子，一边身子冷
得发抖。一夜下来，爸爸早 上起来显得没精打彩的。有时，他还感冒了。但是爸爸却说：“大
人感冒不要紧，吃一点药就会好的。小 孩感冒那就糟糕。你感冒还不如让我感冒。”你看我爸
爸就是这样对我好的。
爸爸妈妈对我这么
好，我一定要好好报答父母！

篇二：爱在细微处作
文600字

爱在细微处作文
600字
有一种爱，默默无言，
却时刻感动着我；有一种爱，不是轰轰烈烈，虽平凡却温暖；有一种爱，藏在细微 之处，等
待着我们去发现??——题记
当我不再是那个事
事都听从家长安排的小孩子，不再是时时刻刻黏着妈妈的小不点的时候，我以为妈妈没 有从
前那般的爱我了。于是我与妈妈的距离总是忽近忽远。我一直都这么认为着，直到那一天??
那是才上初中的时
候，在那个寒冷冬季的一个平凡的清晨，和往常一样的清晨。我只是比平常早醒了几十 分钟。
天还是一片漆黑，四周一片寂静，凤在外面呼呼地刮着，似是在唱一曲悲凉的歌曲，它仿佛
永远都不知道疲倦，一个劲的唱着，不肯停歇。忽然，在门半掩着的地方，我看到了光亮。
会是谁呢？ 我这样想着。在好奇心的驱使下，我轻手轻脚的来到了门边，悄悄地看向外面，
发现客厅里竟然一个人也 没有。厨房中突然传来了烧水声，到底是谁呢？难道是外公？不对
啊，外公一般不会在这个时候起来的。 是谁呢？正在我思考之时，一阵轻轻的脚步声传入耳
朵，我又赶紧回到床上，装作还在睡觉的模样。也许 是我太大意了吧，搭在被子上的外套不
知什么时候滑落在地。这时，门被轻轻推开了，客厅中的光也毫不 迟疑的迅速占据了一块领
地，将黑暗逼进了墙角

处。来者轻轻将
地上的外套捡起，又轻手轻脚的把衣服搭在了被子上，还为我将被子盖好，以免我着凉。 她
温暖的手轻抚过我的额头，一股温暖的感觉从心底燃起，我感受到了那手上布下的岁月的痕
迹 ，是那般的粗糙。她在我的床边站立了好一会儿，在一片静默中，我感受到她的目光在我
脸上停留着，弄 的我好不自在，却也不想打断她看我的温柔目光。过了一会儿，她离开了，
我悄悄睁开眼睛，看到了她的 背影——竟然是妈妈！一时间，我的心里塞满了各种各样的情
绪，无法言说。不知什么时候，我又睡着了 。
闹钟准时响起，叫醒
了梦中的我。和往常一样，梳洗好过后我坐在餐桌前，妈妈走了过来，拿起梳子为我 梳着一
头黑发，我从未像今天这样好好感受过。妈妈的手很巧，她的动作是那样的轻柔，生怕弄疼
了我。想起以前，我总是因为一点小事而责怪妈妈，是多么不应该啊。后悔之情在心间蔓延，
占据了我 的整个心房。眼前忽然出现了一杯冒着热气的白开水，抬头一看，是妈妈递过来的。
“喝点水再走吧，对 身体有好处。”我接过水，心里更不是滋味了，不知怎的，视线竟有些模
糊，我赶紧拿起杯子喝了下去， 怕妈妈发现我的异样。“烫吗？”耳边又传来妈妈轻柔的话语，
“还好。”“那就好呢，我放在窗边晾了 好一会儿。”听到这话，心中又涌起了一股暖流，幸福
包围着我。想想以前对妈妈的误解，唉，我真是身 在福中不知福啊。

看看钟表，已经
到该走的时候了，我背上书包正要离开家时，妈妈却又跟了上来，手里还拿着手电筒“等 等，
一楼那户人家养的有狗，你呀，又胆小，我还是送送你吧。”若是在以前，我想我肯定会不服
气的说“谁胆子小了。我不用你送，自己能上学。”然而在这一刻，我却无比的期盼她送我，
于是便答 应了妈妈。她拉着我的手，让我那冰冷的手变得温暖起来。走到路口处，她停下了
脚步，笑眯眯地对我说 ：“我就送到这吧，上学的路上要小心，注意看路。把手套戴好，别冻
着了。”一言不发的我点了点头， 眼眶中有什么在打着转，我转过身，生怕眼泪掉下来。风呼
呼地刮着，走到拐角处时，我悄悄回过头来， 却看见那个路口处依然有束明亮的灯光，妈妈
依然站在那个路口处，看着我远去的身影。那一刻，心里满 是暖暖的感动，我再也忍不住，
任凭泪水夺眶而出??
天气依旧寒冷，风依
旧冷冽的刮着，爱依旧陪伴在身边，未曾离开。爱在细微处。当我发现那个在细微处 的爱时，
它带给我的，是暖暖的感动。

爱在细微处

一个动作，一个
眼神，一句话，可能都是一份关怀一份爱，甚至是一双双不起眼的鞋子、、、、、、
----题记 前两天，
去古商城购书，我相中了一双鞋子。一双白色的运动鞋，上面勾勒出的黄色小 布熊，是我十
分喜欢的那种，他挥舞着双臂像是在招呼我，我毫无隐藏的告诉了妈妈，妈妈却没有答应，
因为在前一个星期才给我买了一双运动鞋，当然，我十分沮丧。细心的爸爸看出来我不高兴
了， 就问我是怎么回事，我告诉了爸爸，爸爸答应给我买鞋子，但给我一个任务——数鞋子。
这什么难？我便 爽快地答应了。
经过我的“地毯式”
搜索，我作出如下统计。
爸爸：5双鞋子，皮
鞋3双，布鞋1双，拖鞋1双，平均寿命2年
妈妈：6双鞋子，高
跟鞋2双，1双布鞋，2双拖鞋，1双皮鞋，平均寿命3年
我：12双鞋子，2
双凉鞋，2双拖鞋，6双运动鞋，2双休闲鞋，平均寿命2个月。
我自豪的交上了“作
业.

爸爸看了以后，
笑了一下，拿出了自己的工资表，告诉我：“冰雪，妈妈一个月只有400元工资，爸爸 只拿
800元，合计1200元，去掉你上学的2600，你一个学期爸爸妈妈只有多少钱可以用在生活 费
上？爸爸和妈妈的鞋子多少个月没换过？妈妈这几天想买一条裤子，可怎么也不敢买，怕你
上 学后还有要用在的地方、、、、、、”这时候的我，脸上已经都是泪了：“爸，那双鞋我不要了，
我不买 了。”
今天去古商城，我又
看见了那双鞋，还是那个小熊，但是今天的我已经学会了拒绝。谢谢爸爸，谢谢您教 会我数
鞋子。
我现在想改一句格
言:“世界上不是缺少爱，而是缺少发现爱的眼睛。今天不起眼的鞋子告诉了我——爱 在细微
处！ 爱在细微处作文600字
小暑时节，酷热难耐，
太阳光线不仅日渐刺眼，还将大地烤得跟蒸笼似的，每天汗流浃背的体验真是难受 ，不要说
中午，连晚上的气温也足有三十度以上，能安稳地睡觉真是一种奢望和享受。终于，客厅里休息了大半年的空调又重新上岗了。晚上睡觉前，我们全家毫不犹豫地拿下床上的竹席，请
它“躺” 在客厅的地板上，然后我们再躺倒竹席上，裹上薄毯，伴着清凉入梦。

下页 余下全文篇三：爱作文
《母爱》作文教案设计
教学目标：
1 能用生活中的一
个事例表现母爱；
2 能写出事例中体
现母爱的细节，丰富文章内容。
3 能在写作的同时
从生活细微小事中感受到母爱的存在，从而有一种感恩的情结，受到良好的思想教育。
教学重点：能在写作
的同时从生活细微小事中感受到母爱的存在，从而有一种感恩的情结，受到良好的思 想教育。
教学难点：能写出事
例中体现母爱的细节，丰富文章内容。
课时安排：一课时
教学设计：
一 导入
同学们，老师给大家
准备一首歌曲，大家想一起欣赏一下吗？【课件出示阎维文的歌曲《母亲》】
二 学习从生活中寻
找事例表现母爱
1. 同学们这首歌使
你们想起了什么？
学生自由交流。
2. 母亲是我们生命
中最重要的人，她给了我们生命，抚养我们长大，又教会我们做人。这一切都渗透 着母亲那
份浓浓的母爱。母爱是伟大的，母爱是无私的，她悄无声息，犹如涓涓细流，滋润我们成长，< br>可以说，在我们的生命里，时时刻刻都离不开母亲的关爱。那么今天，我们就一同走近母亲，
重温 一下这分深深的、浓浓的、而又被我们忽视的母爱吧！（板书课题：母爱）
3. 刚才的这首歌曲
中有这样两句话：“你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打。” 同学们，你
们有过同歌词描写的一样的经历吗？能说出来和大家分享一下吗？ 先让学生说自己想到的
事例，教师先不急于指导细节，尽可能多得让学生说自己想到的事，
记得有一次，窗
外下着小雨，我起床一看，都七点了。
我匆匆吃完饭，背起
书包准备换鞋上学，妈妈拦住了我，想叮嘱几句。也许是怕我嫌烦，她迟疑了一下， 只说了
句“带的午饭要吃掉”，就轻轻打开了门。我穿鞋时，妈妈在一旁站着，似乎想帮着我做点什么。于是，她把我的那把小伞撑开，看是不是好使，接着又合上，合到恰当的位置，保证我
出门一按 就能打开。妈妈做完这些，我的鞋带还是没系完，她索性就蹲下来，帮助我系好了
没系完的鞋带。妈妈有 些胖，看得出她蹲得很吃力，就那么一会儿功夫，脸上就冒出了汗珠。
我匆匆下了楼，走到
小区的拐角处，回头一看，妈妈正在阳台上向我这里张望。我能感觉，那眼神将一个 字悄悄
地写进了我的心里。
3.交流：
文中的那位妈妈像
你的妈妈吗？哪些细微的地方让你感到了母爱？
4.其实刚才引起大
家共鸣的地方就是作者描写具体的地方，她把妈妈的爱体现在了这些细微的举动上， 收拾书
包是爱的细节，准备雨伞是爱的细节，系鞋带是爱的细节，那阳台上的眼神也是爱的细节，
从这些细节中我们感受到了母爱，不是吗？这篇文章给了你什么启发呢？（板书：细节描写）
5.现在，能写了吗？
给大家十分钟，把你想到的这件事中最能体现母爱的那些细节写出来，时间够不够 ？
四 、通过交流，完
善自己的作文
1. 好，现在可以读
我们自己的作文了，请看这篇作文。读过之后，我们谈谈文中哪些地方流露出了母爱？
2.我们再来一起帮
助这位同学想想，可能漏掉了哪些细节。
3.学生交流，教师在
交流中注意引导学生把细微的地方再想细致一些。
五、情感升华，激发
学生感恩的情结。
同学们写的真好，从
你们的文章中，可以看出你们已经深深地感受到母爱的深厚与强烈，母亲的爱是超越 生命的
爱，她像暖流源源不断地流向儿女，那么此时此刻做为儿女的你们想对你们的妈妈说点什么
呢？学生自由交流。
结束语：今天老师真
高兴，因为从你们的言语中，我也能感受你们对母亲的爱，你们长大了。母爱不是奔 流大海，
它是平常生活中的长流细水，只有我们用心去体察，才能感觉到它的绵绵不绝。下面就把这首《烛光里的妈妈》送给天下所有的母亲，并捎去我们的祝福：愿天下所有的母亲永远健康！
永远幸 福！
这节课就上到这里。