年轻的阿姨：传统文化作文8篇

2020年11月10日发(作者：索加)
传统文化作文8篇


传统文化作文：
：
中国传统节日――清明节
清明节是我国的传统节日，他大约始于周代，已有两千五百多年的历史了。
清明节最开始是一个十 分重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春
种的大好时节，所以有“清明前后，种瓜种豆”、“植 树造林，莫过清明”的农
谚。之后，由于清明与寒食的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐地 ，
寒食与清明就合二为一了。所以，清明节也是重要的祭拜祖先的节日，是祭祖和
扫墓的日子。 按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，
将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚 化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插
在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜 牧的诗《清明》：
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”写
的就是清明节的特殊气氛。
清明节又叫踏青节。它是在每年阳历的4月5日，这正是春光明媚， 草木
吐绿的时节，也正是人们春游的好时候，所以古人有清明踏青，并开展打马球、
荡秋千、蹴 鞠、插柳等一系列风俗体育活动的习俗。相传这是因为清明节要寒食
禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以 大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因
此，这个节日既有祭扫祖坟生别死离的悲伤，又有踏青游玩的 欢乐，是一个富有
特色的节日。
传统文化作文：
我喜欢的传统文化-春节
传统文化有很多，我最喜欢春节。
传说，从前有一个叫年的怪物，它经常到村子里危 害人类，吃牛和羊。所
以，人们一心想除掉它。但是，无论人们用什么办法，都无法赶走“年”。最后，
一个小孩无意之中点燃了竹子，发出噼里啪啦的声音，“年”被吓跑了。人们都
很高兴。之后， 人们为了纪念这格高兴的日子，就在每年的这一天放鞭炮，家家
户户张灯结彩。以后，又逐渐演变成了“ 春节”这个节日。
我每年都回老家过年，每年都很热闹。过年的前一天，就是大年三十，也
叫除夕。家家户户都贴上了春联，贴上了“福”字。有的人心灵手巧，把自我剪
的窗花贴在窗户上，像 降落的雪花。还有的人把灯笼挂在大门上，张灯结彩，十
分美丽。
这天晚上，一声声花炮 声，像打雷一样，此起彼伏，接连不断。李华映红
了整个天空，像一朵朵美丽的花。放完了鞭炮，人们又 抱起了又香又大的饺子，
吃上了团圆饭。儿女们也都和父母团聚。人们一边吃着热腾腾的饺子，一边看精
彩的春节联欢晚会，一向持续到晚上十二点，新年的钟声敲响。第二天早上，人
们都起得很早， 无论大人小孩都喘着新衣服挨家挨户的拜年。每个人的脸上都带
着笑容，嘴里说着吉祥的话。
这种欢乐的气氛一向持续到农历正月十五。
传统文化作文：
我最喜爱的一个传统佳节
中国的传统佳节真不少，有元宵节、春节、端午节……不一样的节日给我
带来了不一样的体会，不一样的节日又给我带来了不一样的欢乐，我最喜欢的节
日是中秋节。
每年农历八月十五日，中秋节便悄然来临了。中秋节的习俗想必大家都耳
熟能详吧！
每到中秋节这一天，吃各色各样的月饼都是必不可少的。莲蓉味的、豆沙
味的等等，都是大 家所熟悉的口味。拿起月饼，“啊呜”一口，莲蓉便露了出来。
满嘴溢香津津有味的品尝莲蓉味月饼，是 我的最爱。
当然，中秋佳节也并不是这么枯燥无味，还有一件事呢――那就是“赏
月”！
“皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声。平分秋色一轮满，长伴云衢千里明。”
这首《中秋》 ，大家都就应明白吧？正如诗人李朴所言，中秋的月亮就像一面宝
镜，美丽得能够和整个天际相比。我常 常在中秋节的夜晚，跑到院子里赏月。月
亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云，光芒洒照大地，是我 最爱的风景。
中秋节的月亮，如此闪耀，如此辉煌；中秋节的夜晚，如此寂静，如此柔
美。
我爱中秋。
传统文化作文：
我眼中的传统文化
二胡的悠扬踩着三月斜雨的韵脚， 沁过薄雾和窗纱，微微的还有些许暖意。
冉冉檀香弥漫着空气，让我不觉神游于五千年的古国文化长河中 。
天地初开，万物终归混沌。祖先们就踏上了征服自然的征程。语言文字，
文化典籍，科 技工艺，文学艺术，哲学思想，道德伦理、无一不体现着祖先们的
智慧，我国文化的博大精深。春秋战国 以来，诸子百家的争鸣，如一声春雷惊雨，
给华夏大地一场润泽。道家，法家，儒家、诸如雨后春笋纷涌 而出。其文学思想，
道德学说更是沿用至今，令我们受益匪浅。而反自春秋《诗经》开始，先秦散文，< br>魏晋文学，后唐诗宋词元曲，品读时给人以美的享受，怎不叫人感慨古文学的博
大精深。从孔子的 “诗能够怨”到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而
乐”再到顾炎武的“天下兴亡匹夫有责”都给 人们打上了一种忧患意识的烙印。
从岳飞的“笑谈渴饮匈奴血”到文天祥的“留取丹心照汗青”使得这种 忧患意
识逐步上升到爱国精神，体现了天下为己任的高尚情怀。“独在异乡为异客，每
逢佳节倍 思亲”“慈母手中线，游子身上衣”的崇高天伦。“天行健，君子自强
不息”的不屈不挠精神。“仁者爱 人”的高尚道德。王昌龄“秦时明月汉时关、”
的功业抱负。“感时花溅泪恨别鸟惊心”“人闲桂花落， 月静春山空”的天人共
鸣等都是西方文化望尘莫及的。当世界文化的铁蹄滚滚袭来时，总将是任何保守< br>力量所难以抵挡。在这个物质利益至上的社会，越来
越多的人追求着自我想要的物质生活。 欲望，拜金，权利等都充斥着人们
的生活，一步一步的侵蚀着我们的精神世界。越来越多的人崇尚“洋节 ”，昔日
的传统文化进一步步被淡忘。生活中的这些状况比比皆是。追求自我喜欢的，是
没错。 可这又何尝不是对我们中华民族文化的一种漠视？那些我们曾引以为傲的
民族文化都哪去了？我记得鲁迅 曾说“惟有民魂是宝贵的，惟有它发扬起来，中
国才真有进步。”奥巴马也曾说“当中国忘记了自我的民 族文化时，就是我们攻
打这个民族的时候”觉醒吧！我期望我们用全部的聪明才智和生命热血来传承我< br>们的优秀民族文化，来构建我们的祖国辉煌。
帘外芭蕉惹骤雨，门环惹铜绿，淅淅小雨尽苦泣。
传统文化作文：
我最喜欢的中国传统文化
中国的传统文化有很多，有中国结，中国书法，京剧脸谱等，但是我最喜
欢品茶。我先说一说有关西湖龙井茶的故事吧。
在清代乾隆皇帝下江南时，曾四次去龙井 茶区视察，品尝龙井茶，赞不绝
口，并将胡公庙前的十八棵茶树封为”御茶“从此，龙
井茶名声大振，扬名天下。
所以我把家里的龙井茶拿出来，准备泡上一杯，品尝一下。刚拿出来的 茶
叶是深绿色的，扁扁的，脆脆的。我把茶叶放进一
个透明的杯子里，再让妈妈帮我倒上 九十度左右的开水。倒进去以后，茶
叶几乎都浮了上去，只有几片茶叶竖在杯底。摇一下杯子
，茶叶好像都在跳舞。此时龙井茶的颜色变成了浅绿色。妈妈说品茶就像
品味人生。我想尝尝人生的味道 ，就迫不及待地喝了第一
口，有点苦涩，但带点清香，这大概就是人生的苦味吧；紧之后，我喝了
第二口，这次味道比较淡，还略带些甜味。真是苦尽甘来
啊！我想这大概就是人生中的甜味吧；第三次喝就没什么味道了，和白开
水差不多，但是清香还在其中。
我喜欢品茶，更喜欢茶文化，由此我更爱我的家乡，龙井茶也是杭州人的
贡献吧！
传统文化作文：
探寻传统文化之旅
上午，秋高气爽，我们快乐牛牛小 队举行了第二次小队活动，跟着课本，
来到了河坊街和吴山广场，寻找中国的传统文化。
走进河坊街不久，我们就看到一家店门口有个招牌，上面画着一条卡通的
龙，还写着大大的“龙须糖”三 个字，有个叔叔在里面忙着做着什么，一个阿姨
招呼我们上去看看。我们往前凑上去看，叔叔面前的柜台 上放着一盆花生芝麻和
白糖的馅料，只见他从抽屉里拿出一把像细细白白的毛线一样的东西，从盆里舀< br>上一勺馅料，放在“毛线”里，然后把它们卷成四四方方的“棉被卷”，放到边
上的盒子里，很快 盒子里就有了十床小“棉被”。这就是龙须糖吗？味道不明白
怎样样？这时候，边上的阿姨说：“小朋友 ，买点龙须糖吧！”
看我们大家都很有兴趣，妈妈就掏出钱给我们买了一盒。新出炉的龙须糖归我们了！大家每人拿了一个就开始津津有味地吃了起来。我迫不及待地把一整
块龙须糖塞进嘴巴， 一半的糖露在了外面，嘴里的糖一下子就化了，好粘啊，边
上的小朋友就笑话我，“看看卢知鉴，像不像 长了龙须啊！”“你吃这么快，怎
样能尝出味道，日记怎样写啊？”我赶紧把露在外面的糖咬了下来，一 口一口地
慢慢吃，甜丝丝的，糖里裹着的花生、芝麻香喷喷的，十分美味。我吃完一块，
舔舔嘴 巴，呀，下巴上还真留着一条“胡须”呢！我让妈妈帮我拍了一张“胡须”
照，然后又伸手抓了一块龙须 糖开始吃，边吃还边看盒子上的介绍，原先龙须糖
已经至少有500年的历史了，龙须是从麦芽糖里抽炼 出来的纤幼银丝精制出来
的，它的名字还是明朝正德皇帝给取的呢。
吃完了龙须糖，我们 去了方回春堂，参观了这家始创于1649年、364岁的
中药老店；然后看了神奇的吹玻璃、有意思的 拉大片、捏糖人，还品尝了糖蝴蝶
和杭州有名的定胜糕，体验了抖空竹这项民间活动，最后还去参馆了朱 炳仁铜雕
馆，见识了不可思议的铜雕艺术。
一个上午很快就过去了，我们的探寻传统文化之旅结束了，大家意犹未尽
地离开了吴山广场。
传统文化作文：
传统节日，我喜欢
中国的传统节日有很多很多，春节、端午节、清明节、元宵节等，其中我
最喜欢的是春节。
春节七天的假期里是我最最开心的日子，因为在外地工作的爸爸能够有个
长假回家陪我玩，住在深圳的大 姑姑一家也会回厦门和爷爷奶奶一齐过年，还有
在厦门的小姑姑一家，三家人，好不热闹。大年三十吃完 年夜饭，我们一大家人，
一齐到环岛路观看烟花表演。各种各样的烟花同时在天空绽放，有的像一串红灯
笼，慢慢飘向天边，好似天灯一般；有的像闪闪的星星一样洒落下来，让人忍不
住想伸手去接； 有的像绽放的、五彩缤纷的花朵，仿佛告诉人们春天就要来了。
观看的人群里发出一阵阵的惊叹声！看过 烟花表演，我们会去唱K，这是我和姐
姐们最喜欢的。三个姐妹，你争我抢，争当“麦霸”，每次都逗得 大人们哈哈大
笑。
当新年钟声响起时，爸爸妈妈、姑姑姑丈会领着孩子们向爷爷奶奶拜年 ，
互相祝福新的一年里身体健康，工作进步，学习进步！当然最开心的是我们都有
大红包啦！
我喜欢温馨快乐的春节！
传统文化作文：
中国的传统文化――剪纸
中国是个古老的国家，传统文化更是源远流长，丰富多彩。有民间工艺陶
瓷，民族艺术戏剧 ，国画，风俗习惯端午节赛龙舟，元宵节闹花灯等等，但是最
值得一提的就是民间艺术剪纸了。
剪纸是中国的民间艺术瑰宝，是民间艺术的一朵奇葩，看了让人羡慕不已，
啧啧称赞。剪纸 的资料包含着浓浓的生活气息。鸟，虫，鱼，兽，花草树木亭桥
风景。这些人们熟悉而又热爱的自然景观 成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或
喜事临门，人们都要剪一些“福”、“喜”、“寿”等贴在窗户上 ，门上来表示
庆贺。
瞧，这幅剪纸作品多搞笑呀。一只穿着彩衣的小老鼠拖着一条长长的 尾巴，
他的眼睛滴溜溜地搜索着四面八方，生怕被人发现它在偷灯油。但是老天像和他
作对似的 ，葫芦里的灯油全流到地上了，小老鼠以最快的速度，从灯台上跳下来
趴在地上，伸出那利剑似的舌头贪 婪的舔着地上的灯油，那滑稽的样貌真是逗人
喜爱！
剪纸艺人剪得十二生肖也是栩栩如生 ，惟妙惟肖。就连外国人也啧啧称奇，
竖起大拇指一个劲的来夸赞。十二生肖被印成邮票飞到世界各地， 让全世界的人
都来认识中国博大精深的剪纸文化。
太精美了！它体现了民间艺人的心灵手 巧，他是劳动人民聪明才智的展示，
是民间传统文化的结晶。我也想像民间艺人一样剪出一副精美绝伦的 剪纸作品，
送给外国的小朋友，让他们了解中国的剪纸艺术，让剪纸成为中外文化交流的桥
梁。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划






























































一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认 真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为 根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教 师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文 教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高 学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
、以课改为中心，组织 教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能 力，努力提高学生语文素养。
、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科 带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业 务素质。
、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结 合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
、加强教研组集体备课，每周以段 为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主 义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
、根据上学期制定的语文常规活动计 划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力 ，促进个性和谐发展。
、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
、本学期，语 文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索 实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识 字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水 平。
、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新 教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径 ，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
2019年高二历 史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史 知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教 学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科 综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用 知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究 教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识 要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础， 提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反 映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生， 课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不 开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有 的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量； （）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应 用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题 的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知 识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算 ，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总 结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础 。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固， 一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在 全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨 论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克 服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关 心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进 行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教 学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为 中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的 教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解 ，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑” 选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质， 特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻 炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：认识武术运动 项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并 掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：能 通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成 良好的生活方式与健康行为。
心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武 术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会 适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的 能力。
（）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别 指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方 法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、 相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学 、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题 准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（）校本 教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开 发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼 职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研 员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计 划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问 题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20X学年高二下学期班主任工作计划范文
20X高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20X年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划
高二下学期语文教学计划


生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
、混合运算课时
、两、三步计算的应用题课时
、整理和复习课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
、十进制计数法课时
、加法的意义和运算定律课时
、减法的意义和运算定律课时
、乘法的意义和运算定律课时
、除法的意义课时
、整理和复习课时
三、量的计量（课时）
、常用的计量单位课时
、名数的改写课时
四、小数的意义和性质（17课时）
、小数的意义和读写法课时
、小数的性质和小数的大小比较课时
、小数点位置移动引起小数大小的变化课时
、小数和复名数课时
、求一个小数的近似数 2课时
、整理和复习课时
五、小数的加法和减法（课时）
小管家课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
、角的度量课时
、垂直和平行课时
、三角形课时
、平行四边形和梯形课时
、整理和复习课时
七、总复习（课时）
XX年月26日

向纵深发展。
、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课 例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题 研究交流。
五月份：课题研究小结
、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课 异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结 合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两 周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教 学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想
以新一轮课程改 革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促 进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方 法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学 方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
、深入学习课改理论，积极实 施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的 作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。< br>、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠 下工夫。
（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强 教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
加强 教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组 要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶 段教学做到有的放矢，把握重点突破难点
、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要 认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节 ，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟 学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验 教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课 内容
10月127四王志忠生物圈
10月137五赵夕珍动物的行为
12月114五赵 夕珍生态系统的调节
12月2818四朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
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20X下学期生物教研组工作计划范文
20X年秋季生物教研组工作计划
化学生 物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研 组工作计划
20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组 工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计 划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将 进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、 稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出 现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研 究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质 量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
．加强理论学习，推 进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材， 组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全 组教师提供交流、学习的平台和机会。
．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学 常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课 、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改 进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师 资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究 、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校 公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教 研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教 学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语 口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工 作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：、组织好高考的复习迎考工作。
、收集 课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划