八大心态感悟：不要错过机会作文600

2020年12月6日发(作者：暴显)
不要错过机会作文600
【篇一：不要错过作文】



不要错过作文 厉锦蒙 闲来无事时，不禁翻起了摆在面前的教材，回
忆起学过的内容，看到“珍视新友 谊”时，我不禁想起了那些不主动
向别人介绍自己、不主动认识新朋友的人，于是，便又有了新的感悟。 有些人，不愿意主动去介绍自己，总是在等待别人来认识自己，
那么，这样的人，是否在面对 困难时，也在逃避呢？ 遇到困难时，
谁都无法躲过，既然无法躲过，就不要再躲闪。人总是喜欢逃避，
逃避自己所不想面对的事实，其实，勇敢的面对，结局说不定更完
美！ 人的一生中，会遇到许 多形形色色的人。只是有些人彼此都不
曾注意过，都低着头，彼此擦肩而过。一个个的低着头，一个个的
擦肩而过，许多美好也都是在这一瞬间与自己擦肩而过。 一个人一
辈子会遇见很多人，只是彼 此遇见了就遇见了，谁都不愿意先跟对
方说话，都在等待着对方的邀请。在等待中，大家就互相错过了。
而那些成为朋友的人，或许连他们自己都忘了当初是如何认识。是
一开始看对方顺眼，然后志趣 相投吗？或者说是不打不相识？再或
者是缘分？我相信，他们之间一定会让对方感到温暖，他们的笑，< br>会让对方感到心安。 昂首迈步向前走，脸上洋溢着微笑，那么你将
会得到许多珍贵的东西；然而 ，如果你低着头走路，对人不予理睬，
这些东西也会与你擦肩而过。

【篇二：错过(600字)作文】


精选作文:错过(600字)作文

甜甜的错过 错过与镜子一样，有属于自己的正反面，错过不一定是
好事，但也并非坏事。 周末的一天，我正在网 上疯狂的玩升级，刚
玩的起兴时。电脑黑屏了，我先是一愣，然后向后一看，原来是妈
妈将电源 给拔了。她还发出了最后通牒：必须完成作业，否则下个
星期不能玩电脑！我遇上沮丧的回到桌边奋笔疾 书。很快，在我的
不懈努力下，作业完成了，于是我又冲到电脑桌前，看见了妈妈打
开的淘宝网 ，淘宝网上的商品琳琅满目，有很多廉价的物品。于是，
我就开始了掘金之旅，看着看着，发现了一双精 美的鞋子，上面的
标价是5元。我不禁感叹，这么精美的鞋子，我要买下该多好啊！
算了，明天 再说吧，得征得家人的同意才行。第二天，妈妈得知了
这件事后，十分惊讶，赶忙打开了淘宝，可是这双 鞋子变成了258
元。妈妈开玩笑的说，这价格还像股票一样时起时落呢！后来我才
得知，原来 是店主将价格标错了，看来一场官司在所难免了。看来，
有时错过也是好事。 苦味的错过 寒假的 一天，我到书店去看书，
忽然眼睛一亮，这不就是那本珍藏版的《红楼梦》吗？当时的钱正
好可 以买，但看着外面小摊上的美食，我转念一想，下次买吧，反
正有那么多的时间，先吃一点填饱肚子。但 下次光临书店那本书早
已不见了踪影，再向工作人员一询问，仓库内也没有这种输了，我
有点后 悔了，但这总机会不会再来了 有时，错过并不可怕，可怕的
是你不能从中汲取教训，从中历练，有所 感悟。这样，错过才有了
它真正的意义。高一:王泽明

篇一：《错过》作文指导

《错过》的作文指导

作文材料：

人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过观览
窗外的美景、奇景，并不是 多么了不得的事，关键是我们不能错过
预定的站。没错过，抓住了；错过，溜走了——这正是人生的经纬
线。有些错过的，就永远错过了，也许会留下终身难以弥补的遗憾；
但有些错过，因为你善于细 细咀嚼这错过的苦果，终将能从怅惘中
升华出省悟，乃至于酿出诗意与哲理，你的生命或许反而更有深度 ，
你的心灵或许反而更添光彩。

其实，每个人对人生中的错过都会有独特的体验和真切地感受。

要求：①立意自定；②写成记叙文；③不少于800字；④字迹工整。

文题解析：

学生作文前，首先要搞清“错过”这个词语内在涵义，“错过”的词语
释义为“失去了时机和 对象”，这种“时机和对象”一般指主观上可以
抓住而未能抓住的。“错过”一般是人生中某次失败的教 训，在情绪
上常常出现悔恨、懊丧的心理反应，行为上出现迟疑、颓废的举动。
因此，文中如果 出现学会、选择、把握、放弃“错过”等情节，那就
偏离了词语的内涵，没有抓住“错过”的中心内涵立 意，导致游离命
题中心甚至出现了明显的偏差，这类作文也就只能在四类及以下判
分了。

如果保险起见，这次作文的正常立意也就在以下几个方面：

（1）、以冷静 的态度对待“错过”，人生进程中的“错过”并不是什么
了不得的事，只要关键时候不能“错过”；
（2）、“人生的路很长，但关键的也就那么几步。”如中考、高考、
择业等一定要小 心在意，精心准备；

（3）、“错过”以后要细细咀嚼这“错过”的苦果，从“错过”中得到 体
会获取人生的教训，人生或许能成长、成熟??

当然文章也可以写错过了些什么 ，为什么错过，错过后有哪些思考、
收获，错过后又该怎样等等，只要能体现“错过”的主体情节，言之
成文即可。但这类作文在立意的高度和思维的创新性上稍显不足了。

如果，为了在 立意上深刻一点，赢得发展等级分，那么可以对“错过”
在确保切题的基础上，进行一些个性化的解读：

（1）、当你为错过太阳而懊恼的时候，你也将错过群星。（泰戈尔）

（2）、世上没有“万无一失”的人生，错过是人生的常态。

（3）、不必为一些“错过” 去叹息。梅花错过了与春天的温馨约会，
于是有了傲霜斗雪的英姿；月亮错过了与白昼的约定，于是有了 温
润皎洁的美丽。??珍惜已拥有的一切，即使错过再多，我心亦无愿
无悔。

（4）人生常常会陷入一种“悖论”，轻易得到的常常不会去珍惜；失
去了、错过的常常倍感 追悔；而这样的事常常是一有再有。

文体选择：

（1）、记叙文：通过记叙一两件“错过”的故事，在其中诠释你对
“错过”的理解和感悟。

（2）、散文：联想生活、学习中一些有关“错过”的事，表达你对
“错过”的理解和感悟， 但要侧重在记叙和描写上。

（3）议论文：探讨如何理解“错过”，如何对待“错过”等问题。

3、对“错过”要有个性化的、精彩的解读

示例：

（1）当你为错过太阳而懊恼的时候，你也将错过群星。（泰戈尔）

（2）世上没有“万无一失”的人生，错过是人生的常态。

（3）不必为错过叹息。错过漂 亮，你可以拥有健康；错过健康，你
可以拥有智慧；错过智慧，你可以拥有善良。??珍惜已拥有的一切 ，
即使错过再多，我心亦无愿无悔。

（4）梅花错过了与春天的温馨约会，于是有 了傲霜斗雪的英姿；月
亮错过了与白昼的约定，于是有了温润皎洁的美丽。

（5）人生如奔驰的

列车，欣赏窗外变幻不定的景色，错过观览窗外的美景、奇景，并
不是一件多么了不起的事，关键是我们不能错过预定的到站。

（6）有些事有很多机会做 的，却一天天推迟，想做的时候却发现没
有机会了；有些话有很多机会说的，却想着以后再说，要说的时 候，
已经没有机会均了。人生常常伴随着“错过”。

阅后印象：

整体上出现一批立意切题、文笔较好、文脉清晰、文体符合要求的
文章，展示了学生们良好的 语文素养和比较成熟的语言驾驭能力，
为以后的作文能力提升奠定了一个良好的基础。同时，我们也看一
些不够好的现象在本次作文中依然呈现，主要的有这样几个方面：
立意不高，素材扎堆，思想低 幼化，全年级大约有近20%的学生写
了“错过”自己亲人的最后一面的事，表达自己追悔无比的心情； 大
约也有近20%的学生写了自己与同学或姐弟之间的一段交往误会的
故事，“错过”了一次坦 诚的面对和沟通，整体上看来这两类文章大
多都缺少深刻的挖掘、真诚的抒发和真实的表达，使得文章仅 仅流
于完成作文任务，缺少发展等级分。由此看来，考场作文的文面、
文脉、文采和文理四个要 素应该是我们同学今后努力的方向。

学生作文： 错过

花儿错过了花 期，于是晚放的它更令人惊艳赞叹；蝶儿错过了春夏，
但形单影只的它却更让人垂怜。我们也许错过了许 多，但我们何必
妄自菲薄，因为我们错过的同时也许会收获了其他。

是“夏始春余 ，叶嫩花初”的时候，恰逢中考放榜，木木来到我们家，
哭丧着脸。我知道，他考的不理想。 我不太会说话，只是陪着他

坐着，气氛是说不出的尴尬。蓦地，木木伏在案几上，用手拨弄着
含羞草，略带自嘲的声音从嘴中蹦了出来：“小虎，你说我是不是很
笨？”我一脸愧怍，连声说 ：“哪有，哪有！你看你吉它弹的那么棒，
我可是羡慕死了呢！”木木轻笑：“是啊！我弹吉它这么好， 与成绩
一比，真是鲜明地讽刺呢！”木木握紧了拳头，指甲嵌进了肉里。

我一刹间 没了主意，气氛愈加地凝重。良久，我缓缓地说：“木木，
我知道你现在很难受。可中考毕竟不能决定你 的一生，你又何必如
此呢？要知道，我们都错过了！”

“我们？”木木指了指自己，又指了指我，一脸的不信服。

“对，木木。你知道吗，我自 己打小就希望做一个流浪歌手，背着
吉它走四方。可沉重的负担让我错过了学习吉它的时机，而你的出< br>现，是对我梦中形象最好的诠释。甚至，我当初认为上帝不忍心看
到我的梦想跌倒在“狂沙”上， 于是把你放到了我的身边！”

木木有些不好意思，挠了挠头，“呵呵，是吗？”