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检查书:读你作文800字记叙文8篇

作者:高考题库网
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2020-12-06 22:23
tags:初中作文, 作文, 记叙文

辛亥革命读后感-学生社会实践报告

2020年12月6日发(作者:萧淑慎)
读你作文800字记叙文8篇
篇一:读你
俗话曾说:“知人,知面不知心”在这个 充满着金钱利益,虚荣的当
代中,每个人都有着自己的花花肠子,谁也猜不透他人的心思。即使
在朋友之间也常常如此。

对于朋友,如果你真的想要读懂他或她。首先你就要了解他的一切 生
活。接着,你要重新认识他,并发现他的烦恼与忧愁,只有这样,您
才能真正得懂得他。

我有过这样的一段经历:我曾今有过一个好朋友。对于他,我想我再
了解不过了,他 为人大方,幽默,待人和蔼。对于别人的“挑衅”他
总是笑脸相迎,我几乎从未见过他动怒。我本以为我 真正的认识到了
他,但事实上并不是这样。

直到前几个星期的一天,放学后,在路 上我见他郁郁寡欢,一副不说
话的样子。我就问他:“怎么了?失恋了?”他笑了笑,并未回答。
忽然,他停下来了。并且反问我“你觉得我,是一个什么样的人?”
我对他这个问题感到惊讶,但还是 回答了他说:“你是一个不错的人
啊!为人大方,待人和蔼,从不动怒。”他依是笑了笑,并未说些什< br>么。

1

过了一会,他拉住我停下车子,对我说道:“我受够了 ,我认为全世
界都抛弃了我。我很孤独,我想把我自己封闭起来。”我对他的这番
话感到十分的 诧异。“你怎么了?”我反问道。“在生活中,我平时总
是对别人笑脸相迎,对于别人的‘挑衅’!我忍 !!!我不和他们一般
见识。但是由于我的忍气吞声,反之被别人当成了我胆小怕事。我受
够了 这一切。”他的这一番话,把我当时就给吓住了一动不动。我从
未想过,他的心理居然是这样的。一直以 来,我都认为他是一个开朗
友好的人;我都认为我已了解了他的全部;直到那一刻,我才真正认
识到了他的内心世界,我发现了他的压抑,他的烦恼。真到那一刻,
我才真正读得了他。作为一个朋友, 一个唯一读懂他的朋友,我安慰
着他,我告诉他:“朋友,无论你做什么,我永远支持着你。”

到了那一刻,他仿佛也读懂了我,他点了点头并未说话。

直到最后一刻 ,我终于明白一个人的内心所带来的煎熬是无法估量的,
要想真正读懂一个人,了解、认识、发现他的内 心世界是必不可少的。

篇二:读你
加减乘除,计算不出古往今来的慈母孝儿;诗 词歌赋,歌颂不完平凡
朴素的亲子之爱;琴棋书画,演绎不尽你替我操心劳累的片段。


2
夏日的一个午后,手捧一杯清茶,轻呷一口,在茶香中翻阅着过往的
照 片,蝉音绕耳,茶香萦绕,竟误有种古人品茗赏画的意境。恍惚间,
相册里一张并不怎么起眼的照片吸引 住我的视线。照片的表面已经微
微泛黄,但仍可从中拼凑出拍摄时的场景原貌,那是一位留着齐肩短发的少女,手捧一束淡黄色野花,笑容在阳光下显得特别灿烂。说实
话,看到照片的那一刻我确有那 么几秒愣神,对!甚至是有种不可置
信的感觉,思绪在此此刻一片混乱。我很难把照片里那个充满朝气的
女子和我那身子略微发福,出入带着一身油烟味,动不动就因柴米油
盐和父亲大动肝火的母亲联 系在一起。我的母亲也曾年轻过,也曾有
过花样的年华,她那纯真的脸庞上也曾挂有天真的笑容,只是对 于这
些,我却选择性的给忽略了,脑海里深记着岁月留给她的沧桑,却也
不会为她心疼。

世界上有很多歌颂母亲的词语,但却丝毫不能引起我的共鸣,许是因
为与母亲性格太 过相似,对待彼此总是不冷不淡,感情也就不算怎么
浓烈,又或是是因为小女孩的天性吧,总是喜欢粘着 父亲多一些。却
不知,在我和父亲附耳讲悄悄话是,她眼里有着一闪而过的失落,在
餐桌上与父 亲交谈甚欢时,她附和的笑声里带有浓浓的羡慕。

自我懂事以来,便认为母亲偏爱弟弟,也 就没有对她流露出多少关心,
偶有一日心情好,在摆摊处顺手给她捎回一件劣质棉衣当生日礼物,
待礼物交到她手时,分明看到她眼里闪烁着的泪光。往后,只要天气

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稍凉,她便穿上那件棉衣四处炫耀,尽管老土的棉衣穿在她身上是多
么的不和谐。

倘若把父母比作一本书,那么母亲就是一本封面简洁,但却值得人去
深读的一本书。遗憾的是, 往日那书在我手中,我却一再让书的封面
给蒙上了一层又一层的灰,变成阻碍我们母女沟通的大山。母亲 啊,
请让我读你,让我从你心中读出你对我所有的期待以及你那不擅表达
的爱,尽管这有些迟。

篇三:读你
阳光透过窗子清晰地打在额头上,那些干净的影子恍恍惚惚,烙在我< br>的额头上,再也擦不去。但我也从未想过擦去它。

坐在摇篮车里,望着呢喃的燕子, 于是爷爷她背:“无可奈何花落去,
似曾相识燕归来。”宋词开始在她的世界纷飞;趴在窗前的大圆桌上 ,
爷爷指着娇羞的荷花:“江南可采莲,莲叶何田田”哦,古乐府是有
颜色的。在黑暗夜里,伴 着王子与灰姑娘的故事和妈妈的体温,她乘
着梦儿穿过尼罗河,越过丹麦与白胡子的安徒生爷爷做游戏。 在明媚
春风里,坐在碧丝般的草地上,躺在墨绿的桑树下,听着爷爷讲三国
的故事,她很想骑骑 赤兔马,见一见八面威风的关云长。

睿智在书中萌发,我在书中成长。童年与书相伴的旅途中充满了快乐。

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因为快乐,所以幸福,因为幸福所以享受。

长大后,我有同鲁滨孙一起,在荒无人 烟的海岛上磨砺人生,让我变
得无坚不摧;你,让我走进雨果的巴黎圣母院,同三毛一起情迷撒哈
拉沙漠;你让我随老人桑提亚欧一起出海同鲨鱼搏斗,让我懂得什么
叫勇敢;让我同莎士比亚一起感受 爱情的美与丑,如春的明媚秋的丰
饶……

在你的陪伴下,我茁壮成长,也开始经历 一个由浅显到深入,由知之
不多到知之较多的学习过程。当我失意时,我会写“长风破浪会有时,
直挂云帆济沧海”来激励自己;当与好友分别时,我会用:“海内存
知己,天涯若比邻”来见证我们的 友情。是你让我懂得“不以物喜不
以己悲”。

有你的日子,对我来说,是种享受, 无论快乐还是悲哀,我都面带微
笑享受这过程。一沙一世界,一花一天堂。虽然对我来说你的世界很小,但那却是我最美的世界,最快乐的天堂。

虽然你没有在旷野张开翅膀为我迎接风的 方向,但你却告诉我大雨过
后打开天窗,拥抱清新天堂;虽然你不能带我飞上天体验飞翔,但你
曾在梦中为我插上洁白的翅膀。


5
尽管我的生活不是你所告诉我的童话天堂,但你却让我拥有了梦想。

读你,我的世界由过多黑白变的绚烂。

篇四:读你
读一篇文章很快,读一本书有点慢,读一个人很难,读一件事那是根
本读不懂的。

周围每个人都在不停地阅读他,眼前总是飞旋着他的身影,耳边每天
都环绕着关于他的声音,学 校里的环境更是为他改变着,老师的谈话
永远以他为中心。渐渐地,因为他,同学们之间的交流少了,每 个人
脸上的笑容消散了,黑眼圈加深了,下课的时候睡倒一大片,走进教
室,时不时地可以闻到 淡淡的咖啡香。

他有那么重要吗?即使我亲身漫游在他的笼罩下,我仍然读不懂他。
是陌生,陌生,还是陌生。是困难,困难,还是困难。

读他,我只读出了压力。

父母不太关注我的学习,所以他们在这方面没有给我很大压力,他们
只有一句话“读 书是为你自己。”学校里的氛围在自私地凝固,不停
地吸收我们的能量用来改变自己的状态,渐渐地升华 ,悄悄地融进我

6
们的身体里。班主任认为我没有压力,丝毫没有。他问过我,我 顺着
他的想法回答了没有。我没有告诉他压力有多大,我只想自己承受着,
可是每天却还是嘻嘻 哈哈,强颜欢笑,也许就是这样才让他觉得我很
轻松吧。

读他,我只读出了疲惫。

初三很累,真的很累,是心累。如果有一天我承受不了心里那些只有
自己知道的压力 ,不小心崩溃……我总是自我调节,可还是怕真的会
有那么一天,我不知道这些事情可以跟谁讲述,也许 没有谁真正适合
当一个倾听者,所以或许只有自己知道才是最好的吧。越来越觉得自
己快散架了 ,不自觉地会叹气,习惯了把逞强当做一种习惯,可能已
经麻木了,累到骨子里也就不感觉累了。

读他,我只读出了泪水。

我无数次地告诉过自己要坚强一点,可是眼泪 真的很不争气,它从来
不听我的话,自己想出来就出来了,控制不住,有人说抬头仰望四十
五度 ,眼泪就不会掉下来了,其实是骗人的吧。我有一颗泪痣,一定
是上天故意画上去的,难道我的人生就会 浸泡在泪水里吗——当然不
可以!现在已经很少哭了,但是难过的时候心真的很痛,我很努力地
抑制着,克服眼泪的重力反复做功,工程量很大,但是会成功的。

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辛亥革命读后感-学生社会实践报告


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