小额贷款申请书范文：一路陪伴 一路远行

2020年12月6日发(作者：武迪生)

一路陪伴 一路远行
—— 用我正能量 助推三中梦

雄关漫道真如铁，人间正道是沧桑。从梦想到现实的转变是 一个艰难的过
程，需要勤奋敬业，需要拼搏奉献。作为年级组长，知道自己又多了一份责任，
愿 成为学校安定的稳固石，学校发展的助推器。工作中继续发扬尽心竭力、一
丝不苟的执着精神；刻苦耐劳 、乐以忘忧的吃苦精神。严守政治纪律，严守组
织纪律，严守廉政纪律。敬畏工作、精益求精、以不负领 导之重望。
齐心协力迎中考 教学成绩新突破
今年送走的这届九年级我们带得很辛苦,但忙 碌中又觉得很充实、快乐。在
学校领导指导、支持和关心下，我们从学生的精神面貌、行为规范、学习习 惯
等方面着手，抓好“双基”，找出差距，勤奋工作，为本届初三学生考出好成绩
付出了很多。
一、 把德育工作放在首位，抓好素质教育。
我们年级组的全体老师深深懂得“教书育人 是老师的天职”，把德育放在重
要地位，培养学生养成良好的行为规范和文明礼貌，教会学生如何做人， 使学
生终身收益。因此全组老师，无论是班主任还是其他任课老师，都非常关心学
生的思想品德 教育，对学生的点滴变化、进步都十分关注。各班主任针对本班
学生的实际情况，制定了班级计划和文明 公约，着重对学生的日常行为规范进
行培养。任课老师也积极主动地配合班主任，抓好学生的教育工作， 取得了良
好的效果。
二、实行分梯队培养，责任包干到户。


班主任依据《初三学生帮扶方案》科学合理确定中考帮扶对象。将各项任
务细化到任课教师，要求任课教 师按年级组帮扶方案开展工作，对帮扶对象进
行心理、学业、家庭、个性方面了解，做全面关注、帮扶， 实行包干彻底。年
级组对帮扶工作进行检查，并要求任课教师按《帮扶登记表》进行记录、开展
工作。实现班主任事事时时心里“有数有人”，任课教师事事时时心里“有数有
分”，力争人人做到心里 有几本明细账。上学期将年级前20名的学生直接由年
级组分给各任课老师，将帮扶工作具体落实到人头 ，进行跟踪式帮扶，真正做
到抓两头促中间。
三、加强班务管理，强化安全保障。
通过班主任会，以中考任务夯实班务工作，要求班主任营造良好的班风、
学风。通过加强班务管理，带领 学生积极向上，努力完成学校下达的各项任务，
让本班任课教师团队在自己的带领下获得最大进步。通过 班主任召开住宿生会、
走读生会等，减少不安全事故发生；通过主题班会、心理辅导等减少学生纠纷、< br>青春期困惑；结合时令、年龄对不安全事故进行预测，排查安全隐患，强化安
全管理，减少不安全 事故。
四、齐心协力迎接中考
九年级组在一种团结、友好、协调、奋进、有序、愉快的 环境中努力工作。
全心全意地为学生服务，全身心地投入到中考的复习中，掌握每位学生的动向，
及时与家长沟通联系，双方督促学生，加强复习方法指导，以换取学生的较大
进步。我们清楚地知道一 份耕耘一份收获，为打造海兴三中的品牌，我们兢兢
业业、一丝不苟地工作，全身心地投入到提高学生的 教育质量中去，最终中考
成绩实现了新的突破。