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西安培华学院是几本:描写场景的作文(精选10篇)

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-07 01:54
tags:初中作文, 初中教育, 作文

疗伤的话-小学语文案例

2020年12月7日发(作者:邹浩)
《描写场景的作文》

描述场景的作文(一):

拔河比赛

加油,加油!操场上响起了一片助威声,这是四(1)班和四(2)班的同学
正在紧张地进行拔河比赛。

前两局双方战成一比一平,第三局刚开始,四(1)班就先发制人,只见他们
一 个个像小老虎似的使足了劲,双手紧握大绳,身子后倾,双腿使劲地蹬着地。
四(2)班的同学没有防备 ,那大绳子一寸一寸地拽了过去。四(2)班加油!四
(2)班加油!场地上爆发出一片呼喊声。顿时, 不知从哪来了一股劲,四(2)
班同学有的咬着牙,有的紧绷脸,有的屏住呼吸,个个瞪圆眼,用足劲。 只见那
大绳一点一点向四(2)班方向挪。突然,绳子不动了,比赛进入了僵局,这时,
操场上 又响起了加油声。鼓劲的同学挥着小红旗,有节奏地喊着:四(2)!一二!
四(2)!一二!双方大约 相持了七八秒之后,四(2)班同学齐心协必,迸发出一
股巨大的力量,猛地一拉大绳,红标志一下子过 了河界。二班胜利了!二班胜利
了!同学们唱呀,跳呀,心里十分欢畅。

描述场景的作文(二):

大扫除

星期三下午,学校举行一次大扫除,因为星期四上午市长来参观。

我们班有的扫地、有 的抹桌子、有的擦窗户、还有的扫清洁区,忙的满头大
汗。我是抹桌子的,我先抹讲台桌,因为老师每一 天都用,所以我抹的一干二净。
然后,我再抹放书的桌子,我先把书理好,再抹桌子,抹完了我笑了。

打扫完了,同学们坐在自我打扫的教室里笑了。

你瞧,大家都在教室里忙着干什么呢?原先大家在做大扫除。

李老师先把我们分成了几组,有的扫地,有的擦黑板,有的擦窗户,也有的
拖地,还有的擦桌子

老师一说完,同学们就一窝蜂似的向清洁用具存放处跑去拿清洁用具。大家
拿着 自我需要用的工具就开始热火朝天地干了起来。拖地的同学在我们扫地的时
候就去洗拖把了。当我们刚扫 完地时,拖地的同学又回来了。他们一个个手里拿
着的拖把滴出的水晶莹透亮。我和王月连忙跑过去,我 说:你们来得正是时候,
我们刚扫完。王月催我说:你还说什么呢?快让他们进来吧!我们几人进了教室
后,他们几个轮流拖地,我和王月洒水。

赖羿拖地拖得多有劲呀!你看他双手 稳稳地捏住拖把杆,脚做成前弓步。用
力地把拖把向前推,又向后拉,一推一拉,一前一后。过了好久, 我们看到赖羿
还在拖地。伍亮就对他说:你去坐着休息一会儿吧,让我们来拖地。赖羿停下来,
说:没事儿,我不累,还能拖一会儿。之后,他又用力地拖着地。只见大豆似的
汗珠直往下流。他真是累 了,在我们的再三要求下,才休息了几分钟。他又提着
满满两桶水跑来了。他把一桶水放到了地上。再用 左手提另一桶水,右手捏着布。
然后把布打湿,又把布上的水捏到地上。他就这样一次又次地洒着水。

描述场景的作文(三):

热闹的超市

大年三十早晨妈妈收拾好房间,叫我陪她去超市购物,我高兴地答应了。我
们有说有笑地走在前往三江超 市的马路上,远远就看到三江超市门前的人与车密
密麻麻的。我明白,这天我将感受一个热闹的超市之旅 。

我和妈妈顺着人流,走进超市。以进超市我就看呆了,人群涌动,笑声不断,
比往日的超市热闹好几倍。

一楼是食品专区,一样样令人垂涎三尺的零食、甜点、蔬菜、水产品、水果
都摆 放在货架上。我兴奋得跑到水果区去拿我最喜爱吃金灿灿的橙子,圆溜溜的
葡萄,又大又圆的西瓜,毫不 犹豫地填满我的购物车。妈妈看地目瞪口呆。哈!
我对妈妈眨眨眼,吐吐舌头,谁叫妈妈这天答应一切由 我做主呢。妈妈装出无可
奈何的样貌摇摇头。之后我们来到了蔬菜区和肉类区,那里的白菜又鲜又嫩,菠
菜翠绿欲滴,红菜苔霞光灿烂,红辣椒鲜艳无比,诱人的色彩促使你停下脚步,
于是我又毫不留 情地在菜篮子里装满各种颜色的蔬菜。最后我们来到服装区,哪
里的服装也可谓是姿态万千。有的英姿飒 爽地站着,有的彬彬有礼地,还有的已
经撒娇似的趴在新主人的怀里。这次我可什么都没有买,因为我的 新衣服妈妈已
经给我买好了。

购完物之后,我和妈妈每人手里拎着两大袋战利 品,兴冲冲地走在回家的路
上。回头望去,超市门口依然是车水马龙。

描述场景的作文(四):

愉快的课间

清脆的下课铃声响了, 同学们像小鸟一样涌出了教室,到操场上参加自我喜
爱的课间活动。打乒乓球是同学们最喜爱的活动。你 看,球台的四周围满了同学。
一个小小的乒乓球像子弹出膛一样,直落在小钢的案子上,这时,只见小钢 敏捷
地往后紧退几步,用拍子轻轻一削,那小小的乒乓球就旋转着飞到对方的案边。
好球小观众 席上爆发出一阵掌声。

丢沙包是同学们十分爱做的游戏。操场上这一组,那一组,玩得 多带劲!你
看,两边丢包的同学密切合作,向中间的同学发动猛攻。那是谁呢?躲闪沙包的
动作 是那样敏捷!噢,原先是小梅同学。她左躲右闪,蹦来蹦去。突然,沙包从
背后飞来了,只见她转过身来 个海底捞月抓住了沙包。胜利了!胜利了!同学们
高兴地嚷着,蹦着跳着,心里是多么欢畅!

晴空霹雳!打排球的同学猛一发球嘴里还喊着,一场排球激战也在课间开始
了!

我们的课问活动,是多么丰富多彩啊!

描述场景的作文(五):

拍皮球

一天下午,在校园的葡萄架下,围满了看拍皮球比赛的 同学。参加比赛的同
学,每个身旁站着两个小伙伴:一个准备计数,一个准备计时。这时只见裁判员张老师高高扬起小红旗,大喊一声:开始!只见参赛的同学伸手飞快地上下拍动
皮球,只听皮球在地 上发出啪啪的响声。加油!加油!围观的同学助威声此起彼
伏。

比赛紧张极了 。有的把球拍的高,有的把球拍的低,有的不留神把球拍到了
别人脚底下,引起了小伙伴们一阵欢笑声。 小芳同学蹲着拍,把球拍得矮矮的。
一、二、三、四随着计数员大声报数,她全神贯注,眼睛盯着上下跳 动的皮球,
头上渗出了汗珠。突然,她脚下一滑,坐在了地上,那球也一下子蹦得老高。正
当同 学们为她捏了一把汗的时候,她猛得又站起身来,用手继续拍球。71、72、
73计数员的报数声越来 越响亮,围观的同学不时地发出喝彩声和欢笑声。这时裁
判员大喊一声:停!一场精彩的比赛结束了。

裁判员张老师宣布:小芳拍得次数多,获得第一名!小伙伴们跑到她身边,
纷纷表示祝贺。

描述场景的作文(六):

运动会场面

发令枪响 了。参赛队员们如离弦的箭一般冲向终点。啦啦队队长带领着各个
班的同学呐喊加油。一会儿后便分出了 高低,有的健步如飞,遥遥领先;有的稍
逊一筹,但急起直追,有的虽然落后却毫不气馁,顽强拼搏,紧 追不舍。比赛十
分激烈,进入了白热化阶段,参赛队员们全力以赴,争先恐后。耶!一轮结束了,
一轮又开始了。队员们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,俨然胜券在握:呵!你们等着
看好戏吧!那边的运动 员生龙活虎,一会儿练跳高,一会儿又小跑,一旁的在心
里默默地为自我加油鼓劲

下一场比赛中有两个实力雄厚的飞毛腿,分别是来自我们班的人中飞戴柏杨

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